Le Cinéma Américain Géographie

ordinateurs, maintenant, on peut « copier-coller » le même projet à l’infini en modifiant juste quelques paramètres, deux étages en plus ou en moins, et voilà que l’on se retrouve, sur l’ensemble de la planète, avec les mêmes tours de typologie américaine, les mêmes bureaux en verre, les mêmes centres commerciaux, les mêmes barres de logements à l’infini. » En cela il dénonce un manque de sens dans l’architecture et dans la ville. C’est avec une série d’expérimentations et la volonté d’explorer

seuls à devenir attractifs et font place à de nouvelles régions d’échange, ce que nous voyons sur la carte donnée. Ces nouveaux pôles deviennent eux aussi des centres économiques, politiques et culturels importants. La résistance à l’hégémonie américaine : Hégémonie : Suprématie politique et militaire (et/ ou culturelle) d'une ville, d'un État, d'un peuple sur d'autres. Synonymes : domination, prépondérance, supériorité Les Etats-Unis, au sortir de la Première Guerre mondiale s'autoproclamèrent

l'antisémitisme» Programme : Voici une sélection d'œuvres sur ce sujet à partir desquelles vous pouvez travailler. Art visuel : «Au revoir les enfants » ( 1987), de Louis Malle. Etude d'un personnage, d'une séquence au choix. - Joseph, ou la séance de cinéma, la forêt, le restaurant, la fin du film. Des documents pédagogiques accompagnent, chaque séance.. A vous de les demander, à l'enseignant. Art du langage : « Le journal d'Anne frank »(1942) Art du langage : « Témoignage de Denise Holstein » (1943)

Les Simpson (The Simpsons) est une série télévisée d'animation américaine créée par Matt Groening et diffusée depuis le 17 décembre 1989 sur le réseau de l'entreprise américaine Fox Broadcasting Company. Elle met en scène les Simpson, stéréotype d'une famille de classe moyenne1,2. Leurs aventures servent une satire du mode de vie américain. Les membres de la famille, tous ayant la pigmentation de peau de couleur jaune, sont Homer, Marge, Bart, Lisa et Maggie. Depuis ses débuts, la série a récolté

les États européens 3. Une spécificité française : une volonté d’unification culturelle II. Le Monde en face des nations 1. L’hégémonie américaine n’interdit pas aux différentes nations une liberté d’action sur le plan politique 2. Mais cette liberté d’action est limitée sur le plan économique 3. Des identifications nationales contrastées selon la géographie III. Vers une nouvelle Nation, l’Europe ? 1. Historique de la construction européenne 2. Ses différents champs d’intervention Conclusion

Question 1 : Quelle(s) géographie(s) de l’alimentation peut-on faire ? Quels sont les critères qui peuvent être utilisés ? L’alimentation constitue une des activités humaines plus importantes, non seulement grâce à des raisons biologiques évidentes, mais aussi pour impliquer des aspects économiques, sociaux, scientifiques, politiques, psychologiques et culturelles fondamentales dans la dynamique de l’évolution des sociétés. L’alimentation peut être observé selon différents critères pour penser

précis. Cette nouvelle logique est le fruit d’une extension du capitalisme occidental dans l’espace mondial. La mondialisation intègre et exclut à la fois puisque l’emprise du capitalisme est quasi-complète à la surface du globe et une nouvelle géographie du monde apparaît en fonction des interdépendances. Par contre, un certain nombre de différenciations voient le jour et accentuent les inégalités de développement. Cette mondialisation repose sur les échanges, facteurs essentiels de l’interdépendance

GE 12 – GEOGRAPHIE ET ECONOMIE DES TERRITOIRES L’ILOT OUVERT DE CHRISTIAN DE PORTZAMPARC Juliette Bellégo Marion Cazin Jean-Baptiste Fournier GSU A11 SOMMAIRE SOMMAIRE ................................................................................................................................ 2 TABLE DES ILLUSTRATIONS ............................................................................................................ 3 INTRODUCTION ..................................

industrielle a été un processus complexe s'inscrivant dans la longue durée , avec une diffusion dans le temps. Elle a présenté les mêmes enchaînements techniques que la première : découvertes scientifiques ; innovations techniques ; applications de la géographies économique ; nouvelles formes de travail et transformations de l'organisation des entreprises ; changements dans l'organisation sociale. II)L'essentiel de la deuxième Révolution industrielle. Elle se caractérisa par l'organisation du progrès

Géographie Tle L/ES/S Livre du professeur Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Auteurs Stéphanie Beucher-Aujol Professeur au lycée Camille Guérin (Poitiers) Géraldine Djament-Tran Maître de conférences à l’université de Strasbourg Marie-José Eyssette-Louveaux Professeur au lycée Chaptal (Paris) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne) Philippe