Le Comique 17eme Siecle

des salons - il est allé à l’Oratoire en 1641 mais il va quitter cet enseignement religieux en 1642 - Membre de l’Académie depuis 1684 - 1692 il est converti par l’abbé Pouget avant de mourir - Fables (1668-1693) Introduction : Le 17ème siècle est le siècle marqué par le roi soleil. Celui-ci s’est entouré de plusieurs écrivains qui ont marqué leur temps. Parmi eux, La Fontaine s’est démarqué grâce à ses fables par lesquelles il cherchait à faire réfléchir les autres, grâce à ses morales claires

2 - Les différentes formes de la comédie - La comédie classique. On la trouve aux XVIIe et XVIIIe siècles. Elle se distingue par : • Un sujet emprunté à la vie quotidienne. • Des personnages ordinaires. • Une action vive et rythmée aux nombreuses péripéties. • Une structure classique : trois ou cinq actes ; exposition, nœud, dénouement. • Une attention portée aux jeux de scènes comiques. • Elle se donne pour but de divertir par la peinture de la société, et de dénoncer les vices et corriger

Le loup devenu berger est une fable qui fait partie du genre poétique. Ecrite par Jean de la Fontaine, écrivain et poète du 17ème siècle, Le loup devenu Berger parait pour la première fois en 1668 dans le recueil des Fables de la Fontaine. L’auteur raconte ici l’histoire d’un loup qui se fait passer pour le berger d’un troupeau dans le but de manger ses brebis. L’œuvre nous fait découvrir différents types de personnages, animaux et humains. La Fable n’est pas simplement la seule démonstration d’une

Un objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du 16ème siècle à nos jours Un axe choisi parmi les problématiques relevant de la question de l’homme : La nature de l’homme : problématique du monstre La réflexion sur l’homme du 16ème siècle à nos jours : 1. Renaissance : un idéal humaniste « on ne naît pas homme, on le devient » (Erasme) D’où l’importance de l’éducation 2. Guerres de religion : remise en cause de cet idéal humaniste >> crise de la conscience européenne

coquetterie féminine. Enfin, le narcissisme naît avec la conscience, narcissime qui est à l’origine de l’inconstance. Marivaux propose la dispute à la comédie française pour la première partie car c’est en un acte - Pensée expérimentale du 18ème siècle appliquée au ménage, observation qui porte du la nature humaine Marivaux étudie les procédés, il regarde l’évolution des personnages. Le temps est important, ici il est accéléré car c’est une pièce avec un acte, les personnages découvrent en accéléré

pour l'éducation, c'est aussi un acte de citoyenneté envers sa cité. Tout le monde doit y participer c'est pourquoi on donne au pauvres deux oboles pour qu'ils puissent entrer dans le théâtre et participer aux festivités. Le théâtre au 17ème Au 17ème siècle trois grandes troupes se partagent les scènes parisiennes. La troupe de Molière s'installe à Paris en 1658 et devient la Troupe du roi en 1665. Elle travaille avec une troupe italienne qui improvise des dialogues en italien, en respectant

censée être son amie != effet comique car Toinette sort de sa fonction et se place sur un pied d’égalité avec son maîtrePar ailleurs, Argan est pour le moins insupporté par l’attitude de Toinette, qu’il ne considère pas du tout comme une amie. (Autre effet comique)« Un conseil / ce conseil ? ; la raison ? / la raison : elle n’y consentira point / n’y consentira point ? Ma fille ? / votre fille : répétitions qui créent un effet d’échos= Toinette se joue de son maître : comique produit par un effet de bégaiement

caractéristique des personnages(répitition des exclamation· Remarque de ce que ce langage apporte 2. l’éducation des filles et le mariage au 18ème siècle· Objet de dispute· Opinion des personnages· Comparaison des ideologie des personnages par rapport leur education féminin aux 17eme et 18 ème siècle 3. Scène d’exposition · Résumer l’objet de la pièce on une seul phrase· Relation des personnages et leurs ton utiliserScène 2· Comparaison de organ

vers la farce au Moyen-Âge, puis la représentation de textes religieux, le 17ème siècle a vu la naissance du classicisme, qui constitue un retour aux sources, une redécouverte des mythes antiques et une admiration à leur égard, puis cette conceptions théâtrale est remise en cause par les écrivains romantique, qui prônent un mélange du comique et du tragique, «du grotesque et du sublime», les pièces modernes du 20ème siècle, présentes un théâtre profondément touché par la seconde guerre mondiale, où

valet il acquiert ici le statut de personnage à part entière qui n’est plus uniquement un personnage qui sert de faire valoir aux autres. Ex : il n’est plus là pour, par ses défauts, mettre en évidences les qualités de son maître. À partir du 17ème siècle la référence théâtrale reste Molière. Chez Molière : Des personnages sont très typés et chaque type de personnage, à priori, représente une catégorie humaine (l’avarice, les femmes savantes, le gentilhomme qui veut devenir noble,…). C’est catégorie