Le Grand Méchant Loup

Résumé de l’identité de Naf Naf Créée en 1973, et après plusieurs années de succès, la marque NAF-NAF, et son slogan bien connu, « Le grand méchant look » subit une chute de ses ventes qui la conduit à se repositionner après 25 ans d'existence. En effet, si la présence de l'emblématique petit cochon rose dans toute la communication lui a permis d'atteindre un fort capital sympathie, cet univers infantilise la marque et manque de raffinement. Ainsi, en 1998, NAF-NAF décide donc de modifier son

bouteille de lait à ta grand. Voilà la petite fille partie. A la croisée de deux chemins, elle rencontra le bzou (loup) qui lui dit: - Où vas-tu? - Je porte une époigne toute chaude et une bouteille de lait à ma grand. - Quel chemin prends-tu? dit le bzou, celui des Aiguilles ou celui des Epingles? - Celui des Aiguilles, dit la petite fille. - Eh bien! moi, je prends celui des Epingles. La petite fille s’amusa à ramasser des aiguilles ; et le bzou arriva chez la Mère grand, la tua, mit sa viande

Donald, un trafiquant d'armes. Rescapé d'un accident, il prend en otage un enfant et se réfugie dans un restaurant avant qu'un tremblement de terre ne détruise la ville. Les points essentiels du scénario : Dans Logorama, Ronald Mc Donald est le méchant qui terrorise les marques. Les bonhommes de Michelin sont les policiers de la ville des marques. La ville des marques décimée par le logo Xbox. Un raz-de-marée de liquide noir envahi l’univers des marques de logorama. En 2010 il remporte l’Oscar

CORPUS TEXTE A. J. de La Fontaine, Le loup et l'agneau, livre 1, fable X, 1668 TEXTE B Florian (1755 — 1794) ; Le crocodile et l’esturgeon, Fables, 1792. TEXTE C Victor Hugo ; L’ogre et la fée, Toute la lyre, 1888, TEXTE A LE LOUP ET L'AGNEAU. La raison du plus fort est toujours la meilleure : Nous l'allons montrer tout à l'heure. Un agneau se désaltérait Dans le courant d'une onde pure. Un loup survient à jeun, qui cherchait aventure, Et que la faim en ces lieux attirait

connaissances sur une île dont personne ne sait grand-chose, nos neufs petits cochons ne se connaissent pas et n’ont apparemment rien en commun, sauf peut-être le fait qu’ils aient tous commis des crimes contre lesquels la justice n’a rien pu faire et ils vont être punis par le grand méchant loup, qui a appris quelques temps auparavant qu’il ne lui restait plus longtemps à vivre. Ces neufs petits cochons vont tous voir leur vie soufflée par le vent vengeur du loup, suivant un ordre prédéfini par la comptine

Les enfants dans la Grande Guerre La première guerre mondiale est une guerre totale. En effet tous les secteurs de la société sont mobilisés, les Hommes, les économies les esprits. Cette « Grande Guerre » est omniprésente autant au front qu’à l’arrière, elle occupe les esprits des grands, mais aussi des plus jeunes. Nait alors une « culture de guerre » diffusée par une propagande patriotique, notamment grâce aux médias de masse (radio, journaux etc…). L'entrée en guerre est l'occasion

| |Section des Moyens |19 enfants |Filles : Garçons : | |Section des Grands |22 enfants |Filles : Garçons : | e) Le Personnel Le personnel est composé

qui est arrivé avec les Nazis et la cruauté des armées allemandes (Einsatsgruppen). Dans les contes le mal a une image (moche, peur, la sorcière, le loup …), dans le fantastique le Mal sort de n’importe qui et fait partie de tout. La figure du Mal. Toujours la même question de l’affrontement avec le Mal. Sont gentille jours , méchant la nuit. ( loup garou, jack l’évantreur …etc) Les Thèmes : Les vampires : arrivent au cinéma lentement début année 20 : 1er Dracula,  « Nosferatu » Figure

Renart Anonyme Prologue Où l’on voit comment le Goupil et le Loup vinrent au monde, et pourquoi le premier s’appellera Renart, le second Ysengrin. Seigneurs, vous avez assurément entendu conter bien des histoires : on vous a dit de Paris comment il ravit Hélène, et de Tristan comme il fit le lai du Chevrefeuil ; vous savez le dit du Lin et de la Brebis, nombre de fables et chansons de geste : mais vous ne connaissez pas la grande guerre, qui ne finira jamais, de Renart et de son compère Ysengrin

ensuite distribué aux élèves Support : Grand-mère loup, y es-tu ? De Ken Brown -> Comment « accroche »-t-on les enfants avec une histoire ? - un *thème traditionnel : la peur du loup - une *structure répétitive inspirée des comptines : (noter) - une *progression dramatique : (noter) - une *fin surprenante avec une jolie *morale : (noter) ● Réinvestissement avec un second conte lu par le professeur et distribué : Les trois petits Loups et le Grand méchant cochon d'Eugène Trivizas. Faites des