Le Monde magique de la Belle et la Bête

Tout destin montre et nomme ; Le vent, c’est le Seigneur ; l’astre, c’est le Seigneur ; Le navire, c’est l’homme. »   Juin 1839. LIVRE PREMIER AURORE   I. À ma fille   Ô mon enfant, tu vois, je me soumets. Fais comme moi : vis du monde éloignée ; Heureuse ? non ; triomphante ? jamais. – Résignée ! –   Sois bonne et douce, et lève un front pieux. Comme le jour dans les cieux met sa flamme, Toi, mon enfant, dans l’azur de tes yeux Mets ton âme !   Nul n’est heureux et nul

destin montre et nomme ; Le vent, c’est le Seigneur ; l’astre, c’est le Seigneur ; Le navire, c’est l’homme. » Juin 1839. – 11 – LIVRE PREMIER AURORE – 12 – I. À ma fille Ô mon enfant, tu vois, je me soumets. Fais comme moi : vis du monde éloignée ; Heureuse ? non ; triomphante ? jamais. – Résignée ! – Sois bonne et douce, et lève un front pieux. Comme le jour dans les cieux met sa flamme, Toi, mon enfant, dans l’azur de tes yeux Mets ton âme ! Nul n’est heureux et nul n’est triomphant

« l'Orient », pour le seul Roméo, ébloui par l'apparition magique de Juliette au balcon. La description de la jeune fille se charge d'une dimension cosmique comme le témoigne le champ lexical des étoiles et de la lumière « belles aurores », « plus belles étoiles », « le seul éclat de ses joues fait pâlir la beauté des astres », « comme le grand jour, une lampe ». Le langage hyperbolique sacralise le lieu et le moment ; le jardin des Capulets devient le monde et le jour se lève quand Juliette apparaît.

Les réécritures du Petit Chaperon rougeSéquence proposée par Mme Florence CHARRAVIN, professeure agrégée au Lycée Aubanel ( Avignon), pour ses élèves de 1ère L Objet d’étude : les réécritures, du XVIIème siècle jusqu’à nos jours (1ère L)L’objet d’étude « les réécritures » est organisé en deux groupements distincts afin de proposer aux élèves plusieurs approches de la question. L’étude qui suit correspond au groupement sur le conte de fées. (Le second groupement est consacré au mythe d’Œdipe.) Les

“éco – monde“ ou “globalisation“  Global History. CF : voir le rôle du télégraphe & du journaliste dans les romans de Jules Verne (1860 – 1900), né à Nantes. Michel Strogof, L’île mystérieuse. Journaliste  Gedeon Spilett. On a une dé – mondialisation. Après 1945, on a une reprise des échanges mais limité au monde occidental. meretmarine.com Triple_E (Maersk)  Plus gros conteneur du monde, construit pour porter 18 000 EVP. Exemple d’altermondialiste : José Bové. Le Monde Diplomatique

réception à la production ; elle est un support d’expression orale et écrite (phonétique, chant, transferts et réécritures), d’exercices de complétion, et même de jeux de rôles. C’est dire à quel point la chanson est un réservoir dans lequel tout le monde peut puiser son grain. Notre étude a pour but de démontrer que la chanson, en tant que vecteur culturel et interculturel est un produit qui peut être exploité pour lui-même, en tant que tel. La chanson n’étant autre qu’une réalisation artistique résultant

regarder des rediffusions de championnats d’arts martiaux dans sa cabine. S’il y avait 6/1102 une chose qu’ils devaient éviter à tout prix, maintenant qu’ils s’apprêtaient à aborder un camp romain potentiellement hostile à bord d’une trirème grecque magique, c’était d’avoir un satyre en jogging, la cinquantaine bedonnante, qui se plante sur le pont et agite un gourdin en criant : « À mort, les Romains ! » La situation paraissait sous contrôle. Même ce mystérieux frisson glacé qui la parcourait depuis

“éco – monde“ ou “globalisation“  Global History. CF : voir le rôle du télégraphe & du journaliste dans les romans de Jules Verne (1860 – 1900), né à Nantes. Michel Strogof, L’île mystérieuse. Journaliste  Gedeon Spilett. On a une dé – mondialisation. Après 1945, on a une reprise des échanges mais limité au monde occidental. meretmarine.com Triple_E (Maersk)  Plus gros conteneur du monde, construit pour porter 18 000 EVP. Exemple d’altermondialiste : José Bové. Le Monde Diplomatique

caractéristique, c’est qu’il se produit de manière totalement inattendue, dans une situation souvent saugrenue. A l’origine du déclic, le contraste entre l’image cohérente que nous nous faisons de la réalité et l’irruption soudaine de l’absurde dans ce monde bien ordonné. Cette discordance signifie qu’on est soudain désarçonné dans la démarche qu’on suivait en fonction de modes habituels de percevoir et de penser. Par sa structure même, l’humour inflige donc un déséquilibre momentané à l’ordre des schémas

que ce démiurge est aussi bateleur : son oeuvre est illusion. Malheureusement, il l’ignore. le scepticisme n’est pas son fort». Dans un texte. liminaire, tout l’avenir de Robinson Crusoé, jeune Anglais qui est parti tenter fortune dans le Nouveau Monde, est deviné dans les cartes d'un tarot, le 29 septembre 1759, par le capitaine de "la Virginie” sur laquelle il avait embarqué à Lima, en route vers le sud. Mais la tempête fait rage et le bateau est soudain brutalement immobilisé. Robinson se réveille