Le Colisée De Rome

.............................................................................................. 14 1.2.a. Bibliographie générale ............................................................................................................. 14 1.2.b. Rome ............................................................................................................................... 14 1.2.b.1. Architecture ..............................................................................................

préhellénique (de -1600 à -1200). La Grèce archaïque (de -1200 à -500). La Grèce classique (de -500 à -400). La Grèce hellénistique (de -300 à la conquête Romaine). Le monde Romain représente l’Italie ancienne et les étrusques, ainsi que Rome et l’Empire Romain jusqu’à la chute de l’Empire Occident (476) I. L’Antiquité égyptienne. Le monde Egéen : intéresse le pourtour de la mer Egée et des îles : la Crète, Rhodes La Grèce : Athènes, Sparte, Mycènes… A. La civilisation égyptienne

idéalisées italiennes.Autre élément important de cette Renaissance atypique, l’importance du modèle flamand dont l’Angleterre comprend l'originalité dès le début du XVIème siècle le lien entre ces deux cultures est aussi accentué avec la rupture avec Rome dès 1534.B/Une reine et une cour humanisteLe début de cette période pour l'Angleterre est souvent daté de 1485, avec la bataille de Bosworth qui a mis fin à la Guerre des Deux-Roses et a inauguré la dynastie des Tudor. D'autres estiment qu’elle commence

d’emblée un grand succès notamment électoraux, Mussolini devient député. Mais il veut prendre le pouvoir vite, il entreprend un coup de force, le 28 octobre 1922, Mussolini et les fascistes organiseront la marche sur Rome, une manifestation massive des fascistes, à destination de Rome avec objectif de s’emparer du pouvoir. L’objectif de Mussolini est de forcer la classe politique et de prendre le pouvoir, cela marchera parfaitement. Le 30 octobre 1922 le roi d’Italie Victor Emmanuel III, appelle Mussolini

thèmes futuristes : peuple jeune, gouvernement de vitesse, et Marinetti, poète fondateur du futurisme, salue le fascisme. « Le gouvernement que j’ai eu l’honneur de diriger est un gouvernement de vitesse […]. Je suis heureux d’assister au réveil de Rome, qui offre enfin un grand spectacle d’usines laborieuses […]. Les Romains doivent refuser de vivre des souvenirs […]. Une Italie de producteurs et non de parasites. » Mussolini, visite d’une usine romaine. Transition : La révolution artistique

Ives n’avait en réalité que peu de respect pour les compositeurs américains qui étudiaient en Europe. Pour qu’un américain écrive de la musique américaine, Ives trouvait qu’  « a day in a ‘Kansas wheat field’ will do more for him than three years in Rome » Cependant en bien des points, on peut le rapprocher de certaines traditions européennes, nous allons ici essayer de décrypter les raisons de ces ressemblances. J’ai choisi ce sujet en raison de mon admiration pour Ives qui a pour moi montré les

Ma jeunesse a été pure comme de l'or. Pendant vingt ans de silence, la foudre s'est amoncelée dans ma poitrine ; et il faut que je sois réellement une étincelle du tonnerre, car tout à coup, une certaine nuit que j'étais assis dans les ruines du Colisée antique, je ne sais pourquoi je me levai ; je tendis vers le ciel mes bras trempés de rosée, et je jurai qu'un des tyrans de ma patrie mourrait de ma main. J'étais un étudiant paisible, je ne m'occupais alors que des arts et des sciences, et il m'est

valeurs à retrancher selon la règle précédente. • La même lettre ne peut pas être employée quatre fois consécutivement sauf M. Lettre d’unité : I est une unité pour V et X, X est une unité pour L et C, C est une unité pour D et M. L'entrée du Colisée, avec le chiffre LII (52) Sommaire [masquer] • 1 Origine • 2 Notation romaine classique de base • 3 Mode opératoire o 3.1 Exemples de chiffres romains dans le système de base • 4 Fractions o 4.1 Fractions duodécimales o 4.2 Autres fractions

les étapes suivantes : 1- La description/composition 2- La technique 3- L’artiste 4- La période 5- Interprétation (dire de quoi parle le tableau) ANTIQUITE I) L’antiquité : de -3500 à 476 L’antiquité classique (Grèce et Rome) Les 3 dates clefs : La fondation d’athène en -750 La mise en place de la démocratie en – 590 La fin de l’empire grecque en -300 L’architecture Grècque : L’art le plus noble. Elle va inspirer jusqu’à aujourd’hui ; elle est très précise

D) Le président de la Corée du nord -4- 55. Cochez chaque compositeur d’opéras : A) Verdi B) Toscanini C) Vivaldi D) Puccini 56. La capitale de la Jordanie est : A) Petra B) Damas C) Tyr D) Amman 57. La basilique Saint Marc se trouve à : A) Rome B) Venise C) Florence D) Milan 58. Qui était le président des Etats-Unis lorsque N. Armstrong a marché sur la Lune ? A) J. Kennedy B) R. Nixon C) L. Johnson D) G. Ford 59. Un Versaillais est en 1871 : A) Un partisan de la répression de la Commune B)