Le Lecteur Associé Au Regard De Meursault

de L'Etranger (« Aujourd'hui, maman est morte »). b) le cas de l'autobiographie C'est le cas évoqué ci-dessus où le «je » raconte sa propre histoire. Mais pour qu'il y ait autobiographie, il faut qu'un pacte existe entre l'énonciateur et le lecteur. Ce pacte consiste à établir une identité « entre l'auteur, le narrateur et le personnage dont on parle » (Ph. Lejeune, le Pacte autobiographique). Dans le texte cité de La Chute comme dans celui du Lys dans la vallée3 qui constitue votre devoir

erre, en marge, dans les faubourgs de la vie privée, solitaire, sensuelle. Et c'est pourquoi des lecteurs ont été tenté de le considérer comme une épave. Meursault ne joue pas le jeu. La réponse est  simple : il refuse de mentir. [...] ...On ne se tromperait donc pas beaucoup en lisant dans L'Étranger l'histoire d'un homme qui, sans aucune attitude héroïque, accepte de mourir pour la vérité. Meursault pour moi n'est donc pas une épave, mais un homme pauvre et nu, amoureux du soleil qui ne laisse

sens. Tel corpus témoigne de l’évolution de la relation entre maître et valet dans la comédie, tel autre de la façon dont la poésie permet d’exprimer l’indicible, tel autre des différentes voies qu’emprunte le texte argumentatif pour toucher son lecteur, etc. Quelle que soit sa formulation, la question posée vous amène toujours à réfléchir à l’intérêt du corpus. Elle revient, peu ou prou, à répondre à cette interrogation : pourquoi avoir réuni ces textes ? La question de l'image du héros Vous

recherche du temps perdu. En effet, la phrase semble interminable, comme le temps, mais elle finit par se terminer. La phrase elle-même est donc une attente, de même que le temps. C’est en attendant la fin d’un temps qu’on le perd.   - Le regard : Le regard est très important pour Proust. C’est grâce à ce sens que l’on se crée des souvenirs. Enfant, le narrateur voit le monde comme pour la première fois. C’est à se moment qu’il commence à se crééer des souvenirs dont il se souviendra plus tard

la guerre. - Mais au XVIIe, avec Don Quichotte, Cervantès invente le roman moderne : il refuse l’idéalisation et confronte les fausses représentations (du lecteur ou du héros) à la réalité. Le lecteur découvre alors des individus mis à nu dans leurs conditions, leurs mensonges. Le roman picaresque, en premier, montre le monde à travers le regard du picaro, type du marginal voyageant à l’aventure. Son point de vue contredit discours officiels et vérités établies. Ainsi naît le réalisme satirique,

complexes participe-t-elle au romanesque ?Comment la dramatisation parvient-elle à sublimer les personnages ? Texte 1 : La rencontre de DG et ML 2 Texte 2 : Les retrouvailles à St Sulpice 6 Texte 3 : L’enterrement de Manon 9 2) Textes du parcours associé Texte 4 : Nana, E. Zola (1880) 12 Texte 5 : L’étranger, A. Camus (1942) 14 3) Lectures cursivesNana , Zola (1880) Du côté de chez Swann , Proust (1913) Les égarements du cœur et de l’Esprit , Crébillon

L’étranger, Albert Camus Résumé de l'Etranger Première partie Meursault, le narrateur, est un jeune et modeste employé de bureau habitant Alger. Le récit commence le jour de la mort de sa mère. Au petit matin, il reçoit un télégramme de l'asile de vieillards de Marengo, situé à quatre-vingt kilomètres d'Alger lui annonçant son décès. Elle y séjournait depuis trois ans. Meursault demande et obtient un congé de quarante huit heures et va déjeuner chez Céleste, un restaurant où il a l'habitude

point de vue objectif chercher descredit sous-jacent de CC, ne veut pas admettre leur sup face aux europs. Jean de Léry, Voyage en terre de Brésil, 1578 : dialogue avec un vieillard du Brésil = indigène + sagesse. JdL porte regard plein de sympathie ms regard inversé > x JdL regarde \ vieil ho porte jugement sur coutumes europs. > satire du comportement europ. Montaigne, Essais, « des Cannibales », 1595 : desescripion mélio NM mais péjo europs. > reproche de l’ETHNOCENTRISME > se croient sup aux autres

vue par Fabrice. Impossible, donc, de l’embrasser du regard pour le lecteur ; impossible également de lui donner sens, Fabrice étant novice sur un champ de bataille. • Ainsi s’expliquent nombre de détails qui sont incompréhensibles pour lui (« Il n’y comprenait rien du tout »), comme l’effet produit par les boulets de canon sur la terre, « remuée d’une façon singulière » (l’adjectif marque l’étonnement de Fabrice ; répété, il invite le lecteur à s’arrêter un instant pour imaginer et reconstituer

main dans sa poche. Moi, naturellement, j'ai serré le revolver de Raymond dans mon veston. Alors de nouveau, il s'est laissé aller en arrière, mais sans retirer la main de sa poche. J'étais assez loin de lui, à une dizaine de mètres. Je devinais son regard par instants, entre ses paupières mi-closes. Mais le plus souvent, son image dansait devant mes yeux, dans l'air enflammé. Le bruit des vagues était encore plus paresseux, plus étale qu'à midi. C'était le même soleil, la même lumière sur le même sable