Le Fils de Frankenstein

s'agissait de monstres sanguinaires. - Elles sont bien pires, poursuit Odd tel un vétéran du Viêt-Nam. Sans ma résistance naturelle et mon mental d'acier, j'aurais déjà sombré dans la folie sous leurs coups et leurs tortures. Tu as de la chance d'être fils unique Ulrich. - Ah bon ? réplique celui-ci d'un air peu convaincu. Le problème, c'est que comme je n'ai ni frère ni sœur, mon père a tendance à s'acharner sur moi. Passer l'été en sa compagnie s'avère rapidement infernal car le mot « vacances » n'a

certains voient le contraire du voyage. La passion amoureuse la plus vive n’abolit pas comme par enchantement la structuration profondément racialisée de nos représentations, même quand les amoureux sont de couleur différente. En même temps que ces fils se croisent par millions et créent le désir d’autres mondes, il faut inlassablement dénouer les cent embûches posées sur nos chemins par l’histoire des dominations identitaires, reprendre jour après jour le travail de décentrement réel, concret, affectif

Baudelaire, il rebondit sur une expression, un mot commun, pour établir de ces liens en fil de toile d’araignée dont il a le secret, ténus mais solides. Ces mots-passerelles, ces mots magiques qui consti-tuent le déclic révélateur d’affinités occultes, sont fils d’Ariane dans le chaos. La théorie des Correspondances reste dit Breton « le meilleur fil conducteur qui mène [à l’œuvre de Baudelaire] et qu’on doit faire repartir d’elle si l’on veut assurer la « continuité du message poétique jusqu’à nous. »38.

– Ben, déjà, parce que ça lui a beaucoup plu… Elle l’a déjà fait avec l’école. […] – Et qui a eu l’idée de venir visiter ? M – Oh, c’est surtout la petite. […] P – Celui-là, elle voulait le revoir, voilà. » (no 29) 3. M : Mère ; P : Père ; Fs : Fils ;T :Tante. 81 L’e ducation mus.EP.indd 81 07/04/06 11:49:32 L’éducation muséale vue du Canada, des États-Unis et d’Europe : Recherche sur les programmes et les expositions Education in Museums as seen in Canada, the United States and Europe: Research

autres sur ses gestes et décisions pédagogiques, ce qui favorise le développement du jugement professionnel, l’engagement dans une équipe-cycle et un agir éthique. L’ensemble de ces aspects relatifs à la pratique réflexive sont examinés à travers trois fils conducteurs : le socioconstructivisme, la métacognition et le jugement critique. 2. La pratique réflexive et le socioconstructivisme Le renouveau actuel en éducation, dont le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) qui constitue un

rímel negro, lleva una camiseta negra con Marilyn Manson y un murciélago en el pelo. Su color preferido es el negro y es adicta a la peli La novia cadáver. Por fin, esta chica habla de su chico ideal que es, como lo afirma ella, “una mezcla de Frankenstein e Iker Jiménez”. Iker Jiménez est un journaliste de radio (Cadena Ser) et de télévision (Cuatro) espagnol, spécialisé dans les histoires mystérieuses et les phénomènes paranormaux. Il a publié de nombreux livres comme Enigmas sin resolver, El

Communication, Paris, Stock. D. Gayet (2003). Op. cit., p. 44. 192 3 TRAITÉ DES SCIENCES ET DES PRATIQUES DE L’ÉDUCATION L’identification au groupe C’est par le groupe que l’enfant va conquérir une identité différente de celle conférée par la famille (fils ou fille de…) ou par l’école (élève de…). Il s’agit bien d’un désir d’être reconnu pour ce qu’il est et non pour ce qu’on le fait être. Progressivement l’enfant accède à une morale de groupe qui véhicule des valeurs assez différentes de celles de la