Le Maternage Dans Le Soin

les notions psychanalytiques de transfert/contre-transfert qui interviennent aussi dans la relation de soins, mais à un niveau plus intrapsychique. –9– comparable à celle de capacité à la relation décrite par Winnicott, et « les concepts de maternage sensible, de Holding et de Handling, l'importance donnée à l'expérience précoce dans la psychopathologie du développement sont cohérents avec la théorie de l'attachement »21. Apparue principalement à la suite de la Seconde Guerre mondiale, dans

ses déambulations). exeMple d’un guide d’observation de l’introduction de l’aliMentation de coMpléMent Dans le cadre d’une enquête sur la nutrition du jeune enfant, on pourra utiliser l’observation dirigée sur des pratiques alimentaires et de maternage, qui permet d’enregistrer un grand nombre de gestes techniques (préparation d’un aliment, tétée…). on pourra distinguer plusieurs grands thèmes d’observation comme l’allaitement, le sevrage, l’introduction d’aliments, la consommation du plat familial

SOURCE DE SOUFFRANCES de lui – l’intention positive de son inconscient – c’est la sécurité et la stabilité qu’elle a connues avec son beau-père après bien des années d’errance et de flottement. « Comme je ne m’aimais pas et ne savais pas prendre soin de moi, il fallait bien que ça vienne d’ailleurs ! Il voyageait beaucoup et j’étais très déprimée pendant ses absences. Cette dépendance m’a permis de progresser, elle m’a certainement même sauvée : je ne sais pas qui je serais aujourd’hui si elle

intersubjectifs dans les moments privilégiés et individualisés au cours des soins (dans le sens de «care»: prendre soin) corporels, de nourrissage.... Ce partage d’attentions et d’émotions favorise l’attachement de l’enfant vers l’adulte, base de la sécurité interne de l’enfant qui ne peut être privé de cet aliment psychique avant l’âge d’au moins trois ans. Le mandat de «maternage», est l’acte par lequel le parent accepte de confier son jeune enfant à une autre personne. C’est aussi celui par lequel

s’interroge alors sur ses possibilités de se construire en tant que sujet désirant au sein de ce vacillement humain. Ce qui détermine Marie paraitrait être ce qui ne s’est pas inscrit dans son histoire infantile et qui perdure : la continuité du soin, de l’attention, du regard des adultes. L’alternance de soumissions, d’oppositions passives ou agressives, ne signent-elle pas un sujet aux prises avec des conflits psychiques dont les défenses la conduisent à ce jour à un autre placement, en cours

du sang des morts. Pour apaiser sa folie et protéger la stabilité du monde, ‘Shiva’ – son mari est envoyé sur le champ de bataille sous la forme d’un nourrisson, pleurant, criant. Voyant la détresse de l'enfant, Kali cesse de danser pour prendre soin de l'enfant sans défense. Elle le ramasse, l’embrasse tendrement, et procède à l’allaitement du nourrisson. Kali Ma est considérée comme la meilleure et la plus tendre des déesses hindoues. Et ce, malgré sa terrible apparence, elle est reconnue par

l’affronter sans risques à travers le jeu, la fiction Besoin de jouer seul à certains moments ACTIVITÉS (que fait-il, que faut-il prévoir...) ATTITUDE DE L'ANIMATEUR  Encouragement, confiance, sécurisation, rôle d’aide et non de « maternage » : accompagner l’enfant dans ses activités tout en le laissant faire  Il vérifie, explique, encourage  L’autonomie s’apprend, elle ne s’acquiert pas toute seule  Installation de locaux permettant à l’enfant de se débrouiller

rien ne vienne m’alerter avant de « subir » la crise. Je me suis heureusement ressaisie rapidement mais cet épisode a renforcé mon questionnement sur le phénomène d’épuisement professionnel. Ma volonté en tant que future cadre de santé de prendre soin d’une équipe de soignants afin que celle ci s’occupe le mieux possible des patients et les constats que j’ai pu faire m’amènent à étudier le burnout au travers de ce travail en posant le questionnement suivant : Comment un soignant peut-il réaliser

tonique Un bain de langage Une intervention contenante Une stimulation des capacités naissantes 16. Le jeu et l’enfant 93 94 95 95 96 96 99 Autonomie et potentiel Une activité organisée Une fonction éternelle Jouer, prendre soin, guérir Le jeu comme un soin ou le soin comme un jeu ? Une fonction d’interface 17. Le prime adolescent, l’adolescent, l’adulescent 99 100 101 101 102 103 105 À chaque période, ses soucis Un corps nouveau à maintenir comme avant Le corps social à l’adolescence

accepte d’être touché par l’autre. C’est pourquoi un des rôles de La Maison va être de prendre soin des soignants et cela par une écoute, un massage, une pièce réservée à la méditation, des journées de ressourcement, par le fait de pouvoir passer le relais à un autre intervenant dans des situations trop délicates pour certains… Cependant la quantité de travail n’offre pas toujours le temps de prendre soin de l’équipe et certains intervenants se retrouvent parfois perdus dans des situations délicates