Le Discours De La Méthode Partie 3

Légitimité : A-t-on le droit de le dire, n'est-ce pas une faute morale ? Vérité : adéquation du discours et de la réalité. Elle est supposée absolue (indépendante de la personne qui la prononce ou du contexte) et universelle (valable pour tous, en tout temps et en tout lieu). A chacun sa vérité : L'expression peut avoir un sens modéré : chacun son chemin personnel de découverte de la vérité, ou chacun sa méthode, ou chacun sa part de connaissance de la vérité totale. Sens radical : il n'y a pas de vérité

ANALYSE DU DISCOURS POLITIQUE - Hiver 2010 POL5500 ANALYSE DU DISCOURS POLITIQUE (3 crédits) Plan de cours • Hiver 2010 Enseignante: Viviana Fridman Bureau: A3615 Tél.: 987-3000, poste 7957 E-mail: vivifridman@gmail.com Horaire du cours: mardi de 9h30 à 12h30 Heures de disponibilité: jeudi de 13h30 à 15h Local de cours : V-3430 1. Description du cours Ce cours vise à permettre une initiation aux problèmes théoriques, méthodologiques et épistémologiques de l'analyse du discours, tout

étudier les méthodes de l’histoire car elles sont porteuses de rationalité. Il faut se méfier de l’histoire. Ceux sont les vainqueurs qui écrivent l’histoire : c’est César qui écrit l’histoire. L’histoire de sa victoire car c’est un outil qui va servir. Ceux qui font l’histoire de la seconde guerre mondiale, ceux sont les victorieux. Il y a dans le monde des pratiques corporelles de la concurrence. L’éducation physique par le jeu : aujourd’hui on ne fait plus de la pédagogie à partir du jeu est

usage relativement étendu de la distinction entre enseignement exotérique fondé sur des arguments rhétoriques, et enseignement ésotérique, fondé sur des arguments scientifiques ou démonstratifs » La philosophie islamique se développa à Bagdad à partir du IXème siècle sous le règne du calife Al-Ma'mûn, lequel dépêcha dépêcha des émissaires afin d'importer les manuscrits grecs depuis Byzance. Il fît bâtir la « maison de la sagesse » dans laquelle les intellectuels traduisaient rapidement les textes

4) Le plan du Discours Composé de 6 parties ( plan donné dans l’avertissement ) 1) Rétrospective = Descartes évoque sa vie passée au collège et ses voyages. Grandes déception car rien ne satisfait son besoin de certitude . 2) A 23ans, Descartes découvre sa méthode qu’il résume en 4règles et se promet de reprendre tout l’édifice de la science à partir d’elle . 3) il se fixe une morale provisoire ( 4maximes ) en attendant d’avoir atteint la vérité. Il reprend ses expériences pour « essayer »

Jean-Marie Paisse Socrate et Descartes In: Bulletin de l'Association Guillaume Budé, n°2-3, Juin-octobre 1968. pp. 241-257. Citer ce document / Cite this document : Paisse Jean-Marie. Socrate et Descartes. In: Bulletin de l'Association Guillaume Budé, n°2-3, Juin-octobre 1968. pp. 241-257. doi : 10.3406/bude.1968.3019 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/bude_0004-5527_1968_num_1_2_3019 Socrate et Descartes Socrate et Descartes ont profondément rénové la pensée philosophique

Journaliste indépendant et docteur en science politiques, Jan Jagers a notamment écrit une thèse intitulée De Stem van het Volk (2006) dans laquelle il traite du populisme au sein des partis politiques flamands[1]. Stefaan Walgrave, lui, est professeur de science politique à l'université d'Anvers. Ses thèmes de prédilections sont les mouvements sociaux, la participation politique, la communication politique et les élections[2]. Ensemble, ils ont écrit Populism as political communication style, article

Définition du radicalisme par Léon Bourgeois, préface à Ferdinand Buisson, La Politique Radicale, 1908 Introduction : Le document présenté est un discours de Léon Bourgeois donnant la définition du radicalisme, apparu dans le préface à Ferdinand Buisson dont le titre est : La Politique radicale, paru en 1908. Ferdinand Buisson était le Président de l’Association des libres penseurs, célèbre pour son combat pour un enseignement gratuit et laïque à travers la ligue de l’enseignement

disciplines qui étudient le comportement et les évolutions des groupes humains. Si elles sont apparues avec Auguste Comte, il faut savoir que nombreux ont été les auteurs qui se sont intéressés aux sciences sociales et ce dans toutes ses disciplines. La méthode de recherche détient une place importante en sciences sociales, a intéressée des nombreux auteurs dont Michel Foucault. Paul Michel Foucault est Philosophe et historien français qui est né le 15 octobre 1926 à Poitiers et mort le 26 juin 1984 à Paris

.........................................................2 3- Développez par écrit votre réflexion à partir de chacune de ces questions: (attention : il ne s’agit pas, dans cet exercice, de faire une dissertation ou de rédiger un texte achevé mais simplement d’approfondir votre pensée par un travail écrit)..3 a)Pourquoi rechercher la vérité ? .........................................................................................3 b) Comment distinguer le vrai du faux ? ...................