Le Petit Poucet

des années '80. Dans les années '90, la carrière de Maradona est entrée dans une spirale négative et l'envers de sa personnalité a pris le dessus. 2) Michel Platini, "Le Roi Michel": ou "Platoche" par chez nous. Un génie à la française (en petit short) qui a fait rêver tout une génération et ouvrit les portes du foot étranger à tous les joueurs français. Toujours recordman du nombre de Ballon d'Or remportés avec 3, consécutivement qui plus est, en attendant d'être forcément battu par Messi

se nourrir (dans la théorie Positive du Capitalisme E. von Bohm Bowerk et l’article de l’encyclopédie Wikipedia) le détour dans le besoin d’accomplissement de soi ( Ulysse from Bagdad E.-E. Schmitt et les gravures de G Doré illustrations du « Petit Poucet »). Dans ces quatre documents, le détour est utilisé comme un moyen pour échapper à une situation initiale hostile et finalement réussir. Dans un premier temps nous analyserons les raisons qui poussent à avoir recours au détour pour résoudre une

moteurs de l’action, emblèmes d’une société et modèles de vie,les héros ont une importance indéniable dans l’étude de ces traits caractéristiques. Si dans L’Homme qui rit et dans Gargantua le monstre ne compte qu’un seul véritable héros , dans Le petit poucet, Les Essais et Rhinocéros, les monstres ne sont que des personnages secondaires et participent au développement de l’action. Nous verrons en quoi la figure du monstre permet-elle de définir les qualités humaines. Déjà, nous pouvons constater

servait à la base surtout pour instruire. Pour une personne qui lirait les différents contes au 21e siècle, ceci permettraient plus à faire prendre conscience de certains dangers ou à éduquer. Par exemple, si on décortique plus précisément la morale du Petit Chaperon rouge, on comprendrait alors qu’elle incite à ne jamais adresser la parole à un inconnu, ce que le Chaperon rouge ne fait pas en parlant au loup. Or, cet interdit est transgressé, le conte enseignant les méfaits et les conséquences de cette

contes de Perrault, le message est souvent très fort pour les enfants. Ainsi, dans « Le petit poucet », peut-on tirer un enseignement sur ce que le désespoir et la pauvreté peuvent causer tout en retenant qu’au final, c’est l’amour qui l’emporte. On retrouve également les mêmes enseignements dans « Cendrillon » : on peut être pauvre, abusé, malheureux mais il faut garder espoir car l’amour l’emporte. Dans « Le petit chaperon rouge », qui va à l’encontre de l’adage « tout est bien qui finit bien », on

but premier de ces récits est de nous divertir, mais nous constaterons que le conte a cependant une fonction d'éducation. Il est évident que le conte est principalement divertissant. En effet, grâce à leur merveilleux, ces récits plongent les petites filles dans un imaginaire de rêve, où chacune d'elle désire être ce héros. Quoi de mieux que d'écouter des histoires extraordinaires où l'imaginaire prend le dessus sur la réalité comme dans Peter Pan où chaque enfant qui le lit rêve de voler comme

1) Le Petit Poucet de Perrault, ou «De la relativité de la violence» Dans le conte traditionnel, aucun jugement n’est porté sur l’acte d’abandon des enfants, ce qui n’est pas le cas de la consommation de chair humaine, qui, attribuée au diable en personne, s’en trouve clairement condamnée. En dépit de cela, il demeure, dans le comportement des autres personnages, une certaine ambiguïté: la femme du diable par exemple, bien qu’elle ait pitié des enfants, ne les prévient pas du danger qui les guette

Langue 1h Le petit Poucet Faire repérer les valeurs du passé simple et de l’imparfait 4 Les formes de l’imparfait et du passé simple Conjugaison 1h Le petit Poucet Savoir former l’imparfait et le passé simple Evaluation 2 5 Le rôle des personnages dans le conte Lecture 1h30 Le Petit Chaperon Rouge Faire identifier les personnages du conte et leur rôle : le schéma actantiel 6 Les fonctions du conte chez Perrault Lecture 1h Le Petit Chaperon Rouge

Analyse d’un texte littéraire à compléter sur le conte « Le petit Poucet » de Charles Perrault (10 %) Consignes : Ce travail se fait à l’ordinateur ; Vous me remettez une copie papier de votre travail en classe. Vous me le donnez directement, en personne ; La pertinence, la clarté, la justesse du vocabulaire et la cohérence seront évaluées ; Répartition des points : 1. Titre = /1 2. Phrase pour intégrer la citation = /0,5 3. Explication = /2 4. Explication = /2 5. Conclusion partielle

d’atouts fabuleux : les bottes de sept lieues aideront le Petit Poucet, la forêt protégera la Belle au bois dormant jusqu’à ce que son prince la trouve — Personnages proches de la perfection qui nous renvoient une image idéalisée de nous-mêmes : ils sont parés de toutes les qualités : beauté éblouissante des jeunes filles comme Grisélidis, Peau d’âne ou la cadette des Fées + toutes les vertus morales : courage et intelligence du Petit Poucet, patience, douceur, générosité de Cendrillon, PA, Grisélidis