Le Champ Lexical Du Théatre

nourriture. Enfin le dernier l’arrivée d’une troupe de théâtre dans une petite ville. Quels rapports ces textes présentent-ils avec le modèle chevaleresque du voyageur ? Un modèle chevaleresque puis un voyage comique. On observe une pauvreté récalcitrante dans les trois textes, Dans le premier on observe une pauvreté avec un champ lexical de la misère : « rudement », « mince », « ni or ni argent ». Dans le second nous avons aussi un champ lexical de la pauvreté « paysan », « chevalier errant », mais

ponctuation affective- métaphores et comparaisons- figures d’opposition = antithèses, d’amplification, d’insistance- champ lexical du destin, de l’impuissance, de la souffrance, de la faute, de la mort. | LYRIQUE | Définition : expression des états d’âme et des émotions= joie + douleur de l’amour, désespoir, mélancolie, plainte, mélancolie, regret...Genres auquel il appartient= poésie, roman, théâtre.[+ ÉLÉGIAQUE= texte lyrique qui exprime la mélancolie- thème= malheur en amour ou mort.]But : faire partager

la mort du personnage dans d'atroces souffrances. Le tragique mêle des sentiments forts, par celui qui lutte contre son destin. La passion et la haine se confondent dans une tension qui retranscrit la menace omniprésente. Caractéristiques : Au théâtre, le tragique répond à des règles strictes et précises : La règle des trois unités (action, lieu, temps), l'intrigue est vraisemblable, la pièce est composée de cinq actes et est organisée en progression dramatique : exposition, nœud, dénouement. Il

Corpus Français 1ere S1 Vachon Léo La 1ère rencontre amoureuse fût pendant longtemps le thème privilégié au Théâtre. Nous allons à l’aide de ce corpus vous présenter les trois textes étudiés et nous constaterons donc une évolution au fil des siècles. Le thème ici évoqué est la 1ere rencontre amoureuse dans une pièce de théâtre, nous essaierons donc de tirer le maximum d’informations sur comment cette rencontre était représentée. Différents types de présentations ont lieu dans ces extraits

1 Rousseau, Lettre à d’Alembert sur les spectacles (1758) Séance 3. Le théâtre, ou l’autre fin de l’état de nature Étude proposée par David Chaumat. Objectifs Approche de l’état de nature, du thème des cabanes rustiques à travers la Lettre et de l’origine des inégalités à travers l’étude des Montagnons. Découverte des symboliques du labeur. Méthode Étude et comparaison de deux textes. Une lecture méthodique. Un devoir surveillé comme bilan des acquis. Support : trois textes Texte n° 1 : Rousseau

L'aveu de Mlle de Saint-Yves : une scène tragique? I- Un épisode théâtralisé Tout d'abord, on peut rapprocher cet épisode d'une scène de théâtre. En effet cela semble au départ être un tableau figé, enfermé dans un cadre où chaque attitude, puissamment évocatrice rend sensible au spectateur l'émotion du moment. Mais cette scène s'anime et, comme au théâtre et c'est la parole qui fait avancer l'action jusqu'au dénouement. A- un tableau figé: tous les protagonistes présents autour de Mlle « La

Mérimée Né à Paris dans une famille d'érudits, Prosper Mérimée fit des études de droit tout en menant une vie mondaine, fréquentant les salons littéraires, où il rencontra notamment Hugo, Musset et Stendhal. Il attribua ses premières publications, le Théâtre de Clara Gazul (1825) et la Guzla (1827), à des auteurs aussi imaginaires qu'exotiques : cette mystification littéraire fit grand bruit et attira bientôt sur lui l'attention du public. En 1828, il fit représenter la Jacquerie, scènes féodales, où

pour finir sur la vengeance de Mme Raquin. On remarque dans ce passage le rapprochement des deux meurtriers contrairement au reste du roman. En effet, on relève un champ lexical du regard : « dernier regard », « regard de remerciement » qui montre l‘insistance de Zola sur le regard de ses personnages. On remarque aussi un champ lexical de verbes de pensées et de sentiments où Thérèse et Laurent sont tous deux sujets : « songeant », « ils se sentirent », « ils éprouvèrent ». On comprend donc que Thérèse

fabuliste Ici la fable est divisée en 5 parties: vers 1 à 16 : premier acte de la comédievers 17 à 23 : parenthèse et intervention du narrateurvers 24 à 38 : coup de théâtre, deuxième actevers 39 à 51 : deuxième coup de théâtre, troisième actevers 52 à la fin : moralitéL'art du fabuliste: il a construit sa fable comme une pièce de théâtre. La moralité est tout au long de la fable, le récit est riche en pensées. I) Le premier acte 1) Scène d'exposition: "la femme du lion mourut" ( v.1)> économie des

texte en une phrase ? a) Le genre 3 genres possibles : Roman Théâtre Poésie b) Le contexte Parler de l'auteur, du contexte littéraire. c) Le thème Quel est le thème de l'œuvre ? Équivalent à ''quel est son sujet ?'' exemple : Une critique du clergé / Une satire de la cour d) Le registre Pour un roman : autobiographie, journal, mémoires, conte, roman courtois, roman fantastique...). Pour une pièce de théâtre :(tragédie, comédie, drame romantique...). Pour une poésie :(lyrique