Le Nazisme Et La Jeunesse Allemande

 NAZISME COMMUNISME ET FASCHISME Le nazisme, communisme et fascisme sont définis par 3 régimes totalitaires, c’est-à-dire un mode de gouvernement, un régime politique dans lequel un parti unique détient la totalité des pouvoirs et ne tolère aucune opposition (monopartisme), exigeant le rassemblement de tous les citoyens en un bloc unique derrière l'Etat. Le totalitarisme est un mode de fonctionnement de l'Etat dans lequel celui-ci prétend gérer, outre la vie publique, la vie privée des individus

Dans l'entre-deux-guerres, une conjoncture économique, politique et sociale dans plusieurs pays d'Europe fait le lit de régimes politiques totalitaires tels le nazisme et le stalinisme. Les années 1930 marquent l'apogée des deux régimes dont Hitler et Staline sont les représentants. Les deux hommes marquent l'Histoire de leur pays avec la dictature qu'ils y ont installé. Comment expliquer que des nations entières se sont laissées endoctriner et sont victimes d'actes aussi barbares que ceux qui ont

auquel est voué un véritable culte. L’art doit servir l’idéologie nazie. La jeunesse est particulièrement contrôlée : l’enseignement est surveillé, les manuels scolaires sont révisés, l’adhésion aux organisations de jeunesses hitlériennes est obligatoire.                                                                   3. Un État raciste.     Le nazisme est une idéologie raciste obsédée par la pureté de la « race allemande ». À la « race aryenne », il appartient de dominer le monde, au détriment

L’Etat totalitaire de Luigi Sturzo démocrate-chrétien italien, ce dernier fait allusion à trois Etats totalitaires. Le premier, « soit de la nation », est le fascisme italien qui a pour objectif l’exaltation de l’Etat. Il fait ensuite allusion au nazisme allemand « soit de la race », qui a pour objectif la prédominance de la race Aryenne. Le dernier, « soit de la classe », est le communisme stalinien qui a pour but une société sans classe avec une priorité collective mettant en avant le rôle dirigeant

 L'artiste et le contexte historique : Otto Dix est né en 1891 à Géra (Allemagne) et mort en 1969. C'est un peintre allemand de la Nouvelle Objectivité et de l'Expressionnisme Après des études artistiques dans sa jeunesse, Dix, issu d'un milieu ouvrier reçoit une bourse qui lui permet d'entrer à l'École des arts appliqués de Dresde de 1909 à 1914 Il s'engage volontairement en tant que soldat dans l en France et en Russie. Cela l'amène à participer à la guerre des tranchées

Géra (Allemagne) et mort en 1969. C'est un peintre allemand de la Otto Dix est né en 1891 à Géra (Allemagne) et mort en 1969. C'est un peintre allemand de la Nouvelle Objectivité Otto Dix est né en 1891 à Géra (Allemagne) et mort en 1969. C'est un peintre allemand de la Expressionnisme et de l' Expressionnisme . Après des études artistiques dans sa jeunesse, Dix, issu d'un milieu ouvrier reçoit une bourse Après des études artistiques dans sa jeunesse, Dix, issu d'un milieu ouvrier reçoit une bourse

historique du tournage de ce film ?..... Qui est l’acteur principal de ce film ? (nom et fonction)… 3/ Analyse de 3 séquences Discours aux Jeunesses Hitlériennes http://www.youtube.com/watch?v=6XzbODi5lB8 1/ Où se déroule cette scène ?... 2/ Quels devoirs ou missions Hitler exige-t-il de la jeunesse allemande ? 3/ Quelles caractéristiques des Jeunesses Hitlériennes la cinéaste a - t - elle cherché à mettre en valeur ? Hommage aux morts de la « Grande Guerre » http://www.youtube.com/watch

totalitaires dans l'entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités Dans l'entre-deux-guerres, l'Europe voit apparaître et se développer des systèmes politiques nouveaux : les régimes totalitaires. Il s'agit du fascisme en Italie, du nazisme en Allemagne et du stalinisme en URSS. On peut définir un régime totalitaire comme un régime politique ayant la volonté de contrôler totalement sa population aussi bien dans la sphère publique que privée afin de créer un « homme nouveau ». Ces régimes

C)Le régime totalitaire stalinien Le régime devient totalitaire avec la « grande terreur » : Staline poursuit l’élimination des opposants en organsant des procès truqués. Le régime met en place le Goulag . Staline a recours à la propagande et la jeunesse est encadrée. Collectivisation : mise en commun des moyens de production et d’échanges. Etatisation : transfert à l’Etat de propriétés ou d’activités qui étaient jusue là provées. Kolkhoze : exploitation agricole dans laquelle les paysans mettent

LA MONTEE DU NAZISME DANS LES ANNEES 1930 EN ALLEMAGNE S O M M A I R E I – L’Allemagne des années 1920………………. 1 - La république de WEIMAR………………… 1 II – Les années 1930 en Allemagne : ……………. 2 La montée du nazisme A/ Pourquoi Hitler arrive-t-il au pouvoir en 1933 ?.2 - Extraits de « Mein Kampf » :………… 3 - Programme du parti nazi……………… 4 - Schéma de la montée du nazisme ….. 5 B/ Comment Hitler et