Le Contexte Historique Candide

Philippon Le contexte de production historique (1) a Présentation  Pourquoi a-t-on inventé l’écriture ? Afin de se faire une mémoire artificielle. C’est un moyen de se souvenir des choses importantes.  L’écriture a donc un rapport au temps. Quel est ce rapport ? On dit que les paroles s’envolent et que les écrits restent. C’est vrai. Mais ce qui est écrit est comme détaché de son auteur, de son époque. Pour bien le comprendre et l’interpréter, il faut identifier son contexte de production

littérature italienne COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La méthodologie italienne - qui suit une approche diachronique : des contextes aux auteurs et aux textes ET La méthodologie française -qui suit une approche synchronique qui part de l’analyse des textes EXEMPLE DE PROGRESSION ET D’INTEGRATION CLASSE III Thématique culturelle 1: La littérature médiévale Cadre historique et social du Moyen-Age et naissance de la langue française o la littérature épique et la littérature courtoise : “La

Exemple de travail réalisé par un élève Histoire – Littéraire LES LUMIERES : Le XVIIIème siècle 1. Contexte historique 2. Définition du mot « Lumières » 3. Qu’est- ce qu’un philosophe au XVIIIème siècle ? 4. Quels sont les combats des philosophes ? Politique. Religion. Société. Economie. 5. Auteurs et œuvres. 6. Diffusion des idées. 1.Contexte historique : Le contexte historique. La philosophie de John Locke (1632- 1704) se répand progressivement en France. Pour lui, le peuple demeure le seul

ordinaire. Les traites négrières transatlantiques et orientales sont les plus emblématiques des pratiques esclavagistes, du fait de leur durée (plusieurs siècles), leur ampleur (plusieurs dizaines de millions d'esclaves en tout), et leur impact historique (notamment aux États-Unis et sur l'Afrique). Ponctuellement condamné depuis l'antiquité (par des autorités morales et parfois politiques), et plus récemment interdit par les différentes déclarations des droits de l'homme, l'esclavage a mis longtemps

confiance en la raison, ils ont passé la monarchie et la religion au crible. L’autorisation de publier se fait après une lecture. On peut risquer le bannissement ou l’emprisonnement. On publie dans ce cas à l’étranger dans l’anonymat. Eclairage du texte Candide de Voltaire : Le conte philosophique connaît son apogée au XVIIIème siècle. Les aventures y sont souvent invraisemblables. Le but est de dénoncer l’injustice. On voit se développer le commerce triangulaire et la traite des Noirs. On pose comme question

celui l’a demandé à quel religion il appartenait: « Je suis de ma religion, comme vous de la vôtre. » Qu’il y avait des philosophes qui pensaient déjà aussi loin, est grâce au siècle des Lumières. C’était selon moi même mieux que Candide de Voltaire, car le contexte historique était plus présent dans l’ingénu. Le roi qui était inaccessible au people, les abus du pouvoir, les préjugés moraux et les persécutions religieuses, sont tous des problèmes traités par Voltaire de sa façon philosophique.

résulte non pas d’un manque d’entendement, mais d’un manque de résolution et de courage pour s’en servir sans être dirigé par un autre. « Aie le courage de te servir de ton propre entendement ! » Voilà la devise des Lumières. 2) Le Contexte Historique, social et culturel Le XVIIIé siècle débute veritablement en 1715, à la mort de Louis XIV. Après huit ans de régnence, Louis XV, Louis XVI et leurs ministres successif vont tentes de maintenir la puissance économique de la France et de réformer

normes sociales. Ce portrait de l'héroïne, apparemment classique et idéalisé, laisse transparaître une véritable vision du monde propre à l'auteur : la figure d'exception qu'est l'héroïne laisse ressortir une fragilité profonde par son caractère candide et sa jeunesse, au regard de la méchanceté propre au monde dans lequel elle évolue. L'auteur exprime ici avec délicatesse et raffinement une vision tragique de l'existence humaine qui doit en permanence se défier de son environnement. le rêle de

caractéristiques nécessaires pour une persuasion efficace du lecteur. Dans l’exemple du petit Prince d’Antoine St Exupéry, l’auteur invente de toute pièce un personnage bouleversant de naïveté. Dès les premiers passages, le lecteur est frappé par la nature candide et l’innocence du Petit Prince et va automatiquement le prendre « sous son aile ». En étant touché par le personnage et on est plus apte à recevoir un message et à le comprendre. Aux travers des découvertes d’une part de notre monde et d’autre part

suite à la soumission des peuples des Alpes, ne livre que très peu d'autres traces écrites. La difficulté étant d'établir une réalité sociale et historique à partir de l'analyse des vestiges de la culture matérielle. La problématique se pose ainsi sur les possibilités réelles de l'archéologie à identifier les différentes populations pré ou proto-historique et d'en délimiter les zones géographiques précises; mais aussi, et le plus délicat, à donner une approche ethnique fiable. En termes de culture