Le Nationalisme Sous La 3eme République

revenir ≠ GPRF : Le CDL doit assister le préfet Finalement les préfets vont s’installer ms autorité de l’Etat pas assuré car pb de communication en France tournée de DG en province (09/44), soutien populaire autorité des préfets + commissaire de la république OK. De + divorce population/ CDL qui en outre donne une place importante au PCF Malgré une tentative de reprise (15 – 17/12/44 : assemblée nale des CDL but de conquérir le pvr), le mvt s’essoufle face au pvr central. 23 et 30/09/45 : élections cantonales

éléments. Il fait donc de la comparaison. Aristote, dans La politique, va définir les types de gouvernement. Pour lui, il peut revêtir trois formes : gouvernement de l'un (dictature), celui de plusieurs (aristocratie) ou le gouvernement de beaucoup (République). Aristote a suivi la même démarche que Platon, il a visité 150 cités et il a regardé le type d'organisation qui dirigé chaque cité. Dans la loi des 12 Tables (1ère constitution de l'Empire Romain), rédigée en 450 avant J.C. , 2 collèges ont

scénario immuable comportant trois temps : déstabilisation interne du territoire convoité par une intense agitation des groupes pangermanistes ou pro-nazis implantés localement ; intimidation des dirigeants soumis à des exigences croissantes présentées sous forme d’ultimatum ; enfin annexion rapide par pénétration de troupes allemandes a- L’annexion de l’Autriche : L’Anschluss ( mars 1938) : Créée par le traité de Saint-Germain-en-Laye la petite Autriche apparaissait comme une proie évidente dans l’optique

Néanmoins, il y a eu des séries d’évolutions : Au 20e s, le royaume d’Angleterre a rejeté le droit romain, alors que celui de la France l’a adopté. Le 19e s est considéré comme le siècle des Etats nations avec le règne des idées de nationalisme. Vers la fin 19e au début 20e, chaque Etat a donc été entendu avoir son droit original. On se trouve confronter à des droits différents. Il fallait donc essayer d’harmoniser le système. L’harmonisation du droit européen consiste donc à travailler

en histoire tout en lui permettant, grâce au choix des UE libres et des langues, de s’ouvrir à d’autres disciplines et de mettre en œuvre un projet personnel. Les enseignements, composés de cours magistraux et de travaux dirigés (TD), se présentent sous forme d’unités d’enseignement (UE) associées à un nombre de crédits européens (ECTS). Le TD vise à consolider et illustrer les connaissances présentées en cours magistral tout en permettant l’apprentissage en plus petits groupes des méthodes du travail

au partie, professionnel car ils sont payer par les parties. Les hauts fonctionnaires qui pour la plupart sont passé par des concours. Le troisième groupe, souvent oublié, concerne les professions libérales et indépendantes => avocat et médecin. Sous représentation des femmes, des minorités ethniques, des jeunes. Nous avons donc des représentants politiques qui ne sont pas représentatif de la société. Toutes les coupures dans la société sont reproduites dans le politique. Et problème de la professionnalisation

système juridique : importation du chèque inventé par les anglais. On a aussi le crédit bail = le leasing. On a aussi le responsabilité à responsabilité limitée : la SARL, qui nous vient d'Allemagne. On a aussi importé la notion de médiateur de la république. Le droit comparé est utile pour comprendre les peuples étrangers et donner un meilleur régime aux relations de la vie internationale. ( ex : quand on négocie un traité international cela suppose que l'on connaisse les partenaires ).

construction européenne La volonté de construction Dans les années 20, marquées par la politique d’Aristide Briand à l’égard de l’Allemagne, se dessine un premier rapprochement politique, mais la crise des années 30 entraine un sursaut de nationalisme et un esprit de revanche. Dès 1933 la montée du nazisme suspend ce rapprochement. Ce n’est réellement qu’à la fin de la seconde guerre mondiale que le projet de construire une union économique au sein de l’Europe de l’Ouest se concrétise. De plus

favorise donc le démantèlement de la Triple Alliance et la genèse de la Triple Entente, amenant la division de l’Europe en 2 blocs antagonistes. Si la compétition économique demeure l’un des fondements majeurs des conflits, c’est le heurt des nationalismes qui met, en juillet 1914, le feu aux poudres et déclenche WWI. Les années 1871-1914 sont donc marquées par 2 faits fondamentaux : la prépondérance allemande sur le continent et l’hégémonie européenne dans le monde. WWI sera fatale à cette double

françaises qui se sont succédées ont toujours reconnu que la République est « une et indivisible », ce qui confirme son caractère unitaire. Pourtant, elle a reconnu la déconcentration et la décentralisation, accordant des pouvoirs à ses collectivités territoriales et des statuts particuliers à la Nouvelle-Calédonie, la Corse, la Polynésie française. La loi constitutionnelle du 28 Mars 2003 relative à l’organisation décentralisée de la République semble achevée un processus qui met fin à un certain immobilisme