Le Cid Acte 2 Scène 2

il est destiné. L’un des états du texte est destiné au lecteur et à toute personne désireuse de « monter » la pièce : il comporte des éléments qui permettent d’interpréter « l’histoire », de s’imaginer tout ce qui entoure le texte qui sera dit sur scène. L’autre état du texte est destiné au spectateur : certaines parties du texte écrit disparaissent à la représentation (le titre, la marque des divisions en actes et scènes et leur numéro, le nom des personnages qui précède les répliques, les didascalies…)

tragédie classique, répondant à toutes les règles de la tragédie classique, que nous allons définir. En grand 1 nous vous parlerons donc de la naissance de ce genre, en évoquant ses origines, ses auteurs et la formes de ses première œuvres, en grand 2, les règles et principes de la tragédie classiques, en passant par ses buts et l'inspiration qu'elle prend des anciens (c'est à dire les auteurs de Grèce antique), et en grand 3, l'évolution de la tragédie du 17eme au 18eme siècle, avec ses causes, ses

Difficultés liées à la comm : remise en cause thèse largement partagé sur voyage > barrière linguistique > narrateur exclut des autres car tentatives de comm = échec + sentiment d’impuissance + attitude des autochtones critiqué (surtout europs). Séquence 2 : Garguantua, valeurs humanistes Erasme, De l’éducation des enfants, 1529 : montre que l’éduc ne doit pas nécessairement ê austère, qu’elle peut reposer sur le plaisr = ex apologue > sous un aspect plaisant et léger texte pvt apporter des principes/préceptes

hèdre, de Racine : Acte I, scène 1. [Plan détaillé de commentaire composé non corrigé ; il s'agit de mes notes pour un oral de littérature, en première année de fac de lettres.] _ I) 1) Théramène, le confident servant les intérêts de la scène d’exposition. ~ Théramène = gouverneur et ami d’Hyppolite. Rôle du confident commun à toutes les tragédies : les personnages nobles sont accompagnées de gens de confiance à qui ils peuvent confier leurs secrets et leurs tourments. ->

Khôlle n°3Victor Hugo, Ruy Blas, Acte V, scène 3 (1838)Situation de texte: Ruy Blas drame romantique Victor Hugo créé en 1838, soit huit ans après la « bataille d'Hernani ». Huit années durant lesquelles le drame romantique s'est peu à peu imposé. · L’histoire d'un maitre qui a été disgracié par la reine d’Espagne au XVIIè s. pour avoir séduit une de ses suivantes et de son valet tombé amoureux de la reine qu’il va essayer de manipuler > les personnages tentent vainement

versions existent après. Soit Thésée abandonne Ariane, car il veut épouser sa petite sœur Phèdre. Soit comme le montre le tableau de le Titien, Dionysos a eu un coup de foudre pour Ariane et Thésée doit lui laisser et se console avec Phèdre. 2 une légende tragique Ambivalence du vin. Avec modération : joie et plaisir En excès : violence, mort et destruction Dionysos est le fils de Zeus et Sémélé selon la légende. Zeus pour combler sa maîtresse, lui aurait promis de faire ce qu’il lui

l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 4) l’intérêt psychologique (page 5) l’intérêt philosophique (page 11) la destinée de l’œuvre (page 5) le commentaire de passages (pages 9-13). Bonne lecture ! Résumé Acte I : ‘’Le roi’’ En 1519, à Saragosse, dans le palais du vieux duc Don Ruy Gomez de Silva, s'est introduit, la nuit, dans la chambre de la nièce de celui-ci, Doña Sol, le roi d'Espagne, Don Carlos, qui est secrètement amoureux d'elle. Or, caché dans

confère la puissance capable de le rivaliser et de le mettre en péril. Cette marginalisation, avant de rentrer dans l’analyse politique du propos de la pièce, se voit dans un premier temps dans la mise en scène et les choix de Corneille. La pièce, jouée un an avant le scandale que provoqua le Cid, rompt volontairement l’unité de lieu, pour donner à voir Médée dans le secret de son intimité, là où mûrit et se fomente son projet de vengeance. Dans ce premier choix du dramaturge, Louis Marin lit une

vidéo. Voici un résumé scène par scène de Roméo et Juliette de William Shakespeare. Prologue Le chœur prononce ce prologue de quatorze vers. Il situe la pièce dans son contexte – deux familles rivales à Vérone qui entretiennent une haine durable – et résume l’intrigue. Aussi, il est important de savoir que le spectateur connaît dès le début le tragique dénouement de la pièce. Les personnages ne feront qu’avancer inéluctablement vers leur destin. Roméo et Juliette – Acte I Scène 1 Samson et Grégoire

le silence sur leur union présumable. Bérénice, naïvement, voit dans ce silence un consentement, malgré les appréhensions de sa confidente. Mais Titus sait bien que le silence de Rome est, en fait, lourdement réprobateur. Dès sa première entrée en scène, il paraît ferme et résolu à faire passer ses devoirs avant ses sentiments. Il a alors une première entrevue avec Bérénice, au cours de laquelle il se montre incapable de dire la vérité. Après cet échec, Titus se résout à lui faire connaître sa décision