Le Nationalisme Sous La 3eme République

XIX Siècle, avec un retard sur l’Europe occidentale qui a été vite comblé. Les premiers puits de pétrole ont été mis en exploitation en Pennsylvanie dès 1859. Plus du ¼ du pétrole est consommé aux E.U. pour moins de 5% de la planète. E.U. : → 3eme producteur derrière l’A. Saoudite et la Russie. Cependant, les Américains sont obligés d’importer des hydrocarbures à cause de leur forte consommation = 1er importateur. Les E.U. sont un pays « énergivore ». Des Etats comme la Californie ont

1.1. Un milieu physique africain 8 1.2. La population sud africaine : reflet d’un pays en développement 11 1.3. Une population multiethnique et plurilinguiste : atout ou contrainte ? 12 2. Des contrastes nés de l’histoire : 13 2.1. Une république jeune : Caractéristiques 14 2.2. Histoire contemporaine de la politique de l’Afrique du Sud 15 3. La nouvelle donne sociale en Afrique du Sud : 16 3.1. La société contemporaine moderne 16 3.2. La persistance d’inégalités 18 PARTIE II :

dans les roues du Maroc. Résistance locale, ONU condamne l'occupation marocaine et se prononce pour l'autodétermination de la région. Référendum impossible : qui doit voter : ceux qui habitent sur place (dont Marocains) où que les Sarahouis? 2007 : sous la pression américaine (EU craint que Sarahouis rejoignent terrorisme, en particulier bases arrières d'Al Qaida), des négociations directes ont été ouvertes entre les deux partis, et on semble s'acheminer vers une solution : il semble que la région

recettes publiques et redonne des dépenses. · des libertés publiques = des libertés fondamentales : c’est le droit qui régit les droits civils, politique, économiques politiques sociaux et culturels dont disposent tous les indvd sur le territoire de la République FR ou sur d’autres pays qui reconnaissent ces libertés. (ex droits des mineurs, de la femme etc.) Les droits politiques sont dc les droits du citoyen. Droits économiques : droit du consommateur ou du vendeur. · droit international publique : régit

manière dont la France voit Staline. Il faut repérer les repères chronologiques et spatiaux du sujet : on donne les repères chronologiques sinon il faut le faire nous-même. 2ème ETAPE : Mobilisation des connaissances, tri en fonction du sujet. 3ème ETAPE : Formulation de la problématique. Elle repose sur une question qui commence par : Dans quelles mesures…  Comment…  En quoi… Exemple : Origines et causes de la 1ère GM, Comment des états européens qui dominait le monde sont venus à s’entretuer

l’ONU mais aussi des sociétés internationales partielles. Si on vit dans une société interne, on agit dans un cadre international. L’Etat est le cadre juridico politique dominant de toute société interne. Toute société humaine organisée se formalise sous le cadre étatique. L’Etat est un acteur immédiat au sens où il établit des relations avec d’autres Etats : c’est les relations interétatiques. Cet Etat est aussi un acteur média au sens où il régule les rapports entre ses ressortissants et la société

civilisation romaine a progressé à partir de ville, en particulier Rome, qui par des conquêtes successives a réussit à étendre la suprématie romaine tout autour de la méditerranée. On peut déjà parler d’empire. Il a reçut une mission universelle, qui sous l’autorité de l’empereur doit assoir la civilisation, la religion sur l’ensemble de ses peuples dit civilisés. La citoyenneté romaine est perçut comme une récompense. Elle va être attribué a ceux qui ont bien servit Rome. En ce qui concerne l’Empereur

l’économie européenne qui doit se reconstruire après la guerre. Il a été initié par le Général George Marshall. Les 16 pays bénéficiaires (France, Irlande, Islande, Royaume-Uni, Norvège, Suède, Danemark, Pays-Bas, Belgique, Luxembourg, Autriche, République Fédérale Allemande, Italie, Portugal, Grèce, Turquie) en acceptant cette aide, acceptent de soutenir la politique d’endiguement et renforcent l’influence américaine. Les Russes le refusent et adoptent la doctrine Jdanov qui rejette cette aide et

la guerre :Règle juridique qui interviennent lors d’une guerre/ règle de la guerre : Une guerre classique commence par une déclaration de guerre puis se finit par la signature de l’armistice et par une traite de paix.Il y a 4 générations de guerre 3ème génération de guerre :1ère guerre mondiale : 10 millions de mortsapparition en 1915 des premiers gaz meurtrier 2nde guerre mondiale : 60 millions de morts avec 2/3 de civils guerre idéologique avec deux alliances, l’axe et les alliés. (Allemagne,

conférence a eu lieu à Paris le 14 juin 2002 sous le thème : «Laïcité et diversité», avec la participation des conférenciers suivants : MM. Stélio Farandjis, Ghaleb Bencheikh El Hocine, et Bourhan Ghalioun. La deuxième a eu lieu à Paris le 24 novembre 2002, sous le thème : «Pour une humanité plus humanisée : Quelles valeurs ? » avec la participation de Mgr. Georges Khodr et M. Edgar Morin. La troisième a eu lieu à l’UNESCO à Paris le 28 février 2003 sous le thème : « L’identité humaine est-elle un