Le Cid Mouvement Culturel

génération ovipare ou vivipare. « Il n’ya jamais de génération spontanée en littérature » (Henriot). Ex : le mouvement Romantique au début du XIX° à la fois foncièrement novateur et expliqué par ce qui précède. 2/ par métonymie, espace qui sépare les degrés de filiation. 3/ ensemble d’individus engendrés à la même époque. Problématique La vie est scandée, organisée autour d’un double mouvement de continuité et de rupture, de transmission et de nouveauté, c'est-à-dire autour d’un paradoxe alliant

est découvert, tout est inventé, donc il n’y a pas de progrès dans l’art. Les Modernes de leur côté et surtout Charles Perrault, l’auteur des Contes de la mère l’Oye, affirment qu’il reste beaucoup à trouver et à améliorer. Le Baroque C’est un mouvement qui dominera l’Europe du XVIIe siècle. Peu agressif en France, il se développe sous l’influence avant tout de l’Italie et représente souvent la tendance principale des années 1598 - 1630. Le baroque est né en réaction contre l’austérité protestante

sportive peut toutefois être délivrée sur demande). Site : http://www.cyes.info/cirdd/alcool/reglementation_alcool.php 5 groupes différentes au niveau de la boisson : 1° les boissons sans alcool ; 2° les boissons fermentées non distillées (vin, Cid, bière…) ; 3° les vins doux naturels autre que ceux appartenant t au groupe 2 et ne titrant pas à plus de 18 degré d’alcool pur ; 4° les rhums, tafias… ; 5° les autres boissons alcooliques. Site : http://www.etatsgenerauxalcool.fr/politiques

économique d’un personnage (Unité 2, p. 17, Para concluir) S’exprimer en interaction • Engager une conversation téléphonique pour répondre à une offre d’emploi (Unité 1, p. 15) • Participer à un débat (Unité 2, p. 16, Para concluir) 5 Programme Thème culturel Espaces et échanges • Le monde du travail et l’argent (Unités 1, 2, 3, 4) Lieux et formes du pouvoir • Le travail des femmes : la parité (Atelier 2, p. 25) L’idée de progrès • L’économie de l’Espagne d’hier à aujourd’hui (p. 12-13) • Modernité et

Que sais-je de la Renaissance ? L’histoire -La mort de Louis XIII : 1643 -La Fronde : 1648-1652 -Début du règne personnel de Louis XIV : 1661 -La fondation de l’Académie française : 1635 -La révolution de l’édit de Nantes : 1685 Les mouvements littéraires ou spirituels -L’initiateur de classicisme : Malherbe -Un des principaux salons précieux fut celui de : Mlle de Scudéry -La grande querelle religieuse du siècle fut celle : du jansénisme -Il codifia les règles de l’art classique :

(scènes romanesques : aventures, drames et passions ; jeux de dupes au théâtre) ; – des études d’œuvres intégrales ou par extraits (« La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre (« Un cœur simple » de Flaubert ; La Vénus d’Ille de Mérimée ; Le Comte de Monte-Cristo de Dumas

11 Premiers repérages Pour aller plus loin > Fiches Méthode ............................................................................................................................................. 15 Argumenter Histoire et mouvements littéraires Types de textes et formes de discours Les genres littéraires > Frise d’histoire littéraire ................................................................................................................ 24 Sommaire Préambule-FR20

 LES PRINCIPAUX MOUVEMENTS LITTERAIRES XVI L’HUMANISME Mouvement qui développe une nouvelle image de l’homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. XVI LA PLEIADE Courant poétique formé par un groupe de sept poètes. Nom emprunté à une constellation de sept étoiles. Participant à l’Humanisme, ils veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique

Le classicisme : un mouvement littéraire et culturel du XVIIe siècle. L’adjectif latin classicus signifie « de première classe », pour un citoyen qui appartient à la classe sociale la plus élevée de la République romaine. Au sens littéraire, les classiciques sont les auteurs de « premier ordre », autrement dit, les modèles. Ce qu’on appelle le classicisme, au XVIIème siècle, est un mouvement littéraire et culturel, qui prône l’imitation des grandes œuvres antiques, considérées comme des références

« L’Orient n’est pas seulement le voisin immédiat de l’Europe, il est aussi la région où l’Europe a créé les plus vastes, les plus riches et les plus anciennes de ses colonies, la source de ses civilisations et de ses langues, il est son rival culturel et il lui fournit l’une des images de l’Autre qui s’impriment le plus profondément en lui. » (p. 13-14). « L’Orient est partie intégrante de la civilisation et de la culture matérielles de l’Europe. L’orientalisme exprime et représente cette partie