Le Malade Imaginaire Personnages Developpement

LE MALADE IMAGINAIRE MOLIÈRE Complément pédagogique Luc Bouvier COLLECTION PARCOURS D’UNE ŒUVRE SOUS LA DIRECTION DE MICHEL LAURIN CHENELIÈRE ÉDUCATION Le Malade imaginaire Complément pédagogique Étude de l’œuvre Par Luc Bouvier, professeur au cégep de l’Outaouais Collection « Parcours d’une œuvre » Sous la direction de Michel Laurin © 2008, 2002 Groupe Beauchemin, Éditeur Ltée Coordination: Johanne O’Grady Correction d’épreuves : Christine Langevin Tous droits réservés. Toute reproduction

différence d'interprétation de l'oeuvre par les metteurs en scènes : représentations scéniques différentes d'une même oeuvre.       ex.: Phèdre [pièces vues en classe]    2. jeu des acteurs : permet au public de mieux ressentir les émotions des personnages et lui permet de mieux comprendre, le captive.   3. après la lecture de l'oeuvre, la vision d'une pièce jouée peut enrichir la perception du public et permettre une meilleure compréhension de la pièce  II. Oeuvre écrite : une approche plus approfondie

devait être vraisemblable. Le dramaturge se devait de représenter des personnages et des intrigues crédibles afin que le spectateur puisse entrer dans la pièce et s’identifier aux personnages mis en scène. Cette exigence se retrouve dans le théâtre des siècles à venir. Il peint des sentiments que chaque être peut évoquer dans sa vie quotidienne, des sentiments dès lors banals qui peuvent se traduire en désaccord entre deux personnages. Ainsi, nombreuses sont les pièces qui parlent de bataille, de discorde

connaître davantage un personnage très connu de l’époque moderne. Effectivement, je parle bien du célèbre Molière. Ce personnage qui est né à Paris en 1622 est un dramaturge auteur de comédie. Il a aussi participé au théâtre français en étant chef de troupe et comédiens. Molière est un personnage très connu et il est sur beaucoup de peinture comme celle à notre droite qui est peinturée par Nicolas Mignard en 1658. Molière est mort en 1673 dans sa ville natale, Paris. Ce personnage me donne le gout d’apprendre

donc bien plus que littéraire car elle engage la liberté du créateur dramatique. A 43 ans, Molière a eu une grave fluxion de poitrine. Une grosse toux ne l’a plus quitté depuis et il est mort immédiatement après la quatrième représentation du Malade Imaginaire le 17 février à l’âge de 51 ans. Œuvres de Molière ------------------------------------------------- Théâtre * ------------------------------------------------- La Jalousie du Barbouillé  * -------------------------------------------------

et au chagrin auxquels l'homme est en proie au cours de sa vie.Le rire rabelaisien s'abreuve à de multiples sources : il emprunte à la farce avec des effets de décalage ; puise dans le lexique populaire, voire grossier ; joue du gigantisme des personnages ; se fait parodie quand il imite le discours des doctes ; recourt aussi à l'ironie pour rendre le texte ambivalent.CONSEILL'ironie appelle les lecteurs rabelaisiens à réfléchir : il faut parfois mettre en doute la parole même qui se déploie dans

transformation et parfois du travestissement. Ainsi certains auteurs en quête de reconnaissance, ont pu considérer que le théâtre se devait d’entretenir une certaine proximité avec la réalité. Cette exigence se mesurait à la crédibilité des personnages, des situations afin que le spectateur puisse fusionner plus facilement avec la représentation. C’est pour cette raison que le théâtre montre des préoccupations qui inquiètent et occupent tout homme : la peinture des sentiments qu’ils soient

COMMENTAIRE LINÉAIRE – LE MALADE IMAGINAIRE, III, 10 INTRODUCTION (2-3 MINUTES) [Amorce] [Présentation de l'auteur] Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, est un des plus célèbres dramaturges du XVIIème siècle. Également acteur et directeur de troupe, cet homme de théâtre est la figure de proue de la comédie classique qu'il hausse au rang de la tragédie. S'il se fait connaître avec la farce (ex. : Le Médecin volant, 1659 [premier texte connu de Molière]), c'est dans la comédie plus profonde

la société. Période : XVIème – XVIIème. (1660-1715) Développement : En France et plus largement en Europe. Caractéristiques générales : Comédie : Moins de règles, fortement dominé par Molière qui essaye de redonner une forme de noblesse à la comédie. Règle des 3 unités respectée sauf unité d'action. 3 ou 5 actes. Pas personnages de grande noblesse mais bourgeoisie ou petite noblesse. Langage parallèle au rang social du personnage. Se moque des défauts des Hommes. Tragédie : Règles appliquées

logique et réel. Ensuite, un élément mystérieux fait son apparition, l’histoire plonge dans un climat irréel, le personnage puis le lecteur doute. Deux interprétations sont possibles : premièrement, le personnage est fou, rien de tout ce qui s’est passé n’existe, le personnage a imaginé tout cela. Ceci est donc l’interprétation rationnelle faîte par le lecteur. Deuxièmement ; le personnage n’est pas fou, les éléments surnaturels se sont vraiment passés, et existent. Malgré l’interprétation que choisit