Le Fils Du Pauvre Résumé En Fiche De Lecture

d’expériences de guerre : Paroles de poilus, Si c’est un homme, L’écriture ou la vie, Inconnu à cette adresse (qui évoque le problème de l’œuvre d’art dans un régime fasciste, avec la notion d’art officiel…), W ou le souvenir d’enfance… par la lecture d’œuvres intégrales cursives ou non. − Groupement de poèmes engagés notamment surréalistes (gros plan sur Liberté d'Eluard) − Groupement de poèmes sur la grande guerre − II- Interroger l'œuvre sur différents plans 1. Problématique

la salle, pour être le moins possible dérangé par celui ou celle qui passe l'épreuve. I – Finalités L'examen oral a pour but d'évaluer la capacité du candidat à mobiliser ses connaissances. Il doit lui permettre de manifester ses compétences de lecture, d'exprimer une sensibilité et une culture personnelles et de manifester sa maîtrise de l'expression orale ainsi que son aptitude à dialoguer avec l'examinateur. Tous les mots sont ici importants ! L'épreuve évalue diférentes compétences assez

Honoré de Balzac, Le Père Goriot Fiche de lecture 1. Biographie de Balzac 2. Situation du Père Goriot dans l’œuvre de Balzac 3. Résumé 4. Résumé (détaillé) 5. Schéma narratif 6. Personnages 7. Le titre et les thèmes 8. Description et place du narrateur 1. Biographie de l’auteur Honoré BALZAC, Honoré de BALZAC par la suite, naquit le 20 mai 1799 à Tours (ville sur la Loire). A huit ans, il entre comme pensionnaire au collège Vendôme où il y passera six années

(1833), Angelo, tyran de Padoue (1835), Ruy Blas et Marion Delorme (1838), jusqu'à l'échec des Burgraves en 1843. À la fin de sa vie, Victor Hugo reviendra au théâtre avec l'écriture de plusieurs pièces, dont la série du « Théâtre en liberté ». Fiche pratique Auteur : Victor Hugo Titre et date de publication: Le dernier jour d'un condamne , publié en 1829. Genre : Récit à la première personne ; adoption des techniques de l’autobiographie, le journal intime en particulier. Histoire : http://www

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne

Cromwell (1827), Hernani (1830) Denis Diderot : 1713-1784 né a Langres fils d’une famille aisée du tiers état, élevé chez les jésuites maitre en arts puis précepteur .. rencontre rousseau café littéraire, attaque du clergé puis emprisonné ..ami de rousseau, accaparé par l’Encyclopédie de 1750 à 65 Défenseur des droits de la liberté humaine il écrit sur la liberté sexuelle et les ouvrages ; la religieuse, pensées philo, le fils naturel, le neveu de rameau, Montesquieu : (près de Bordeaux, 1689 - Paris

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs

et la structure narrative Voir la feuille sur Le Génie des Bois Outil N°8 : le point de vue la focalisation, le type de narrateur Voir la feuille sur Il va pleuvoir : qu’en pensent le jardinier, l’escargot, la campeuse….. ? Voir aussi en 3° la fiche n°20 Outil N° 9 : les modes d’exposition. 1. Dans ton récit, certains passages racontent les événements, tu utilises le passé simple si ton récit est littéraire (ou le passé composé si c’est un récit lié à ta vie). C’est la narration. 2. D’autres

SEQUENCE 3 : On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset TEST DE LECTURE SUR On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset Vous répondrez à ces questions en faisant des phrases , et en justifiant précisément vos réponses lorsque c’est nécessaire . Vous soignerez votre expression

connaît pas encore le nom. Dans ce passage, tout líintérêt réside dans la découverte de líidentité de ce voyageur qui níest autre que Don José, fameux brigand présenté au début de la nouvelle qui nous révélera líhistoire de Carmen. Lecture Introduction : Dans une lecture méthodique qui va cependant suivre la progression chronologique du texte nous étudierons tout díabord la description de la venta, Mérimée se livrant ici à une véritable étude ethnologique ; puis, à partir de la phrase clé " Ah !