Le Fils Du Pauvre Résumé En Fiche De Lecture

Fiche de lecture de: La Princesse de Clèves par Mme de Lafayette Biographie: Marie-Madeleine Pioche de La Vergne, plus connue sous le nom de Madame de La Fayette, est une femme de lettres française née le 16 mars 1634 à Paris et morte le 25 mai 1693. C'est à elle que l'on doit le tout premier roman historique français: La Princesse de Clèves. Elle est née dans une famille de petite noblesse, en contact avec l’entourage du cardinal de Richelieu. Sa mère, fille d’un médecin du roi, est au

Collège au théâtre Saison 2012/2013 Fiche pédagogique n°1 ANTIGONE SOMMAIRE 1. Antigone et le mythe d’Œdipe : Les Labdacides, Maison royale de Thèbes 2. La naissance de la tragédie 2.1. Les origines 2.2. Les constantes du genre 2.3. La structure de la tragédie grecque 3. Sophocle (496-406 avant J.-C.) 4. Antigone par le Théâtre du Temps Pluriel 4.1. Note d’intention du metteur en scène 4.2. La traduction 4.3. La langue 4.4. La scénographie 4.5. Les personnages 5. Pistes pédagogiques 6. Sources

L’éclairage au gaz (1820), puis l’électricité (1890) offrent des possibilités nouvelles : la lumière, au service de la mise en scène, structure l’espace, situe le moment et crée une ambiance propre à chaque œuvre. Entrer dans le palais tragique LECTURE DE L’IMAGE Une scénographie symbolique ÉCRITURE Question sur un corpus 1 Dans quel univers le décor de Lavelli transporte-t-il Comparez ce décor avec celui des Troyennes de Sartre (p. 209). Quelles sont les similitudes dans le traitement

Fiche de lecture - Résumé de la piècePersonnagesRésuméI1Pridamant, DoranteD recommande 1 gd mage à P qui cherche son fils disparu dep 10 a. Tous 2 st devt 1 grotte.2Alcandre, Pridamant, DoranteD explique la situa° à A qui sait déjà tt. Il e l’ami du fils de D, tous 2 ont été scolarisés à Rennes et il considère P comme son père. A leur montre des vêtements riches et écarte D.3Alcandre, PridamantA révèle à P que son fils a fait plusieurs petits métiers peu glorieux pr survivre (bonimenteur, écrivain

Fiche de lecture N°2: Terrasse à Rome. Référence de l'ouvrage. QUIGNARD Pascal, Terrasse à Rome, Barcelone, édit. Gallimard, 2008. Résumé. Meaume est un graveur spécialisé en eau Forte, il est né à Paris en 1617. Il travaille comme apprenti à Paris, Toulouse et à Bruges où il apprend à graver sur le cuivre. A Bruges, il rencontre une femme, Nanni Veet Jakobsz qui est la fille de l’orfèvre de cette ville. Au début, il la suivait partout, à l’église, sur le marché,… Elle avait remarqué

FICHE DE LECTURE CYRANO DE BERGERAC EDMOND ROSTAND L'auteur Arrière petit-fils d'un maire de Marseille ,Alexis-Joseph Rostand , et fils de l'économiste Eugène Rostand , Edmond Rostand nait dans une famille bourgeoise , aisée et cultivée en 1868 à Marseille . Au lycée , il se passionne pour Les Trois Mousquetaires d'Alexandre Dumas , œuvre qui

FICHE DE LECTURE V - Presentation de l'ouvrage -Germinal (13e roman des Rougon-Macquart) -Emile Zola -25 Novembre 1884, Germinal fut diversement acceuilli. D'un coté, on n'y vit que "mensonge premedité sur de pauvres gens", "fanfaronnade de cochonnerie", "ramassis d'ivrognes et de débauchés"... Mais de l'autre plusieurs organes socialistes - Le Peuple, Le Cri du Peuple, Le Reveil des mineurs, le Tosin. -Gil Blas, sept parties, 40 chapitres, 452 pages. - C'est un roman. VI

 FICHE DE LECTURE Héros romanesques au XIXème et XXème siècles Stendal Le Rouge et le Noir (1830) Stendhal (1783-1842) Mme Sttaell amène le romantisme. Stendhal a écrit Shatespeare et Racine. Il écrit aussi Chartreuse de Parme et Lucien Leven qu’il n’a pas terminé ,il est mort avant. Il a une vision du roman particulière. Le roman pour lui est un miroir qu’on promène le long de la route. Le Rouge et le Noir nous parle de

INITIATION À LA LECTURE LITTÉRAIRE 4 e 1 re q u e pa nce rt ie Sé « Le Capitaine Fracasse », de Théophile Gautier Nous proposons une séquence consacrée à la lecture et à l’étude du Capitaine Fracasse dans une version abrégée1. Elle rend plus accessible une œuvre dont l’épaisseur rebute souvent le jeune lecteur et, parfois, le professeur, confronté aux choix à faire et aux limites imposées par le cadre de la séquence. UN « CLASSIQUE ABRÉGÉ » Rappelons qu’il ne s’agit pas de réécriture

réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. D  écouvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme