Le Comique Doit Il être Sérieux

certaines situations. La problématique posé par ce thème nous entraîne au cœur de la condition humaine mais aussi nous conduit à évaluer les relations que nos entretenons avec nos semblables. Alphonse Allais disait « les gens qui ne rient ne sont pas sérieux ». I. Définitions * Le mot vient du latin ridere est décrit un mouvement du visage qui fait se contracter certains muscles en réponse à quelque chose de gai ou d’amusant. C’est donc tout d’abord une manifestation physique pour exprimer

rire est totale. Comme les pleurs, le rire a très distinctement un aspect entièrement psychologique ainsi que des manifestations entièrement physiologiques. Il peut être déclenché par une surprise, une contradiction, une histoire drôle mais aussi par des chatouillements. Le rire présente tous les caractères d'un réflexe, qui peut être incontrôlable, et pourtant c'est vraiment le propre de l'homme, incursion bruyante du corps dans la parole, annulation du sens qui implique le langage dont il semble

Dissertation : La comédie théâtrale ne doit elle servir qu’à faire rire ? La comédie est née en Grèce aux alentours du Vie siècle avant J-C, ce terme populaire désignait à l’origine les cortèges burlesques appelés « kômoi » où l’on pouvait entendre chansons et plaisanteries dans le cadre des fêtes en l’honneur de Dionysos. Ces manifestations ont ensuite évolué en représentations plus organisées. C’est ainsi qu’est né le théâtre populaire. Le mot comédie a d’abord été utilisé pour parler du théâtre

ses pensées sur un journal. Il semble être sérieux en exposant ses espérances de neutralité, car la mort lui doit une dette. Beckett surprend le lecteur avec un Malone qui ne redoute pas la mort et n’éprouve plus aucun attachement à la vie. Ce thème au premier abord est traité avec importance cependant le lecteur assiste à un renversement de situation lorsque Malone cesse les éloges sur la mort pour agresser le lecteur. Ses derniers mots du registre comique rappellent qu’il n’écrit que pour combler

Temps modernes (1936), réalisé et interprété par Charlie Chaplin. * Document 2 : Marcel Pagnol, Le Schpountz, 1938 Irénée, un provincial naïf qui rêve de devenir acteur tragique, a été engagé dans un film pour incarner à son insu un personnage comique. Le jour de la sortie, son amie Françoise lui rend compte des réactions du public et lui apprend qu’il a fait rire, en particulier dans la grande scène d’amour. Irénée comprend alors qu'on s'est joué de lui et qu'il n'est en fait qu'un « Schpountz

Et moi je vous remercie de vos dispense » reprise systématique des mots de Cléanthis par Arlequin : jeu verbal (comique). Eléments de parodie encore : décalage entre la parole et le geste « L’arrêtant par le bras et se mettant à genoux/ Faut-il s’agenouiller… ? le geste précède le mot. Jeu « d’acteur », comique de geste. L’ensemble de ces procédés ont pour effet de créer le comique, mais à quel niveau ? Des personnages de valets qui jouent le rôles des maîtres devant eux pour les « humilier »

XVIIe : Commentaire de cette citation de Jean-Claude Aubailly : «  [La] farce est un simple divertissement qui s'adresse aux sens et vise le comique immédiat, franc et bonhomme ». Jean Claude Aubailly était un chercheur et un critique qui s'intéressa particulièrement à la littérature médiévale et qui publia en 1975 son Théâtre médiéval profane et comique, d'où la citation ci-dessus est tirée. Il faut savoir également qu'Aubailly était un critique moderne qui tenta d'apprécier la farce et le théâtre

Une leçon est un mot polysémique, en effet une leçon peut être un cours qu'un élève note pendant une heure de classe et qu'il doit apprendre et mémoriser mais elle peut aussi être une leçon de morale c'est à dire un enseignement mais pas scolaire et qui n'est pas dispensé sous forme de cours. Ce type de leçon est très intéressant car il arrive fréquemment qu'il ne soit pas dispensé directement à oral, de l’émetteur au récepteur de la leçon. En effet dans beaucoup d’œuvres littéraires il est question

poli. » 41. FERNEY Alice, La Conversation amoureuse : « Il y a décidément beaucoup de rire dans la galanterie. » 42. FILION Pierre, Lux : « Le rire dilate l'esprit. » 43. FLAUBERT Gustave, Extrait d'une Lettre - 9 Octobre 1852 : « Rien n'est sérieux en ce bas  monde que le rire. » 44. FRAIN Irène : « Une définition du rire ? Le plus grand antidépresseur. » 45. GARCIA LORCA Frederico : « Le théâtre est une école de larmes et de rire, une tribune  libre  où l'on peut défendre des morales anciennes ou équivoques et dégager

à écrire le contraire de ce qu’il pense -Humoristique: T raite a la légère un sujet grave ou sérieux. -Didactique: Veut enseigner des valeurs au lecteur. -Polémique: Critique violente d’un homme ou d’un groupe d’homme. -injonctif : Donne des conseils, des ordres. -Epique: Un combat entre les hommes, les forces surnaturelles -Tragique: Ecrasé par le poids du destin. Le lecteur doit éprouver de l’éffroi -Pathétique: Douleur physique/morale. A la lecture on éprouve de l’émotion