Le Monopole En Microeconomie

un monopole L’efficacité est différente de l’équité : Les marchés n’ont pas vocation à allouer équitablement les ressources, l’état oui : exemple : en France, 10% des ménages détiennent 50% des richesses françaises. Economies planifiées : L’état se substitue aux marchés dans leur rôle d’allocation des ressources. Les choix faits par l’Etat ne sont pas forcément compatibles avec les préférences des agents. Présentation des différentes branches de l’économie La microéconomie et

ÉCONOMIQUE → Risque de rationalisation a posteriori → Risque de simplification de la pensée d’un auteur III - LES AXES PRIORITAIRES DU COURS → Biographie des auteurs → Concepts théoriques plutôt qu’idées → Paradigme dominant de la microéconomie standard IV - LES THÈMES CENTRAUX DU COURS → Valeur d’échange et valeur d’usage → Fonctionnement de l’économie marchande → La valeur travail → Notion d’utilité → L’équilibre V - PLAN DU COURS I - Les pré-classiques

• Coût marginal, recette marginale, profit • Surplus, Gain à l’échange Objectifs de compétences : • Savoir que le marché est une institution et savoir distinguer les marchés selon leur degré de concurrence (de la concurrence parfaite au monopole). • Savoir interpréter des courbes d’offre et de demande ainsi queleurs pentes, et comprendre comment leur confrontation détermine l’équilibre sur un marché de type concurrentiel où les agents sont preneurs de prix. • Savoir illustrer et interpréter

Principes de Microéconomie L1 – Université de Lille Hubert Jayet et Cédric Rogé Hubert.Jayet@univ-lille1.fr cedricroge@wanadoo.fr Introduction Plan de l’introduction 1. Principes de l’économie 1.1. qu’est-ce que l’économie? 1.2. Comment les individus prennent leurs décisions 1.3. Comment les individus interagissent 2. Penser en économiste 2.1. L’économiste en tant que scientifique 2.2. L’économiste comme conseiller politique 2.3. Les controverses théoriques 3. Le Marché: offre et demande 3.1

services font parties de l'objet d'étude de l'économie industrielle. Cela ne comprend donc pas que l'industrie au sens strict. Les origines Marshall (fin 19eme/début 20eme) développe des concepts qui seront utilisés tel que le concept d'industrie de monopole, de rendements croissants et décroissement, d'économies internes ou externes et il évoque l'incompatibilité entre le concept de CCP et l'existence des rendements croissants. Il considère que le profit de l'entrepreneur provient des déséquilibres

majors) ne pèsent que pour 10 %, l’offre est typiquement celle d’un marché oligopolistique. Lorsque les États membres de l’OPEP décident en 1973 de rationner l’offre, ils sont unis et adoptent une stratégie de monopole. Il y a donc un seul vendeur (ou presque) face à de nombreux acheteurs. Le monopole OPEP n’est plus soumis au prix (price-taker), il fixe le prix en rationnant la quantité de pétrole proposée sur le marché. L’écart de prix par rapport à la situation de concurrence qui prévalait avant est

d'une économie. Mais il y a aussi pour eux des problèmes dans la rigidité des salaires nominales et des prix qui empêche un retour à l'équilibre par le salaire réel. Leurs exemples sont nombreux et prennent racine dans la microéconomie. Tout d’abord il existe des situations de monopole et d’oligopole, qui donne aux entreprises le statut de faiseur de prix. Mais aussi les couts de menu c'est-à-dire les modifications apportées aux étiquettes de prix et à celui du catalogue sont rarement flexible. De même

Examen à 5 questions mais seulement répondre à 4 Pas de question de cours, question de synthèse La place de l'information en microéconomie information: c’est un domaine, un concept dans lequel on suppose que ce qui nous sont délivrés sont explicites et identiques pour tous. Explicite: on est obligé de dire quelque chose qui est codifié. Il n'y a pas d’ambiguïté possible. La connaissance: ce n'est pas explicite et ce n'est pas la même chose pour tous. Il existe des formes de connaissance tacite et

consommateur est supposé dans ce modèle avoir toujours une attitude qui vise à maximiser son utilité. Peuvent alors s'étudier dès lors les réactions du consommateur face à deux variations fondamentales dont découlent les deux lois fondamentales de la microéconomie : - les variations de prix dont dérive la loi de la demande fonction décroissante du prix. Il est à ce sujet utile de distinguer un effet de substitution (variation de la demande d'un bien relativement à celle d'un autre bien : le bien dont

qui en 1936 pose les bases de la macroéconomie. B- Macroéconomie VS Microéconomie Agent économique rationnel : Analyse toutes les possibilité de choix qui lui sont offerte et prend la meilleur . Et il ne se trompe jamais. Point de l'analyse macroéconomique : Grandeurs globales ; Comportement global de l'économie ; Analyse du marché des biens. Point de l'analyse microéconomique : Grandeurs locales En microéconomie : Les agents sont tous rationnels et libres. Ils font donc des choix cohérents