Le Comique Une Fonction De Divertissement

La satire et le divertissement Acte I, scène 2, le Malade imaginaire [pic] I. La comédie dans la comédie 1) Toinette joue la comédie • Toinette ment a Argan pour couper court aux remontrances « faisant semblant de s’être cognée la tête » (l.3)( comique de geste et de situation • « Diantre soit fait de votre impatience ! »(l.3)( feint d’être en colère après avoir feint de s’être cognée • «Vous pressez si fort les personnes que je me suis donné un grand coup de la

en Europe. Les origines du classicisme Dès 1630, les règles d’écriture permettant de créer un chef-d’œuvre sont élaborées, elles s’appuient sur des modèles antiques (Aristote pour le genre tragique, Horace pour l’art poétique) et assignent une fonction morale à l’art. Jean CHAPELAIN (conseiller littéraire de Richelieu et membre très actif de l’Académie) est un des principaux artisans de cette doctrine. C’est en 1630 qu’il écrit la lettre des vingt-quatre heures qui prône l’imitation parfaite du

faire rire grâce à son comique parfois burlesque et farcesque. Le décor, les costumes, les accessoires, les mimiques, la gestuelle exagérée et les effets lumineux amplifient le comique des pièces. À l'origine, le théâtre était une scène de rue jouée par des acteurs qui incarnaient le rôle de personnages stéréotypés et entièrement étris de défauts. Nous allons essayer de comprendre à travers de divers exemples si il serait possible que provoquer le rire soit la seule fonction de la comédie, ou si elle

La satire et le divertissement Acte I, scène 2, le Malade imaginaire I. La comédie dans la comédie 1) Toinette joue la comédie Toinette ment a Argan pour couper court aux remontrances « faisant semblant de s’être cognée la tête » (l.3) comique de geste et de situation « Diantre soit fait de votre impatience ! »(l.3) feint d’être en colère après avoir feint de s’être cognée «Vous pressez si fort les personnes que je me suis donné un grand coup de la tête contre la carne d’un volet. »(l.4

dossier, il est démontré qu’avec le temps, les éléments de rire ne sont pas les même à l’époque que lorsqu’ont ris aujourd’hui. Notre corpus est composé d’une image iconographique, couverture n°3 de la revue Humoresques Corhum, Association pour le Comique, le Rire et l’HUMour 1998 ; Un texte de Boris Vian intitulé « J’suis snob » paru en 1955 ; Un texte de Tristan Rémy « Le Clown » tiré d’une Encyclopédie Universalis, enfin, un texte écrit par Eric Perrin-Saminadayar nommé « Rire d’Héraklès hier et

de savoir, de passe temps. Les lecteurs prennent plaisir à s'évader dans des histoires fictives ou à découvrir des cultures, jusque là inconnues, par delà le papier. En 1662, le philosophe français Blaise Pascal élabore une approche renommée du divertissement ; cette approche sera publiée en 1670 dans les Pensées. Il y développe l'idée contradictoire selon laquelle il est nécessaire à l'homme de se distraire et donc essentiel pour lui de se détourner de l'essentiel. (En se détournant de l'essentiel

ivre, sot, langage pittoresque => rire, comique Acte III : manque de vraisemblance (scène 5) le Comte veut savoir si Figaro sait 2 tirades God-dam et défense de la politique Comte croit à un complot procès : attention à la satire mais scène inutile à l'action ; procès bouffon (Bartholo = avocat de mauvaise foi procédé de la reconnaissance : Figaro enfant de Marceline et Bartholo Acte IV : manque d'action supplantée par les festivités des noces => divertissement attention au billet au Comte => complot

sociétés cf Les femmes savantes de Molière, traitant de l’éducation des femmes) -grandes comédies (a intension morale : Dom Juan) BUT rôle social = fonction ludique plaire et instruire (théâtre divertissement a la base), fonction morale (corrige mœurs par le rire = castigat ridendo mores), critique (dénonce ses cibles par satire) FONCTION CRITIQUE EX liberté de l'auteur à caricaturer les événements, situations, traits de caractères des personnages pour dénoncer * Aristophane Vème siècle

avec la tonalité tragique de la scène précédente où RB livrait son désespoir dans un monologue lyrique. Il s'agit d'une pause comique qui répond à l'exigence du drame romantique de mêler les différents registres. Problématique : En quoi cette scène comique est-elle représentative du drame romantique ? I) Une scène comique ... a) le comique de situation – Arrivée comique de Don César par la cheminée (!) : cf. didascalie qui clôt la scène précédente « on entend un grand bruit dans la cheminée,

Nambikwara. Instruire, c’est aussi apprendre à traiter l’information, c’est-à-dire à jeter un regard critique sur le monde. De nombreux auteurs dépassent la simple information pour susciter la réflexion critique sur les vices de leur temps. Cette fonction de la littérature remonte à l’Antiquité : le « romancier » latin Pétrone fait dans Le Satiricon la satire des affranchis sous les traits de son personnage Trimalcion. Au xviie siècle, La Bruyère dans ses Caractères souligne les travers de la Cour