Le Droit Sous Vichy

allemande des années 30 dont le titre est « Vive l'Allemagne ». 2- Décrivez cette image ainsi que les symboles représentés. (1,5 point) Hitler, le chancelier allemand, est au premier plan, le visage aux traits durs, le poing gauche fermé, la main droite tenant un drapeau au couleurs du régime nazi avec la croix gammée ou svastika. En arrière-plan en bas, les soldats au visage anonyme, le bras levé, derrière leur chef. Dans le ciel, un aigle représentant l'empire ou Reich. 3- Quel est son message

Résistance et Vichy, la mémoire du conflit. Le mythe resistancialiste Au sortie de la guerre, la France doit faire oublier les événements consécutifs a la défaite de 1940, en particulier la France de Vichy. Défaite de 1940 a été effacer par la victoire des armées de la France libre et le rôle des résistants de l’intérieur et de l’extérieur est largement mis en avant. En 1944, le GPRF (Gouvernement Provisoire de la République Française) décide l’annulation de tous les actes de Vichy et refuse

Consigne : à travers l’étude de cet extrait du discours de Jacques Chirac, montrez comment ont évolué les mémoires du régime de Vichy et de la Shoah. (Présentez le texte, dites en quoi ce texte marque une rupture dans la mémoire de l’occupation. A travers l’analyse du texte, montrez les nuances et les ambiguïtés du texte, dites en quoi la construction des mémoires de la guerre s’inscrit dans l’actualité politique. Peut-on parler d’instrumentalisation de la mémoire ? ) Il est, dans la

guerre a provoqué un déficit démographique lié, au déficit des naissances (estimé à 530.000, mais le taux de fécondité remonte dès 1942), à la surmortalité indirecte* (850.000 personnes) et aux migrations * surmortalité indirecte : mortalité liée à la sous-alimentation et au retour des maladies de carences. De mai à août 1945, environ 40.000 déportés, raciaux ou politiques, survivants, près d’un million de prisonniers et 70.000 travailleurs du STO rentrent au pays, alors que 2,5 millions de réfugiés

Vichy, la terre et les ruraux Bibliographie indicative : J.-P.Azéma, De Munich à la Libération (1938-1944), tome 14 de la N.H.F.C., Seuil, coll. "Points", 1979, 416 p. ; réédition 1981 P.Barral, Les Agrariens français, de Méline à Pisani, Paris, Fondation nationale des Sciences politiques, 1968, 385 p. I.Boussard, Vichy et la corporation paysanne, Fondation nationale des Sciences politiques, 1980, 414 p. Collectif, La fin de la France paysanne, de 1914 à nos jours, tome IV de G.Duby & A.Wallon

le régime de Vichy (juillet 1940-juin1944) Après la drôle de guerre de septembre 1939 à juin 1940 caractérisée par une absence d’actions militaires à la frontière entre Allemagne et la France, les opérations militaires se déclenchent et s’enchaînent rapidement c’est ce que l’on appelle la guerre éclair ou Blitzkrieg en allemand. l’Allemande attaque le 10 mai 1940  ce qui entraine la défaites françaises Face à cela le gouvernement se divise. Certains, comme le sous- secrétaire

sa/ses propre(s) mémoire(s), avec une part d’ombre plus ou moins importante  cf. Allemagne, Pologne, URSS… Cadre temporel : partir de 1945 jusqu'à nos jours = deuxième moitié du XXe siècle et début du XXIe siècle  durée (un peu plus de 60 ans) qui sous-entend un questionnement sur les changements et les évolutions durant cette période (plan chronologique pour une composition = temps long). Thème : L’historien : L’histoire rapporte l’histoire = reconstruction du passé à partir de sources diversifiées

France de la IIIe République, qui est abandonnée. Après à droite, une vision de la France restaurée, redressée, reconstruite sur des bases solides. Cette image est divisée en trois grandes parties : * En haut, le slogan de cette affiche : « Révolution nationale » * à gauche, une représentation de la France de la IIIè République, c’est-à-dire de la France d’avant 1939. * à droite, une représentation de la France de Vichy, soit de la France qui collabore ; dirigée par le Maréchal

par une volonté d’objectivité et il relève d’un processus de vérité même si celle-ci est provisoire, relative aux sources, aux temps et à la posture de l’historien. Les mémoires se construisent autour des différents groupes (résistants, déportés, droite vichyssoise…) , donc elles sont multiples et dépendent fondamentalement de la subjectivité des souvenirs, c'est-à-dire d’un rapport affectif aux évènements passés. Elles sont donc parfois frappées d’amnésie. L’historien s’intéresse aux mémoires

Après la guerre, De Gaulle veut reconstituer une unité nationale. A- La mémoire patriotique au service de l'unité nationale → Mythe résistancialiste - La France a eu un passé douloureux : défaite dès 1940, collaboration, occupation, régime de Vichy (les années noirs). - Mais à côté : France libre de De Gaulle, résistance, maquis. → Lors de son discours, De Gaulle veut montrer une France unanime dans son combat contre l'Allemagne et résistante, en occultant les attitudes d'une partie de la