Le Nouvel Ordre Mondial Terminal S

à leur place les terminaux d'ordinateur et le bureau qui va avec». Cet ordre du monde ressemble au «nouvel ordre mondial », où la police est assurée par les grands pays, dits « posthistoriques » parce qu'adhérant aux principes du libéralisme ; ils interdiront l'émergence de puissants rivaux et la propagation de nuisances susceptibles de porter atteinte à leurs intérêts. Finie, l'histoire ? Pas tout à fait, car le système Fukuyama avoue ses limites en décrivant l'étape terminale. D'un côté, les Etats

PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE TERMINALE ES ET L el Bulletin offici 8 ° spécial n octobre 2011 13 du Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Introduction ᭿ Ce programme se situe dans le prolongement de celui des classes de seconde et de première, tant du point de vue des connaissances que des capacités et des méthodes à acquérir par les élèves. La classe de terminale doit permettre une préparation à l’enseignement supérieur. Une attention soutenue sera ainsi accordée

1-L'APRES 1945  La seconde guerre mondiale dépasse en horreur la première, en raison du caractère planétaire du conflit et de l'ampleur sans précédent des combats: 60 millions de morts. C'est une victoire éclatante du camp allié symbolisée par l'occupation militaire des pays vaincus mais l'Europe qui en sort est en ruine et le monde va très rapidement se scinder en deux blocs: celui dont le modèle est l'Amérique et celui dont le modèle est L'URSS. Les coûts du désastre expliquent aussi en partie

d’étude en Histoire en Terminale. Autant dire que cette séance risque d’ouvrir l’année scolaire de Terminale en Histoire-Géographie. Elle est donc cruciale, car elle permet autant qu’elle nécessite une remise en place d’acquis, tant d’un point de vue méthodologique qu’en termes de connaissances. De plus, cette situation est en rapport direct avec le sujet et le thème : « Les États-Unis et le monde », et ce à plusieurs niveaux. Comme le rappelle en effet le BO, il s’agit en Terminale Bac Pro d’aborder

Terminale Séquence 1 Séance 1 I- Au XXe siècle, l'Homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts: En quoi le XXe siècle a-t-il modelé l'homme moderne? A- Petit rappel historique: Le XXe siècle commence avec le début de la première guerre Mondiale le 28 juillet 1914 et se termine avec la dissolution de l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) le 31 décembre 1991. Il se caractérise par la rivalité de deux superpuissances:Les États-Unis

l'ouverture cet été par CMA CGM et Maersk Line du FAL5, nouveau service reliant l'Asie et l'Europe, le Grand Port Maritime du Havre voit défiler les plus grands porte-conteneurs du monde. Après le CMA CGM Christophe Colomb, baptisé le juillet au Terminal de France, le GPMH vient de recevoir son sistership, le CMA CGM Amerigo Vespucci. Livré le 22 juillet par les chantiers sud-coréens DSME, le nouveau géant est le second d'une série de 8 unités. Il relie directement les ports de Shanghai, Yantian

> L'affrontement Est/Ouest de 1945 aux années 1970 3 Juin 2010 Consulté 182 fois cours - Terminale S - Histoire Profs Elèves Parents ImprimerEnvoyer à un amiAjouter à ma bibliothèque Partager Noter   ------------------------------------------------- Haut du formulaire Bas du formulaire  L'affrontement Est/Ouest de 1945 aux années 1970 Dès le lendemain de la Seconde Guerre Mondiale et jusqu'au début des années 1970n le monde vit à l'heure de la 'guerre froide'. pendant cette

Introductif - Clés de lectures d’un monde complexe Ressources: nombreux atlas récents consacrés à l’organisation de l’espace mondial, à deux cartothèques en ligne très riches : celle de Sciences-Po : http://cartographie.sciences-po.fr/ celle de la documentation française : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartes Du Côté Des Cartes Site de Sciences-Po Projet mondial contre projet mondial : le point focal européen sciences-po.fr/cartographie/cartotheque/cartotheques/ Interventions des États-Unis dans le

TRIMESTRE Classe de Terminale Histoire Géographie 1 PRESENTATION DU PROGRAMME OFFICIEL (B.O. n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances, contestations de l’ordre mondial, diversification. 4. A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970

un développement structuré et argumenté. L'étude du programme doit partir des manuels en usage dans les classes de Première et de Terminale. Elle sera utilement complétée sur certains aspects par des manuels d'Histoire générale du XXe siècle. 1. Guerres, démocraties et totalitarismes (1914-1945). • L'Europe et le monde en 1914. • La Première Guerre mondiale et les bouleversements de l'Europe (cette étude inclut l'histoire de la Révolution russe de 1917 à la mort de Lénine). • Les