Le Fils Naturel Acte Iii Scène 9

L'avare de Molière : Pièce écrite en 1668 : Acte 1 ACTEURS : HARPAGON, père de Cléante et d’Élise, et amoureux de Mariane. CLÉANTE, fils d’Harpagon, amant de Mariane. ÉLISE, fille d’Harpagon, amante de Valère. VALÈRE, fils d’Anselme, et amant d’Élise. MARIANE, amante de Cléante, et aimée d’Harpagon. ANSELME, père de Valère, et de Mariane. FROSINE, femme d’intrigue. MAITRE SIMON, courtier. MAITRE JACQUES, cuisinier et cocher d’Harpagon. LA FLÈCHE, valet de Cléante. DAME CLAUDE, servante

aussi parce que le contenu mythologique dont 1. Voir en I, 4, 6-7 la fin de la préface inaugurale de la Bibliothèque historique {B.H.) qui présente le plan général de l'œuvre. La première grande partie recouvre les six premiers livres, les livres I à III étant consacrés aux antiquités du monde barbare et les livres IV à VI à celles du monde grec. 2. A titre d'exemple particulièrement éloquent, la tradition manuscrite des six premiers livres de la B.H. repose sur quatre prototypes, à l'exception du livre

schématisation Les TTT 11 12 13 14 15 Le poids de l’atavisme 20 Un conte sous le haut patronage de Rabelais 23 C. CANDIDE UN HEROS DE CONTE Héros éponyme 1 3 à 6 Héros de conte 24 Un nom programmatique pour un conte 9 Etre passif et authentique Bâtard déclassé 9 56 D. UN VERITABLE INCIPIT Noue l’intrigue 28 Ouvre le procès de l’Optimisme 28 Ouvre le jeu des correspondances entre les trois jardins 29 Pose un pacte de lecture 26 (possible aussi ds « Grammaire pour lire Œuvre »)

Corneille, le Cid –> ici, de façon retenue, Chimène déclare à Rodrigue son amour passionné. « En avant chevauche un Sarrasin, Abîme, / le plus félon de toute sa compagnie. / Il est chargé de vices et de crimes affreux ; / il ne croit pas en Dieu, le fils de sainte Marie. / [...] / L’archevêque ne l’aimera jamais. / Dès qu’il le voit, il désire le frapper. / Tout bas, il se dit à lui même : / « Ce Sarrasin me semble fort hérétique : / le mieux, de beaucoup, c’est que j’aille le tuer. / Jamais je n’ai

L’action se resserre dans trois actes progressant de l’exposition vers le nœud de l’intrigue jusqu’à sa résolution. Le respect de la bienséance est de mise, les scènes s’enchaînent de manières logiques et la fin est heureuse (lieto fine), elle met en scène le triomphe des valeurs morales et des vertus positives à la différence de l’opéra baroque (Monteverdi, Cavalieri, Cesti) Conséquences musicales de ce choix, les structures musicales sont rationalisées et standardisées, les récitatifs et les airs

schématisation Les TTT 11 12 13 14 15 Le poids de l’atavisme 20 Un conte sous le haut patronage de Rabelais 23 C. CANDIDE UN HEROS DE CONTE Héros éponyme 1 3 à 6 Héros de conte 24 Un nom programmatique pour un conte 9 Etre passif et authentique Bâtard déclassé 9 56 D. UN VERITABLE INCIPIT Noue l’intrigue 28 Ouvre le procès de l’Optimisme 28 Ouvre le jeu des correspondances entre les trois jardins 29 Pose un pacte de lecture 26 (possible aussi ds « Grammaire pour lire Œuvre »)

Par exemple, dans Anna Karénine, le mari d’Anna, après qu’il a su qu’il avait été trompé, s’assure un pouvoir sur elle par des arguments économiques et financiers (qui remplacent des arguments sentimentaux). p.357 : post-scriptum de la lettre + la scène de la dispute. p.460 : « la première chose de lâcheté… » Même chose dans La Femme de 30 ans : Julie est amoureuse d’Arthur, mais elle reste chaste. Dépendance sexuelle : si elle vit avec son mari, elle doit faire chambre à part. p.136 : recherche

........ 23 1.2.3. Crise ................................................................................................... 23 1.2.4. Dispute ............................................................................................... 24 1.3. Scène .......................................................................................................... 26 1.3.1. Organisateur spatial .......................................................................... 27 1.3.2. Organisateur textuel ...

épique donne aux êtres et aux événements une dimension qui les dépasse. Ce caractère extraordinaire symbolise les valeurs d’un groupe. Procédés utilisés : termes collectifs, superlatifs, hyperboles, gradations, métaphores, personnification des forces naturelles, intervention du merveilleux. Le ton oratoire : Il entraîne l’adhésion du lecteur, le persuade de la validité d’une thèse, d’une analyse. Il le pousse à agir en communiquant une sorte d’enthousiasme. Procédés utilisés : emploi massif du je/nous/vous

récit bascule-t-il dans le mystère ? 5 – Pourquoi ce phénomène naturel semble-t-il fantastique? 6 – Qu’est-ce qui prouve que la cloche fait aussi partie d’une dimension fantastique ? 7 – Quels éléments du décor paraissent anachroniques lors du réveil du jeune garçon ? 8 – Qui peuvent être les « six grandes dames » ? 9 – En quoi cette rencontre est-elle extraordinaire ? 10 – À quoi sert cette rencontre du point de vue narratif ? III – « As-tu entendu parler de moi ? » 1 – Arthur, une légende..