Le Devoir

DEVOIR À LA MAISON 4ème 05/11 Exercice 1 Un commerçant dispose, dans la caisse de sa boutique, de 35 billets de 10 € et 5 € pour un montant de 250 €. 1) On note x le nombre de billets de 10 €. Exprimer alors en fonction de x le montant, en €, des billets de 10 €. 2) Exprimer en fonction de x : a) le nombre de billets de 5 € ; b) Le montant, en €, des billets de 5 €. 3) Écrire l’équation qui traduit que le montant total des billets

séance se fait en binôme, en salle informatique (50 minutes). • Un travail d’argumentation (individuel) a ensuite été demandé, en devoir à la maison (évalué de manière habituelle comme le sont les devoirs à la maison). Les élèves disposaient de la possibilité d’imprimer des parties de leur feuille de calcul ou des graphiques construits, pour illustrer leur devoir. • La séance de rendu et de correction des copies (50 minutes) a été menée, à part égale, par leurs professeurs de mathématiques et

des pays à revenu élevé. A supposer qu’ils conservent ce rythme, ils rattraperaient le niveau actuel des pays à revenu élevé en l’espace de deux générations et leur revenu futur en moins d’un siècle. Si l’hypothèse de « convergence » semble ainsi devoir être rejetée au niveau global, elle reste par contre envisageable dans certains cas : régions d’un même pays, sous-ensembles de nations proches constituant ce qu’il est convenu d’appeler clubs de convergence dont les contours et les modalités de fonctionnement

chapitre est intitulé : « Qui est Armand Petit ? » et il commence ainsi : « Tous les soirs, le car me déposait à dix-sept heures devant le chemin qui menait à la maison ». Le narrateur est un petit garçon prénommé Noé. Seul à la maison, faisant ses devoirs, le téléphone sonne. Le commissariat lui apprend le décès d’un certain Armand Petit. Qui est donc cet Armand Petit ? Et Noé apprend que son père avait un frère aîné qui vivait depuis quinze ans comme un clochard. Les personnages :

Devoir de français : Commentaire de texte sur L'enterrement de Paul Verlaine. Introduction Paul Verlaine est un poète français de la seconde moitié du XIXe siècle, dont les contemporains ont salué le génie en le sacrant « prince des poètes » peu avant sa mort. En 1866, il publie son premier recueil, Poèmes saturniens, qui regroupe des pièces de jeunesse. Placés sous le signe de Saturne, ces poèmes élégiaques célèbrent le malheur,la mélancolie et la solitude.Le sonnet « Enterrement », qui

Cinquième Devoir à la maison Toutes les eaux en bouteille sont-elles identiques ? Activité documentaire 1. Comparaison de trois eaux que nous buvons : a. Oui ce sont des mélanges d’eau et de sels minéraux dissouts. b. Selon la législation française, une eau minérale naturelle se différencie des autres par une composition constante et pouvant présenter des propriétés favorables à la santé constatées par l'Académie Nationale de Médecine. 2. Caractéristiques des eaux qu’il ne faut pas boire Les

morcelée. Le Carnet de June commence comme n’importe quel autre journal intime. Un « je » assassin et révolté s’esquisse en début de chaque phrase. Comme si tout le poids du monde reposait sur les frêles épaules de ce minuscule je, que le devoir incombe de rétablir, seul, l’ordre parmi tous ces fils emmêlés. Mais à la différence des autres, Le Carnet de June est terrible, effrayant de vérité. Il coupe n’importe qui de son existence l’espace de quelques secondes, pour un instant le remettre

Devoir à la maison (Mise à niveau calcul littéral) Exercice 1 : Mode d’emploi : Voilà une fiche auto-corrective : Tu dois faire les calculs, puis vérifier si ta réponse est dans le tableau du bas (dans la bonne case). Attention, les réponses ne sont pas dans l’ordre !!! Si elle n’y est pas, refais tes calculs avec de l’aide (cahiers, livres, ...). Tu dois me rendre ton devoir avec tes calculs comportants les étapes importantes. Bon courage. Réduction de sommes algébriques 1 A = x + 2x

traiter une situation nouvelle et complexe. Nous parlerons alors de ‘compétence de troisième degré’. 3.2. Décisions concernant le CARAP : outils conceptuels et contenu 3.2.1. Premières conclusions Finalement, ce qui nous semble principalement devoir être retenu de cet examen, c’est :  l’idée que les compétences sont des unités d’une certaine complexité, qui font appel à différentes « ressources » (relevant généralement à la fois des savoir-faire, des savoirs et des savoir-être) qu’elles mobilisent

| | |et points-clef. |lisibilité et points-clef. Devoir à la maison. | |Semaine 9 |Etude de document : sujet de synthèse n° 3 « L’éducation et ses |Construction en classe du plan de la synthèse n° 3. | | |détours ». |Devoir à la maison, synthèse et écriture personnelle. | | |Analyse du paratexte ; organiser l’information.