Le Misanthrope Résumé Intrigue

accumule une série d’arguments qui appuient la même thèse. Certains textes peuvent toutefois combiner plusieurs types de plans. ➜ 2. Comment repérer la thèse ou la réfutation d’une thèse? n La thèse est fréquemment résumée dans une phrase clé, qui résume le point de vue de l’auteur, souvent en début ou en fin de texte. Les autres phrases tendent à la démontrer, à l’aide d’arguments et d’exemples. Un texte peut soutenir tour à tour plusieurs thèses. n L’énonciateur peut choisir d’opposer point par

imaginaires. Aujourd'hui que je regrette encore mes chimères sans les poursuivre, je veux remonter le penchant de mes belles années : ces Mémoires seront un temple de la mort élevé à la clarté de mes souvenirs. (...) Clôture du texte 3 L. 43, Chapitre 9 Résumé des changements arrivés sur le globe pendant ma vie. (...) Des orages nouveaux se formeront ; on croit pressentir des calamités qui l'emporteront sur les afflictions dont nous avons été accablés ; déjà, pour retourner au champ de bataille, on songe

traitant d’un sujet athénien et les tragédies orientées sur la philosophie, perdent peu à peu de leur attrait. Il se crée alors une forme de comédie locale (appelée "comédie nouvelle"), dont il ne reste qu’un seul exemple complet : "l’Avare ou le Misanthrope" (317 av. J.-C.), de Ménandre. Ces pièces sont bâties autour d’une situation familiale associant amour, argent et quiproquos, et de types sociaux caricaturés et faciles à identifier : le père avare, la belle-mère acariâtre, etc. Qu’on retrouvera

a more acute feeling of pain than of pleasure. He is like a man who was stripped not only of his clothes, but of his skin, and turned out in this situation to combat with the rude and boisterous elements2 ». Bertrand Russell d'ajouter : « C'est le résumé le plus sympathique de son caractère qui est en quelque forme compatible avec la vérité3. » Sommaire [masquer] 1 Biographie 1.1 Jeunesse 1.2 Les débuts philosophiques 1.3 Célébrité et polémiques 1.4 L'œuvre autobiographique 2 Les grands principes

les œuvres françaises du répertoire, les œuvres antiques, les œuvres du répertoire européen et américain. Pour le bon déroulement du cours, une bibliographie de 5 œuvres théâtrales est obligatoire et à lire au plus vite : Le Cid de Corneille ; Le Misanthrope de Molière ; Bérénice de Racine ; Hernani de Victor Hugo ; En attendant Godot de Samuel Beckett. (NB : les quatre premières pièces seront jouées à Dijon cette année, voir plus haut). Les listes d’œuvres suivantes sont plus spécifiquement destinées

lexical 14. Le registre 15. L’étude de l’ironie 16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe 25. Lexique Fiches de révision-FR40 3 1. Les types de textes Un texte peut raconter, décrire, défendre une opinion, expliquer. On peut

recherches : repérer un personnage, un objet, une idée, un articulateur logique ; relier des personnages à des actions ou des objets à des caractéristiques ; retrouver les différentes phases d’un récit, les différents éléments d’une argumentation ; résumer les principaux points d’un développement ; exprimer un point de vue critique sur une théorie, un comportement… Ainsi entraîné, l’esprit de l’élève deviendra plus souple, plus sûr, plus rapide. 2.3. LE NIVEAU MORAL Le rôle de l’enseignant

vérité des caractères et par la prise en compte de certains phénomènes socioculturels. Le travail du romancier réaliste est donc spécifique puisqu’il implique une prise en compte du réel : l’exactitude des détails participe du caractère vrai des intrigues et des situations. À partir des années 1850, le romancier Jules Champfleury propose une théorie du réalisme dans le roman et dans la peinture. Il admire le peintre Gustave Courbet et propose plusieurs études sur son art. Son idée est la suivante

cette histoire, même pas le titre, car il y avait erreur sur les invitations, il s'agissait en réalité d'un « bal des fleurs ». D'ailleurs, on nous prévient dès le début. Au deuxième tableau du premier acte, nous savons que Lady Hurf « joue aux intrigues pour tâcher d'oublier qu'elle n'a pas vécu » et, lorsque des comparses arrivent, elle dit à Éva : « Chut ! Voici nos marionnettes. » En fait, les vraies marionnettes (qu’Anouilh place dans ses pièces à côté des vrais personnages, et qui forment souvent

cette histoire, même pas le titre, car il y avait erreur sur les invitations, il s'agissait en réalité d'un « bal des fleurs ». D'ailleurs, on nous prévient dès le début. Au deuxième tableau du premier acte, nous savons que Lady Hurf « joue aux intrigues pour tâcher d'oublier qu'elle n'a pas vécu » et, lorsque des comparses arrivent, elle dit à Éva : « Chut ! Voici nos marionnettes. » En fait, les vraies marionnettes (qu’Anouilh place dans ses pièces à côté des vrais personnages, et qui forment souvent