Le Normal Et Le Stigmatisé Ne Sont Pas Des Personnes Mais Des Points De Vue

moment-là tout à fait choquant, voire scandaleux, de fumer. On fumait dans des maisons spéciales comme il y en a aujourd'hui pour l'opium. Fumer était réservé aux marins et aux soldats... Cette coutume n'alla pas sans révoltes : Jacques 1er d'Angleterre stigmatise la fumée de tabac comme "une coutume dégoûtante, désagréable au nez, dangereuse pour le cerveau, et le poumon..."; le Shah de Perse Abbas fait couper le nez aux priseurs, la lèvre aux fumeurs, tandis que Mahomet ordonne la pendaison... (technique

valet, ne se permettrait pas de remettre en cause : « Vous savez ce que vous faites, vous ; et si vous ne croyez rien, vous avez vos raisons » (l. 106-107). Sganarelle fait ainsi preuve d’une certaine obséquiosité, mais qui n’est pas dénuée d’une pointe d’ironie. c. Dom Juan, maître de la séduction par le discours, ne peut être dupe de la stratégie de Sganarelle. Expliquez pour quelle(s) raison(s) il laisse son valet développer son argumentation. Le procédé fictionnel construit par Sganarelle est

mes parents pour le soutien notamment moral qu’ils m’ont apporté tout au long de ma scolarité et sans lesquels je n’aurai atteint à ce jour ce niveau d’étude. Ensuite, je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué, avec bienveillance, à mes entretiens. Sans oublier les autres personnes, homme et femme, qui ont mis toutes les conditions nécessaires à l’élaboration du présent travail. Je remercie également toute l’équipe pédagogique de l’Université Paul Valéry qui m’a orienté tout au

Helvétius (1715-1771) et Condorcet (1743-1794). http://www.site-magister.com/philosophis.htm Introduction: LES LUMIERES Quand on parle des Lumières, il s'agit en fait de l'Intelligence et de la Raison. Tout au long du XVIIIème siècle, des personnes que l'on appelle les philosophes, pensent et écrivent que la société doit fonctionner autrement. Que la monarchie absolue n'est pas une bonne chose car elle ne tient pas compte des droits naturels. Ils proposent des solutions pour que la liberté

prônait avant tout l’arrêt de la guerre des roitelets afin de permettre la libre circulation des hommes mais cette idée fit place à l’esprit de la nation sous la révolution qui crée l’école normale (normalisation et harmonisation de la langue française, histoire etc.) principe cher à napoléon qui crée l’école normale supérieure pour la formation des maitres d’école) Elle se développa encore plus à l’issue du plan Marshall qui était avant tout une présence des états unis sur le territoire européen (mur

des professeurs des écoles et uniformisation des statuts des enseignants du secondaire et du primaire. Le monde de l’oral Chapitre1/ Un oral, des oraux… Quelques définitions préliminaires : D’un point de vue général, le langage est la faculté, l’aptitude à communiquer. D’un point de vue fonctionnel, le langage humain est caractérisé par sa « double articulation » : -à un premier niveau, les unités dites de première articulation qui possèdent un signifiant (séquence sonore) et un signifié

tableau.......................................................................................................... 151 Temps de mesure....................................................................................................... 151 3.2.1 3.2.2 Personne évaluatrice.................................................................................................. 152 3.2.3 Modules évalués........................................................................................................ 152 3

justifier et rationaliser le point de vue adopté par un groupe social, dominant ou dominé, en fonction de sa position soit une fonction idéologique ou même contre idéologique, ou bien d’abord à aider à gérer dans une situation donnée la construction des identités de genre par exemple, sociales et personnelles, pour autrui et pour soi ?. Il s’agit bien alors de se différencier (intra- et inter-groupe) pour s’individuer et de se valoriser par la promotion de sa personne et de son groupe, mais aussi

AVANT-PROPOS La rédaction de mon travail de fin d’études était un travail de longue haleine et n’aurait pas pu être conclu sans l’aide de quelques personnes très spéciales. Premièrement, j’aimerais remercier mon promoteur Philippe Cornu qui a eu énormément de patience avec moi et qui était toujours disposé à répondre à mes questions. Sa connaissance de la politique belge et du français étaient indispensables pour écrire ce rapport. Mon beau-frère, mérite aussi un grand merci pour ses efforts

3 4 Remerciements et avant propos Passionnant, excitant, obsédant, ce travail de thèse représente un investissement important pour chercheur et ces résultats n’auraient sans doute pas existés sans la présence et l’intervention de nombreuses personnes, que je tiens à remercier ici. Mes premières pensées vont naturellement au Professeur Robert PATUREL qui, malgré l’éloignement et des contacts espacés, n’a jamais cessé de me faire confiance. Je le remercie également pour sa rigueur et ses conseils