Le Patrimoine Commun De L Humanité

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Un héritage sans testament Patrimoine et générations futures[1] par François Ost Professeur aux Facultés universitaires Saint-Louis (Bruxelles) Président de la Fondation pour les générations futures. Notre héritage n'est précédé d'aucun testament. René Char "Le patrimoine"… voilà bien un thème paradoxal pour une Fondation pour les générations futures. Le patrimoine n'est-il pas tourné vers le passé alors que, précisément, nous sommes

Le patrimoine culturel se définit comme l'ensemble des biens, matériels ou immatériels, ayant une importance artistique et/ou historique certaine, et qui appartiennent soit à une entité privée (personne, entreprise, association, etc.), soit à une entité publique (commune, département, région, pays, etc.) ; cet ensemble est généralement préservé, restauré, sauvegardé et montré au public, soit de façon exceptionnelle (comme les Journées européennes du patrimoine qui ont lieu un weekend au mois de septembre)

meilleures que l'autre puisqu'elles ont en commun le rejet d'une culture qui n'est pas la leur. De plus l'histoire récente prouve que les multiples croyances semblent opposer les cultures entre elles, comme par exemple : le génocide des juifs lors de la seconde guerre mondiale. Les juifs ont été qualifiés comme des gens de « race inférieur ». On sous-entend donc ici qu'ils y a plusieurs « races » différentes : ce qui exclut l'idée d'une appartenance à la même humanité. Enfin les différentes « conception

tour de Babel a été d�abord évoquée par les Sumériens. Puis, selon la Genèse, les descendants de Noé représentaient l�humanité entière et parlaient la même langue adamique, jusqu�à l�édification de cette tour qui déclencha l�ire céleste. Dieu " brouilla les langues ". Les hommes ne se comprirent plus et ne purent plus faire �uvre commune. La tour de Babel resta inachevée et l�humanité se dispersa sur la terre avec de multiples idiomes et dialectes. Cette parabole biblique met en garde les hommes qui

2014. Les intitulés sont donc « sous réserve ». Se renseigner sur le site www.admission-postbac.fr et auprès des universités. Dotés d’une solide culture générale, les historiens peuvent envisager des débouchés variés : enseignement, documentation, patrimoine, journalisme... Antiquité, Moyen-Âge, moderne, contemporaine... toutes les époques sont abordées et ce, sous différents angles : économique, social, politique, religieux… Au programme L’étude des différentes périodes historiques est associée à l’apprentissage

avec autant de force d’un capitalisme matérialiste, rapace et jouisseur, que d’un communisme matérialiste, absurde et tyrannique. Le Christianisme est l’ennemi de l’un et de l’autre parce qu’il est la Religion de l’Esprit : toute noblesse et toute humanité, toute liberté et toute sainteté. On s’abuse d’une étrange façon quand on pense que le christianisme souffre qu’on parle de charité, quand on n’a pas même commencé de vouloir la justice. La charité, ce n’est pas de laisser tomber les miettes

l’idée d’une appartenance à LA MEME humanité ; le raciste pense qu’il n’appartient pas à la même humanité que celui qu’il juge inférieur…); * les multiples croyances, qui semblent opposer les cultures entre elles, de telle sorte que cette « unité du genre humain » soit en apparenceinaccessible (aujourd’hui, nombreux sont ceux qui pensent que les religions font obstacle à cette « unité du genre humain », car elles incitent parfois à affirmer : « je n’ai rien de commun avec ces gens-là ! »); * la variabilité

échanges marchands, semblent créent une humanité de fait.  Que sommes-nous en premier lieu? Les membres d'une culture, d'une civilisation, ou bien des êtres humains? Le droit au particularisme culturel est une donnée de la condition humaine qui par là dépasse toutes les cultures particulières. Or, l'affirmation particulariste a souvent conduit à nier l'homme par la violence. - L'homme ne naît pas homme mais le devient à travers une culture particulière. Notre humanité n'est pas innée mais se construit

droit, au patrimoine, à l’archéologie ou à la documentation permettent d’élargir les débouchés ou les possibilités de réorientation. Il est fortement conseillé de poursuivre ses études par un master ou en intégrant une école spécialisée. Débouchés Les principaux débouchés nécessitent un bac+5. L’enseignement supérieur et la recherche requièrent un doctorat (bac+8). Les conservateurs et attachés de conservation sont spécialisés dans la transmission et la valorisation du patrimoine (bibliothèques