Le Nazisme Et La Jeunesse Allemande

Sujet : fascisme, nazisme, stalinisme, un ou des totalitarismes dans l’Entre-deux-guerres ? La fin de la Première guerre mondiale marque la naissance de plusieurs régimes totalitaires, c’est-à-dire des systèmes politiques caractérisés par la soumission des individus à une puissance dictatoriale : le fascisme de Mussolini, le nazisme de Hitler et le stalinisme de Staline. Ces régimes apparaissent dans un contexte de crise : ces Etats rencontrent des difficultés économiques, sociales et politiques

Yousie Kim Braun Julia Le communisme et le nazisme: Une comparaison impossible? INTRODUCTION Très brève histoire des deux régimes: → Allemagne nazie (1933-1945) Le 30 janvier 1933 > Hitler est choisi comme chancelier, et à la mort de Hindenburg en 1934, il devient également Reichpräsident → Nouveau statut proclamé :« Führer des deustchen Volks » Envahit l'Europe Finalement au début de l’année 1943, les Allemands subissent une très lourde défaite à Stalingrad. Retrait peu à peu des troupes

idéologie dérivant des écrits de Karl Marx Idée principale: lutte des classes et nécessité de la prise du pouvoir par la classe ouvrière A) La construction du mouvement ouvrier allemand (1875-1914). Avec industrialisation et malgré opposit° du régime, mouvemt ouvrier s’organise et devient acteur important de vie politique allemande à la veille de WW1. 1) Les débuts d’une organisation du mouvement ouvrier. a- Dès 1830's, question sociale est posée par libéraux → mise en place 1° caisses d’assurance

 Chef du Parti Nazi détenant un grand charisme et un talent pour accrocher et convaincre les foules, nationaliste allemand racistes aux plus aux point, cruel et sans pitié, qualifier de psychopathe par certains et responsable de la mort de 70 000 000 d’êtres humains dont 6 000 000 dans les camps de concentration. Adolf Jacob Hitler est un personnage qui a énormément marqué le vingtième siècle. Tout le monde sait qui était Hitler, mais malheureusement pour les atrocités qu’il a causé. Les paragraphes

exigeant le rassemblement de tous les citoyens en un bloc unique derrière l'Etat. C’est un mode de fonctionnement de l'Etat dans lequel celui-ci prétend gérer, outre la vie publique, la vie privée des individus (régime policier, encadrement de la jeunesse et des relations professionnelles...). C’est une des formes de despotisme (forme de gouvernement dans laquelle la souveraineté est exercée par une autorité unique qui dispose d'un pouvoir absolu). L'individu n'existe que par rapport au collectif

 Bibliographie: Levi, E., 1994. Music in the Third Reich, London: Macmillan.Meyer, M., 1993 The Politics of Music in the Third Reich, New York: Peter Lang. Webographie: Compte-rendu de la conférence « Le nazisme: mouvement politique et fondements idéologiques1 » (G. Bensoussan, J. Chapoutot). Site de l'USHMM, avec notamment les rubriques « Troisième Reich2 », « Mise en place de la dictature3 », « Culture sous le IIIe Reich4 », etc. « Musiques dégénérées et interdites sous le IIIe Reich5 », (site

ayant vécu la majeure partie de sa vie aux Pays-Bas est décédée en mars 1945 (environ deux mois avant la capitulation allemande) à Bergen-Belsen en Allemagne nazie. C'étais une adolescente allemande juive ayant écrit un journal intime, rapporté dans le livre « Journal d'Anne Frank », alors qu'elle se cachait avec sa famille et quatre amis à Amsterdam pendant l'occupation allemande durant la Seconde Guerre mondiale dans le but d'éviter la Shoah. CONTEXTE HISTORIQUE : ANALYSE : Anne Franck

réunisse les employeurs et des employés) et suppression du droit de grève. La propagande exalte le Duce (le guide). Cette propagande passe aussi par l'organisation de la jeunesse. Elle est organisée par niveaux d'âges. Les plus jeunes sont : les fils de la louve, les Ballilas et les Avangardisti. Dans ces organisations de jeunesse, on se sert des enfants contre les parents. La révolution fasciste impose son credo qui se résume en trois mots : « croire, obéir, combattre ». En 1929 sont signés les accords

J.DASSE Méthodologie de l'album de jeunesse Analyse d'album Il faut désobéir (La France sous Vichy) Didier Daeninckx, Pef. Édition «Rue du Monde » 1/8 Il faut désobéir est un album écrit par Didier Daeninckx, écrivain français engagé, auteur de romans noirs, de nouvelles, et d'essais. Issu d'une famille modeste, Didier Daeninckx prend le parti d'orienter son œuvre vers une critique sociale et politique au travers de laquelle il aborde certains dossiers du moment et d'autres

cultures de jeunesse Liste des symboles pouvant appartenir à une culture de jeunes Les adeptes s'identifient avec leur culture de jeunesse à travers certains symboles de groupe, comme : • un langage spécifique : voir argot et verlan. • des styles de musique spécifiques : voir rock, pop, punk, grunge, metal, rap et electro. • un langage corporel : vêtements, bijoux, tatouages... • des phénomènes de groupe particuliers : boîtes de nuit, drogue... Les cultures de jeunesse à travers