Le Grand Meaulnes Et Les Symboles

culture antique. La Renaissance connaît donc un prodigieux foisonnement littéraire, véritable hymne à la vie ( Marot, Rabelais, La Pléiade ). L'HUMANISME Le retour de la paix favorise un important mouvement culturel : l'humanisme. Il s’agit d’un grand élan qui porte les hommes de la Renaissance vers l'étude des lettres anciennes. Des professeurs et des intellectuels veulent réagir contre l'enseignement des Universités qui s'est sclérosé; aussi prônent-ils la lecture des chefs-d’œuvre de la littérature

rapporte la conversation entre plusieurs personnages. Genres : interview, dialogue de théâtre (tragédie ; comédie ; drame romantique...), rapport de débat... - Texte poétique : il s'affranchit des différents types de texte en les détournant dans une grande liberté créative Genres : poème, certaines fables, comptine, chanson, proverbe... Poésie (lyrique ; épique ; élégiaque ; satirique ; didactique...). . Le ton / registre du texte : Il existe de nombreuses tonalités : on distingue les textes lyriques

- « L’année prochaine je vais à la grande école » ou « je suis à la petite école ». Ici une deuxième signification du mot « école » se dégage, on perçoit l’école comme une répartition d’enfants en fonction de l’âge, du niveau de classe, de l’enseignement qui va leur être adressé. Donc « grande école » s’oppose à « petite école » selon ces critères d’âge et d’enseignement. On utilise « école » pour rendre compte de cette disparité, lorsqu’un enfant emploi « grande école » il signifie l’école où les

entreprise par Montaigne dans l’Apologie de Raimond Sebond a pu tourner à la critique. Les hommes sont trompés par leurs sens et par des coutumes qu’ils imaginent naturelles. En témoigne l’expérience du vertige (Essais, II, 12) (1580) : « Le plus grand philosophe du monde sur une planche plus large qu’il ne faut, s’il y a dessous un précipice, quoique sa raison le convainque de sa sûreté, son imagination prévaudra. ». L’imagination suppose un jugement faux : nous savons que nous ne pouvons pas tomber

homme parmi les hommes, lié aux hommes (Saint-Exup., Terre hommes,1939, p. 208) : 6. La politique prit le pas sur la religion, et le gouvernement des hommes devint chose humaine. Fustel de Coul., Cité antique,1864p. 416. ♦ De mémoire d'homme. Une grande diablesse de jument, si haute que de mémoire d'homme personne ne se souvient d'avoir vu la pareille (Bernanos, M. Ouine,1943, p. 1539). ♦ Droits de l'homme. V. droit3II A 1c spéc. ♦ De main d'homme. La désagrégation des grès a engendré ses fantaisies

sanctionnée par les articles L.335-2 et suivants du code de la propriété intellectuelle. L’autorisation d’effectuer des reproductions par reprographie doit être obtenue auprès du Centre Français d’exploitation du droit de Copie (CFC), 20 rue des Grands-Augustins – 75006 Paris – Tél. : 01 44 07 47 70 – Fax : 01 46 34 67 19. © Magnard – Paris, 2012 5, allée de la 2e D.B., 75015 Paris www.magnard.fr ISBN : 978-2-210-44614-4 2 2210446144_001-256_LP_JDL3.indd 2 © Magnard, 2012 – Jardin

l’apparence, la conformation : « se trouver dans les bras de Morphée » signifiait rêver en dormant. Les frères de Morphée s’appellent Thanatos (la Mort, devenue chez les 2 cf. les visions de la mystique Thérèse d’Avila, bien représentée par le grand sculpteur italien Bernini (le Bernin) dans un groupe sculpté en marbre à Rome (dans l’église S. Maria della Vittoria) : Thérèse voyant en vision le Christ et transpercée par l’amour divin. Bernin représente la sainte espagnole à demi couchée, les

éditée dans le supplément du journal Sud Ouest réalisé, en 1985, à l’occasion du centenaire de la naissance de François Mauriac. Nous remercions le journal Sud Ouest et Michel Suffran de nous avoir autorisés à reproduire ce texte. 1843 L’arrière-grand-père paternel, Jean Mauriac, achète pour la somme de 28 000 francs, sur les coteaux de la Garonne proches de Verdelais, la propriété de Malagar (encore orthographiée « Malagarre » qui veut dire « mauvaise garenne »). 1868 Nais. de Paul Claudel et

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l’évolution qu’a subie la construction du personnage de roman au fil des transformations de la société et de la succession des mouvements littéraires. Chacun des textes qui apparaissent dans les séquences de ce chapitre peut être rattaché à une grande période de l’histoire littéraire et culturelle. La consultation de ces pages aide l’élève à situer les œuvres étudiées dans leur époque et leur contexte. PISTES D’EXPLOITATION Le tableau de Giuseppe de Nittis (p.  43 ES/S et Techno / p. 45