Le Malade Imaginaire Mots Clés

Douleur et enseignement de l’exil………………………………………………. I.2.b : Terre promise……………………………………………………………………. II. Le voyage à l’épreuve des mots…………………………………………………….. II.1 : La nécessaire mise en mots du voyage…………………………………………... II.1.a : Elément déclencheur du récit………………………………………………….. II.1.b : La rhétorique du voyage……………………………………………………….. II.2 : Voyage au pays des mots…………………………………………………………. II.2.a : Mensonges……………………………………………………………………….. II.2.b : La parole réflexive……………………………………………………………… 113 114 114

---------------------------------------- 24 1.1 La structure ternaire ------------------------------------------- 25 1.2 Le tableau et le thème ----------------------------------------- 30 1.3 La linéarité dans un film de labyrinthe ---------------------- 35 2. Les mots -------------------------------------------------------------------- 39 2.1 Indicateur temporel ----------------------------------------------- 40 2.2 Un outil d’analyse psychologique ---------------------------- 45 3. La durée et la continuité

Lindeperg, Sylvie. Images d'archives : l'emboîtement des regards. Images documentaires 63 01/01/2008. p. 11-39. 11 Langues - linguistique Prieur, Jean-Marie. Linguistique et littérature face à la langue maternelle. Réel, Symbolique, Imaginaire. Etudes de linguistique appliquée 147 01/07/2007. p. 289-297. 12 Littérature Bourguignon, Jean-Marie. Dossier : l'Heroic Fantasy : un mauvais genre. Nouvelle revue pédagogique 8/2008 01/04/2008. p. 9-15. Candel, Etienne. L'oeuvre

au départ du train de cinq heures et aurait depuis longtemps prévenu de son absence. C’était une créature du patron, sans aucune dignité ni intelligence. Et s’il se faisait porter malade ? Mais ce serait extrêmement gênant et suspect, car depuis cinq ans qu’il était dans cette place, pas une fois Gregor n’avait été malade. Sûrement que le patron viendrait accompagné du médecin de la Caisse Maladie, qu’il ferait des reproches à ses pa- –5– rents à cause de leur paresseux de fils et qu’il couperait

...... 360 1. Les armées dans le premier sous-sol ....................................................................... 362 2. La nature dans le deuxième sous-sol ....................................................................... 367 3. Les mots dans le troisième sous-sol ........................................................................ 371 Conclusion .............................................................................................................................. 378 Bibliographie

pertinent que cet angle d'analyse n'a encore été qu'effleuré par les spécialistes du genre. Ce n'est pas un hasard si des concepts comme le surnaturel, le mystérieux et le terrifiant, servant à définir le roman gothique, constituent également des termes-clés à la base de toute analyse religiologique. Leur examen permet en effet de souligner la présence, dans ces romans, d'une interrogation sur l'identité, sur les origines et sur le tout autre. Endroits sombres ou grandioses, paysages vertigineux et verticalité

dont l’héros, un jeune berger nommé Juba, s’évade de la routine quotidienne et retrouve sa patrie dans le rêve. Le murmurerent de l’eau l’emporte aux temps légendaires où il devient roi d’Yol et 15 époux de Cléopâtre Séléné. Cette évasion imaginaire permet à Juba d’oublier la tristesse de sa vie monotone. Enfin, la fuite est le thème principal de la dernière nouvelle « Lullaby ». Dans ce cas-là, il s’agit de l’histoire qui se rapproche le plus de l’époque contemporaine. En effet, Lullaby

reconnaissante.   2. Il ne fait en tout cas guère de doute que c'est le nom de ce sommet, dont il a d'ailleurs pu entendre parler lors de son étape de Lans sans le voir, qui a déclenché chez Man Ray un processus créatif d'abord fondé sur un jeu de mots fréquent chez lui : l'Aiguille qui domine le sud du massif du Vercors est devenue dans son dessin une aiguille impressionnante, fichée dans le sol et cadrée en contreplongée. « De fil en aiguille », d'association d'idées en souvenirs plus ou moins

ils murmuraient entre eux des choses incompréhensibles. Ils utilisaient un dialecte propre à certaines tribus de bédouins. Ni les serviteurs ni les musiciens ne devaient comprendre. Ils avaient un code à eux. Mais tout le monde sentait, derrière ces mots, l’arrogance, le mépris et un désir d’humiliation gratuit. Les serviteurs exécutaient leur tâche en silence. Ils savaient qu’ils avaient affaire à des gens particuliers. Pour eux c’était un travail comme un autre, sauf que l’exigence de ces bédouins

ils murmuraient entre eux des choses incompréhensibles. Ils utilisaient un dialecte propre à certaines tribus de bédouins. Ni les serviteurs ni les musiciens ne devaient comprendre. Ils avaient un code à eux. Mais tout le monde sentait, derrière ces mots, l’arrogance, le mépris et un désir d’humiliation gratuit. Les serviteurs exécutaient leur tâche en silence. Ils savaient qu’ils avaient affaire à des gens particuliers. Pour eux c’était un travail comme un autre, sauf que l’exigence de ces bédouins