Le Diplôme Est Il Une Protection Contre Le Chômage

trois est un jeune âgé entre 15 et 29 ans et un sur quatre est un diplômé de niveau supérieur (26,2%). La lutte contre le fléau du chômage des jeunes est inscrite parmi les priorités du pays. D’ailleurs, la nouvelle Constitution cite l’emploi parmi les droits auxquels l’Etat, les établissements publics et les collectivités territoriales doivent faciliter l’égal accès aux citoyennes et aux citoyens. Après donc la santé, la protection sociale, l’éducation, la formation professionnelle, le logement décent

concept a été utilisé pour la première fois en France par René Lenoir en 1974, dans un contexte marqué par le développement du chômage. L'exclusion est à la fois un processus et un état, consacrant un défaut d’intégration. Le concept d'exclusion sociale est aujourd’hui caractérisé par trois grandes dimensions. La première est celle de la sphère économique, incluant le chômage et l’absence d’emploi, et l'insuffisance chronique ou répétée des ressources, marque classique de la pauvreté. La seconde

SYNTHESE : L’explosion du chômage des jeunes fragilise t-elle nos sociétés ? Actuellement, le chômage en France est un chômage de masse mais dans toutes les sociétés, du Nord au Sud ou dans les pays économiquement développés ou non le chômage massif touche tous les jeunes de moins de 25 ans et encore plus particulièrement ceux qui sont en situation de précarité oui qui n’ont pas de diplôme. Par exemple fin 2009, 81 millions de jeunes de 15 à 24 ans étaient sans emploi soi un des niveau le plus

publique et obligatoire. De part ces principes, le système éducatif lutte contre l’ignorance, l’analphabétisation, la déscolarisation ainsi que toute forme de discrimination ethnique. Celle-ci favorisera l’évolution des capacités de chacun et seront mises en valeur et reconnues par l’intermédiaire de diplômes. Les ZEP (zones d’éducations prioritaires) sont aussi une forme d’égalité sociale qui permet de lutter contre l’échec scolaire d’élèves défavorisés des zones urbaines sensibles. De plus

D E I M O N L’ECO G T S C A B AU Étude des sujets «0» Lycée Jacques Brel 15 novembre 2006 Ces sujets ont été déposés sur SPIRAL le jeudi 9 novembre Barrau/Manseur/formation 15/11/06 1 Economie Droit 1re Partie : analytique sujet 1 : le chômage 2re Partie : rédactionnelle Sujet 5 : fonctionnement du marché des produits 1re Partie : analytique 2e partie : rédactionnelle Il s’agit dans les deux cas, de solliciter la réflexion du candidat. Sujet 3 : cas pratique (Mr Ropers) Sujet 4 :

étaient en majorité sortis sans aucun diplôme du système éducatif, 43 % des seconds sont bacheliers. Et le taux actuel d'une classe d'âge accédant au baccalauréat avoisine les 70 %. Peut-on dire pour autant que la société est devenue plus égalitaire ? Plusieurs facteurs viennent contredire cette affirmation. D'une part, on a assisté à une relative dévaluation des diplômes. Avec les difficultés économiques survenues depuis les années 70 et l'augmentation du chômage (de 1 % en 1968, il est passé à 12

NATIONS UNIES COMMISSION ECONOMIQUE POUR L’AFRIQUE LES EFFETS DU SYSTEME DE PROTECTION SOCIALE SUR LA REALISATION DES OBJECTIFS DU MILLENAIRE DE DEVELOPPEMENT : Le cas de la Tunisie. Consultant : ezzeddine M’BAREK , Tunisie, 2010. SOMMAIRE INTODUCTION GENERALE I. EVOLUTION DES INDICATEURS DEMOGRAPHIQUES ET SOCIOECONOMIQUES DE LA TUNISIE II. PRESENTATION DU SYSTEME DE PROTECTION SOCIALE EN TUNISIE 1. L’assurance sociale 1.1. La Caisse Nationale de Retraite et de Prévoyance Sociale (CNRPS)

Travail et Emploi Depuis les années 70, le marché du travail a subit de profonds changements et a été assez perturber : Chômage et précarité. Quels sont ces changements ? Que se passe t il dans les autres pays ? Quelles sont les solutions envisagés ? I . Notions élémentaires. A / Définitions de Base. Population active. Regroupe l’ensemble des personnes qui ont une activité professionnelle rémunérer ou qui en cherchent une. Population inactive regroupe l’ensemble des personnes qui n’ont

Maroc ?  4° - Le « secteur public », principale source de l’endettement extérieur au          Maroc?  5° -Conséquences de la privatisation sur les droits humains économiques et        sociaux   51) L’enseignement 52) La santé 53)    Emploi et chômage  54)    Le logement 6° -Autres voies possibles : ni makhzen, ni capitalisme, ni pouvoir  bureaucratique La privatisation au Maroc et son impact sur les droits humains économiques et sociaux 1° - Eléments de définition  La privatisation

LES EFFETS DU SYSTEME DE PROTECTION SOCIALE SUR LA REALISATION DES OBJECTIFS DU MILLENAIRE DE DEVELOPPEMENT : Le cas de la Tunisie. ezzeddine M’BAREK , 2010. SOMMAIRE INTODUCTION GENERALE I. EVOLUTION DES INDICATEURS DEMOGRAPHIQUES ET SOCIOECONOMIQUES DE LA TUNISIE 1. Indicateurs démographiques 2. Indicateurs socioéconomiques 3. vue d’ensemble du progrès vers la réalisation des objectifs du millénaire de développement (OMD) II. PRESENTATION DU SYSTEME DE PROTECTION SOCIALE EN TUNISIE 1. L’assurance