Le Multiculturalisme

les quartiers sensibles afin de renforcer la coopération des collectivités locales. La société française contemporaine est le reflet du néo-colonialisme. La peur des banlieues est le reflet de la peur de la mondialisation et du problème du multiculturalisme au sein de territoires où l’identité française est désuète. Il est envisageable de créer une métropole dans laquelle il y a de la place pour tout le monde et où il n’y a pas question d’exclusion sociale d’individus ou de minorités. Enfin, il

de l'autre groupe avec lequel il est en contact. On compte d'ailleurs trois autres types d'acculturation, en plus de l'assimilation : la syncrétisation (combinaison entre la culture d'origine et la nouvelle, c'est le métissage culturel), le multiculturalisme (cohabitation de plusieurs cultures sans qu'il y ait de combinaison ou d'assimilation) et la contre-acculturation, qui est le rejet et le refus de la nouvelle culture donc le retour à la culture d'origine. Confusion entre acculturation et ethnocide

candidates. Le problème de la discrimination positive se pose aujourd’hui de manière accrue parce que nous vivons dans des sociétés de plus en plus diverses sur le plan ethnoculturel. C’est là une problématique que l’on regroupe sous le terme de « multiculturalisme ». On se demande alors comment, dans ces sociétés polyethniques, on va intégrer ces « minorités ethniques » à la société. Tous les individus doivent être traités de manière égale, uniforme, sans tenir compte, par exemple, de leur ethnie, religion

avant les plus réceptives. Concept : Le folklore c’est la modernité !!! * “Entre nouveautés et retrouvailles” : De nos racines, nos origines à l’universalité : Comparaison * “Le métissage des genres et des styles” : L’ouverture et le multiculturalisme * “Pour faire vibrer nos soirées” ; “Des nuits interminables” ; “Toujours plus festif” : La fête * L’actualité Synthèse L’analyse diagnostic * Problèmes : * La notion de folklore apparaît désuète voire ringarde, aux yeux

d’apporter aux jeunes des qualifications et des compétences qui sont essentielles à leur développement mais aussi à leur vie professionnelle future et à une participation active en tant que citoyen européen. Il développe chez les jeunes la notion de multiculturalisme. Que propose Comenius ? Cet organisme permet d’offrir aux établissements scolaires la possibilité de réaliser des projets européens enrichissants en proposant toute une gamme d’activités : * Des partenariats scolaires Autour d’un thème

surveillance constante(comme les yeux fixatifs de BB) qui entraîne la peur en la population. *Contrairement aux sociétés de Orwell, l'INGSOC n'est ni point discriminatoire ou raciale. Plusieurs . On perçoit alors ce qui semblerait à être une société multiculturalisme...mais c'est en fait rédigé par l'effacement de l'individualisme(puisque qu'on n'a plus de «moi-même», on perd alors tous liens traditionnelles qui nous relient. Puisqu'il n'y a plus de . On parle plutôt de l'uniformisation de la culture. Mais

Méthodologie droit public : commentaire de décision Sujet : décision n°91-290 DC du 09 mai 1991 – Loi portant statut de la collectivité territoriale de corse L’universalisme républicain s’oppose au communautarisme ou au multiculturalisme. Dans le cadre de l’unicité du peuple français, « le peuple français doit être composé de tous les citoyens français sans distinction d’origine, de race ou de religion. » La décision que nous allons étudier est une décision du conseil constitutionnel

3e Éd., Montréal : Gaëtan Morin éditeur, 710 p., Chapitre 3, 105-119 SÉANCE 7 : LA PENSÉE ET LA PRATIQUE STRATÉGIQUES (P) : DE LA PLANIFICATION FORMELLE À LA STRATÉGIE ÉMERGENTE (II) (SUITE) L’analyse de l’environnement PESTEL (contexte du multiculturalisme et de la mondialisation) Le diagnostic industriel et stratégique Lecture obligatoire dans le manuel : chapitre 2 (section II) Compléments de lecture facultatifs : M. Côté, M-C Malo, P. Simard, M. Messier, (2008). La gestion stratégique. 2e Éd

quelqu'un était ignorant de tout ce qui pourrait l'influencer : égalité des droits et des devoirs et le maintien d'une égalité favorable au plus faibles. La reconnaissance de la culture des individus est une nécéssité vitale et nécessaire. Le multiculturalisme risque de faire exploser la cohérence de l'état ne serait-ce parce qu'on a pas vraiment de maîtrise des flux et les cultures. 'espace public ne peut pas être neutre donc- 1 que ce n'est pas un rejet total des cultures mais de pratique ponctuelles

celui de donner les moy d'une oppression int. Ex : Au Canada, ap de multiples débats : lois revenues sur tribunaux religieux → incompatibles av respects des dts judiciaires de personnes. Pfs droits culturels refusés. → une cert ouverture s/ multiculturalisme serait bne en Fce. CCL Intégration ne se décrète pas p/ le haut. Dépasser le formalisme. Décrire intégration comme 1 processus qui se construit ds l'interaction e/ immigrés & sté d'accueil. Intégration poq : nb de contrats d'intégration