Le Nouveau Désordre Mondial Depuis La Fin De La Guerre Froide

  LA PREMIERE GUERRE DU GOLFE : LE CONFLIT IRAN-IRAK (1980-1988)  ......................................  3   1.1   Le vieux contentieux irano-irakien  .........................................................................................................     3 1.2   Le déroulement des opérations  ...............................................................................................................     3 1.3   Le bilan de la guerre Iran-Irak  

Glorieuses en France et en Allemagne : analogies et différences. » A la fin de la seconde guerre mondiale, l'Europe n'est plus que l'ombre d'elle-même. Les historiens d'aujourd'hui évoquent l'année 1945, comme « l'année zéro », même si à l'origine cela désigne avant tout la situation alarmante et chaotique de l'Allemagne lors de la chute du Reich. Le fait que la majeur partie des combats de cette guerre s'était déroulé sur le sol européen, conjugué aux divers bombardement aériens massifs

» dans l’histoire de l’art moderne ? I. LA FONDATION DU MOUVEMENT, UNE VOCATION REVOLUTIONNAIRE A) Le manifeste de 1909 C’est en Italie en 1909 que naît réellement le mouvement futuriste. Il semble avoir fermenté depuis le Risorgimento italien du milieu du XIXème siècle, qui correspond au moment où l’Italie retrouve son unité politique et identitaire, (et qui littéralement signifie le « retour de la mort à la vie » ; proclamation de l’unité italienne en 1861). Marinetti

Paths of glory (Les sentiers de la gloire) commençait une assez belle carrière d’indésirable. Aujourd’hui encore accompagné d’une légende tenace et sulfureuse, le quatrième film de Stanley Kubrick revenait sur certains épisodes de la Première guerre mondiale, et développait une vision très noire du conflit, qui lui valut autant d’admiration que d’hostilité. Le film est très caractéristique des ambiguïtés qui marquent toute création artistique prenant l’histoire pour toile de fond, ambiguïtés qui permettent

internationales et de reconnaitre certains facteurs particuliers dans les relations. Le réalisme Il se développe essentiellement aux E-U après la 1ère WW mm si l’auteur majeur de courant, MORGENTHAU écrira ses ouvrages principalement à la fin de la 2nde WW. Cette école réaliste des relations internationales sont en réaction directe avec l’idéalisme wilsonien  auteur rédige les 14 lois pour assurer une paix durable sur la planète. Largement critiqué notamment aux E-U ; on reproche à Wilson

Mondialisation La mondialisation désigne l'expansion et l'articulation tantôt harmonieuse, tantôt conflictuelle à l'échelle mondiale, des échanges, des liens d'interdépendance et des situations qui en découlent entre nations, activités humaines et systèmes politiques et sociaux. Soit un processus historique par lequel des individus, des activités humaines et des structures politiques voient leur dépendance mutuelle et leurs échanges matériels autant qu'immatériels s'accroîtrent sur des distances

Approche générale | Introduction Depuis très longtemps, les pays anglo-saxons considèrent que le grand brassage des biens, des personnes, des capitaux, des idées, ou des technologies est une réalité incontournable. Pour les anglo-saxons il faut analyser tranquillement les opportunités et les contraintes de ce phénomène. Les français quant à eux hésitent entre une vision angélique et une diabolisation du phénomène de mondialisation. La perception qu'ils se font de la mondialisation est

et les échanges internationaux de biens, de main-d'œuvre et de connaissances. Ce terme, spécifique à l'environnement humain, est souvent utilisé aujourd'hui pour désigner la mondialisation économique, et les changements induits par la diffusion mondiale des informations sous forme numérique, c'est-à-dire sur Internet. |Sommaire | |[masquer]

» (B.Croce) « Moderne » : un terme ambigu 1) Moderne = récent 2) Moderne = différent, nouveau  Par rapport à quoi ? On définira donc plus le Moyen-Âge comme une période entre la modernité et l’Antiquité. Histoire moderne 1) Terminus a quo = point de départ Les moments choisis comme terminus a quo sont symboliques.  Prise de Constantinople par les Ottomans (1453)  Cela signifie la fin de l’empire romain d’Orient  Les Ottomans deviennent la plus grande puissance d’Europe et

l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions (15/20) (Exemple de question. Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise