Le Nouveau Siècle

d’apprentissage au XIXème siècle : › Déterminez le contexte historique du roman d’apprentissage -idéologique, social, politique › Donnez une définition du roman d’apprentissage au XIXème siècle ▪ Lecture d’un roman au choix › Honoré de Balzac, Le Père Goriot (1834) : -montrez que Balzac fait, en la personne de Rastignac, le portrait d’un jeune homme ambitieux -quelles personnes aident Rastignac dans son ascension ? Le roman d'apprentissage au XIXième siècle : > L'histoire de Le

Envoyé par Joël. Le Réalisme - XIXème siècle Résumé Exactitude de la description de la réalité, qui est observée méthodiquement (endroits, costumes, coutumes, langage...). Importance des groupes et des familles : le héros est souvent le représentant de tout un groupe social. Grande exactitude historique et sociale. S'intéresse beaucoup à la société, aux problèmes sociaux d'actualité (misère, maladie, boisson, moeurs marginales, importance des ouvriers, difficultés des petits bourgeois

Les européens dans le peuplement de la terre. I) Jusqu'au XVIII° siècle, en Europe l'ancien régime démographique. Population en millions ou en % de la population mondiale. -400 -400 en % 500 500 en % 1900 1900 en % Chine 19 12,5 32 15,4 415 25,7 Inde 30 19,7 33 15,9 290 17,9 Reste de l'Asie 45,1 29,7 55 26,4 197 12,2 Ensemble Asie 94,1 61,9 120 57,7 912 55,8 Afrique 17 11,2 31 14,9 118 7,3 Amérique 8 5,2 15 7,3 165 10,2 Océanie 1 0

Bon sauvage" au XVIème et XVIIIème siècle * Mythe moral et poétique qui prend forme au XVIème par fusion du thème antique de l'Age d'or et de peintures optimistes des tribus primitives d'Amérique. À en croire les récits des voyageurs de cette époque, les "qualités" et "vertus" des peuples primitifs sont directement liées au fait que ces peuplades vivent au contact direct de la nature - vierge et sauvage. * Il est à noter que le mythe du bon sauvage s’inspire de l’exemple de populations

française, ou plutôt, tout c'est terminé avec la révolution française. Cela dépend du point de vu duquel on se place : journalisme ou littérature, écrivain ou journaliste. Le 19ème siècle, période de conflits et de changements, a été le vecteur d'un peuple libre et instruit. Frein et tremplin à la fois, le XIXème siècle a été celui de l'essor journalistique en amont, et celui de la crise des librairies en aval. Cette période hybride sera propice à de nombreux débats et conflits intellectuels. On

est de distinguer une période d'un ensemble de mouvements intellectuels et artistiques. S'il s'agit d'une période, on pose le problème de l'absence de synchronicité entre les pays. Par ailleurs, les Français identifient la Renaissance aux XVe-XVIe siècles mais pas au début du XVIIe, ce qui n'est pas le cas des Anglo-Saxons. Burke et d'autres voient volontiers le début de la Renaissance avec Pétrarque vers 1330-1340 ou Giotto. Mais si on inclut Giotto, ne faut-il pas y ajouter son contemporain Dante

axe de communication. Au XIème siècle Le Chablais désignait tout le territoire s'étendant sur les deux rives du Rhône, entre Évian et Vevey et appelé « sommet» ou « tête du Lac ». Il avait pour capitale Saint-Maurice d'Agaune et regroupait 30 communes. Au XIe siècle, il devient une possession de la Maison de Savoie. Amédée III incorporera à ce territoire dit du «Vieux Chablais» la région de Thonon à Douvaine. Par opposition, cette dernière prendra le nom de « Nouveau Chablais ». Les princes de la

et de l’écriture, apparaissent les 1ères cités-États. 8ème siècle av. JC : Homère Le poète grec Homère compose l’Iliade et l’Odyssée. 8ème siècle av. JC : Fondation de Rome D’après les récits mythologiques, Romulus fonde la ville de Rome. 8ème siècle av. JC : Début de l’écriture de la Bible Les hébreux commencent la rédaction des livres qui forment la Bible. 5ème siècle av. JC : Périclès Avec Périclès, stratège de

HISTOIRE SUJETS DU NOUVEAU PROGRAMME (1ère année) Le nouveau programme s'adresse à toutes les 1ères années de CAP. Voici les sujets qui vous sont proposés (il ne faut choisir qu'un seul sujet = ce qui est en BLEU) : Thème n°1 : voyages et découvertes XVIe-XVIIIème siècles (16e-18ème) -Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique -Le tour du monde de Bougainville -L'exploration de la Pérouse -James Cook et l'exploration du Pacifique -Jacques Cartier et

Diderot (1713/1784), un philosophe des Lumières du XVIIIè siècle, est écrit en 1772 mais n'est publié qu'en 1996 après sa mort. Situation du texte: Ce livre est écrit juste après celui du " Voyage de Bougainvile" qui compte l'histoire du premier français, Bougainville, qui a fait le tour du monde. A cette époque, le peuple se pose beaucoup de questions sur les "autres" car c'est le temps des grandes explorations, des colonisations du Nouveau Monde (Amérique). Les européens nomment ces nouvelles civilisation