Le Conflit Cornélien

sont le reflet des émotions de Des Grieux. Le vocabulaire devient excessif, à l’image de la passion : Des Grieux est « transporté ». Autre point commun avec la tragédie, le héros, Des Grieux, est face à un dilemme cornélien. En effet, le héros est tiraillé dans le classique conflit entre l’instinct amoureux, les passions, et les différentes formes de devoirs: la famille et la femme aimée? L’honneur ou l’amour? Dans la tragédie classique (à la différence du drame romantique) on ne trouve pas de

libre cours à ses sentiments, elle se confie à sa gouvernante Elvire. Le texte relève donc de la tragi-comédie ainsi dès la scène d'exposition Le Cid met en place l'opposition entre l'amour et l'honneur : les sentiments de Chimène entrent déjà en conflit avec les valeurs du Comte. I les sentiments (ou le portrait) de Chimène a) l'inquiétude de Chimène au service de la double énonciation La scène débute in media res, Elvire vient d'avoir un entretien avec le Comte. Chimène aime secrètement Rodrigue

DISSERTATION LA PRINCESSE DE CLEVESDissertation 1 Devoir Maison Français Pensez-vous que la princesse de Clèves soit maîtresse de son destin ? I- Une femme soumise aux règles sociales et morales de son temps a. Portrait moral en conflit avec celui de la société mondaine b. Une société qui déteste les écarts et les excès ou chacun cache sa vie intérieure c. La cour un espace dangereux où chacun s’expose aux yeux des autres (CLex du regard et de la fascination) d. Un monde où règne apparence, beauté

limiter l’espace scénique, or cette route de campagne ne semble avoir ni début ni fin Alors que la tragédie commence au matin, l’action débute le soir : * « une révolution de soleil » (Aristote) : Remise en cause de l’évolution ? Loin du conflit cornélien, mise en place d’une intrigue minime : * Le lecteur assiste à un simple déchaussage douloureux * Cœur de la pièce : didascalie 3). On quitte le registre tragique : la règle des 3 unités est tournée en dérision * Théâtre de l’absurde

tragédies sans chœur ou ne leur fait pas lire des vers lyriques mais des alexandrins avec des strophes hétérométriques. La Tragédie de Hardy est celle de l'action et du spectacle. On a à faire à des héros qui s'opposent et qui luttent. Beaucoup de conflits rarement intérieurs. Thèmes : meurtres, suicides, viol, duels, … La psychologie est assez sommaire mais Hardy a le sens du drame. Il sait découper les scènes et ne laisse jamais passer une « scène à faire ». Cette dramaturgie plait beaucoup au public

d’esprit dites par des gens des gens de bonne société. o Il a été le premier à mettre en place des décors réalistes >< aux décors fantaisistes habituels de l’époque. • Corneille est aussi connu pour une situation théâtrale : Le conflit cornélien. Le héros est plongé dans une situation de laquelle il ne peut se sortir sans y laisser des plumes. • Corneille a été le premier à introduire des stances dans son théâtre. Ce sont des groupes de vers qui se suffissent à eux-mêmes, à sens

de colportage:littérature qui s'adresse au public prendre le dessus:devenir plus important posthume:publier après le mort cycle romanesque:suite de roman Carrefour:lieu qu'on se rencontre (premier sens) situation grotesque:situation ridicule conflit entre l'âme et le corps:20e Siècle, l'âme doit toujours être au dessus de corps Comment Gargantua employait le temps quand l'air était pluvieux les tenants:qqn. qui soutient qqch. Tout le temps d'avant diner:toute la matinée Excepté que:sauf

véritable scène de conflit ouvert entre les 2camps. • La représentation théâtrale peut être violente : physiquement ou mentalement --> violence des sentiments, des passions (développer un exemple, comme la jalousie de Phèdre, la violence de la passion d’Hermione …) violence physique : fin d’Andromaque (la folie et la mort). Véritables scènes de combats : cf Phèdre qui entraîne à la mort Hippolyte puis elle-même. • Le drame, le conflit est ainsi le moteur de l’action. Cf. le conflit intérieur à Phèdre

se sont conduits comme je le dis. J'ai seulement tâché de rendre vraisemblable ce qui était déjà vrai. » Les personnages Kaliayev : ce personnage porte le nom d’un de ceux qui ont réellement commis l’attentat contre le grand-duc. Il incarne le conflit entre pensée et action. C’est un jeune homme, amoureux de la vie (« J’aime la vie. Je ne m’ennuie pas. Je suis entré dans la révolution parce que j’aime la vie » p. 68 ; « j’aime la beauté, le bonheur ! p. 71), fantaisiste (il change le signal

Assister à la représentation du mécanisme tragique dans la destinée d’un personnage comme Phèdre, c’est apprendre à ne pas produire les mêmes erreurs. La tragédie s’appuie sur des thèmes et des héros nobles avec un but moral, comme dans les conflits cornéliens : celui entre l’amour et le devoir dans Le Cid par exemple montre la volonté de Corneille d’enseigner une certaine morale politique. Cinna est l’exemple type de la tragédie visant à délivrer un message, celui de la nécessaire clémence du souverain