Le Cinéma Américain Géographie

Danse et cinéma WEST SIDE STORY DOSSIER ENSEIGNANT Dossier Jean-Luc GOSSMANN CPD EPS DSDEN 93 ACCOMPAGNER L’ENSEIGNANT dans UN PROJET ARTISTIQUE « danse et cinéma » pour DEVELOPPER CHEZ LES ELEVES par les trois piliers du socle commun - La maîtrise de la langue française en offrant à l’élève diverses situations pour communiquer à l’oral comme à l’écrit. - La culture humaniste en contribuant à la formation du jugement, du goût et de la sensibilité. - Les compétences sociales et civiques en

aux jardins luxuriants de Los Angeles, dans une grande maison de bois pleine de gravures animalières. Avec son imposant collier de barbe, ses 74 ans, il fait penser à un vieux prêcheur amish. L'homme en impose. Il faut dire que ce professeur de géographie de l'UCLA, la vénérable université de la "cité des anges", biologiste évolutionniste réputé, fait à nouveau parler de lui après l'échec du Sommet de la Terre, cet été, à Rio, où aucune mesure n'a été prise pour rendre notre planète plus durable

FICHE DE GEOGRAPHIE MONDIALISATION & INTERDEPENDANCES Mondialisation : se caractérise par l’intensification des échanges de flux : marchandises, personnes, capitaux. La mondialisation se caractérise par la diffusion à toute la planète de modèles économiques, culturels ou politiques nés dans les pays développer du Nord. Engagé depuis longtemps par l’accélération des échanges internationaux d’hommes, de marchandises et de capitaux, ce processus s’est fortement accéléré depuis les années 1980

...................................................................... 7! B)! Mobiliser des types d’explications pour analyser la réalité. ................................................ 8! CHAPITRE 2 : HYPERPUISSANCE OU DECLIN DE L’EMPIRE AMERICAIN ? .......................... 9! I.! Les Etats-Unis et le monde : de la « doctrine Monroe » à l’élection de Barack OBAMA ...... 9! A)! La doctrine Monroe.........................................................................................

Ceci étant, nous ne pouvons qu'affirmer notre accordance de vue avec ce qu'exprime J.-B. Baronian dans son "Panorama de la littérature fantastique de langue française - éd. Table Ronde" : "C'est qu'en réalité le mot fantastique s'inscrit dans la géographie du langage comme une rivière aux affluents et aux confluents multiples et qu'il baigne à la fois des événements rationnels et des événements irrationnels, des événements explicables et des événements inexplicables. Jusqu'à l'océan des paradoxes

Sommaire I. L’environnement 6 1. Les enjeux énergétiques et environnementaux. 6 2. La déforestation. 6 II. La culture. 7 1. L’Amérique Latine et les 7 arts 7 La musique/ danse 7 Beaux-arts 7 L’architecture / Sculpture. 8 La peinture 9 Cinéma 9 2. La religion. 10 Les origines de la religion et sa pratique. 10 L’arrivée des premiers catholiques. 10 Fêtes religieuses et poids de chaque religion. 11 Les mutations du religieux en Amérique latine (un catholicisme en crise) 11 Pentecôtisme

quasi-inconnues, par exemple, la Scandinavie, l’Afrique Subsaharienne ou l’Extrême-Orient. Les connaissances géographiques sont donc encore limitées et n’ont pas beaucoup évolué de puis l’Antiquité : à cette époque, l’ouvrage de référence reste la Géographie de Ptolémée, qui date du IIe siècle de notre ère. Les Européens ont donc peu de contacts avec les autres civilisations de la planète : ils se battent et commercent avec les musulmans et savent qu’existent, au-delà du monde musulman, des Indiens

l’origine sociale ou géographique. > Définition Notre façon de vivre laisse des traces. Une empreinte, c’est la trace de nos pas dans la neige. > Liens avec les cours : Sciences, morale/religion, mathématiques, éveil artistique, français, géographie, éducation au multimédia Activité 1 : calculer son empreinte écologique Recherche Internet/jeu/expérience > Les enfants peuvent calculer et visualiser leur empreinte écologique en répondant à un questionnaire qui se trouve sur www.agir21.org

enviProposition de correction – Devoir de géographie – T ES La mondialisation : vers un monde uniformisé ? Introduction A l’heure où la crise des subprimes américaines s’étend et se transforme en récession mondiale, nombreux sont-ceux qui dénoncent une mondialisation incontrôlée, incontrôlable et généralisée. Derrière ce constat l’idée d’un monde uniformisé, voire unifié pointe. Pourtant, le monde est divers et divisé. Qu’en est-il en réalité ? La diversité de l’espace mondial est-elle en

mondialisation et les mutations des sociétés depuis le milieu du xixe siècle. La période qui court depuis les années 1850 est celle de l’industrialisation, puis de la lente désindustrialisation partielle des sociétés notamment européennes et nord-américaines, celles des économies-monde. Le peintre Diego de Rivera, connu pour ses convictions proches du communisme, a peint en 19321933, en pleine crise économique et financière, sa vision des relations entre l’homme et la machine sur un mur du musée des