Le Petit Prince Chapitre 2 Et 3

ErIk Orsenna, « La grammaire est une chanson douce ». Chapitre I Présentation des deux enfants, Jeanne et Thomas. Le roman pourrait d’ailleurs avoir comme titre « Jeanne et Thomas au pays des mots ». Jeanne, fière de son prénom (comme Jeanne d’Arc, la terreur des Anglais, ou Jeanne Hachette {hachette = petite hache} qui découpait ses ennemis), est une petite fille âgée de 10 ans (âge mental = 14 ans), douce, timide, rêveuse, mais au caractère fort. Son grand frère Thomas, âgé de 14 ans,

Séance 5 : Structure de l’oeuvre Mémoires d’Hadrien est divisée en 6 chapitres qui possèdent chacun leur unité, pas seulement chronologique. Animula vagula blandulaCe titre signifie « petite âme un peu errante, un peu câline », le diminutif -ula signifiant « petit », comme -ette en français [d’où une traduction peu française mais proche du texte d’origine : « âmelette vaguelette calinette »].Avoir choisi cet extrait d’un poème d’Hadrien qui est placé sous

M. Vertus Saint-Louis, Nixon Calixte< pour leur soutien et encouragement ; surtout mon directeur, le professeur Alain Brossat. 2 SOMMAIRE DÉDICACE REMERCIEMENT INTRODUCTION PREMIÈRE PARTIE CHAPITRE I CHAPITRE II CHAPITRE III CHAPITRE IV DEUXIÈME PARTIE CHAPITRE I CHAPITRE II CHAPITRE III CHAPITRE IV CHAPITRE V CHAPITRE VI CHAPITRE VII CHAPITRE VIII CHAPITRE IX CONCLUSION POSTFACE BIBLIOGRAPHIE …….....................................…….....................................……..........

Chapitre 2 : Le Temps du Roi Louis XIII et du Cardinal de Richelieu (1610-1643)Introduction : · La situation politique du royaume de France apparaît difficile au début du XVIIe sièclePlusieurs raisons expliquent ces difficultés :· Le pays sort d’une longue période de guerres civiles : guerres de religion entre 1562 et 1598 (Edit de Nantes en 1598). Catholiques français contre protestants calviniste français.Cette édit de Nantes autorise le culte protestant en France mais

Supplément au voyage de Bougainville FichesdeLecture.com SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Chapitre II : les adieux du vieillard Chapitre III : Entretien de l’aumônier et d’Orou Chapitre IV : Suite de l’entretien de l’aumônier et avec l’habitant de Tahiti Chapitre V : Suite du dialogue entre A et B III. LES PROTAGONISTES DU SUPPLÉMENT IV. AXES D’ANALYSE Critique de la colonisation

récits populaires est également convoqué. Mais le nom Pantagruel surprend. Le public de l’époque le connaît sous la forme Penthagruel, nom d’un petit diable ailé, fils de Proserpine, parcourant les régions marines et, la nuit venue, jetant du sel dans la gorge des ivrognes pour leur donner soif. Le titre annonce donc d’emblée un décalage (entre un petit diable et un héros épique gigantesque) destiné à provoquer le comique mais aussi une attente. Enfin, le pseudonyme Alcofribas montre que, pour son

................ 85 Conclusion ................................................................................................... 86 Bibliographie .............................................................................................. 88 3 Avant-propos La langue courante semble influencée énormément par différents jugements et opinions enracinés dans la mentalité collective, les stéréotypes orientent non seulement notre façon de penser, mais aussi la manière de l’exprimer. Il est

| |SÉQUENCE 2 : LES LUMIÈRES | ÉTUDE D’UN GROUPEMENT DE TEXTES : LA CONTESTATION PHILOSOPHIQUE AU SIÈCLE DES LUMIÈRES TEXTE 2 : Montesquieu (1689-1755), L’Esprit des Lois (1748) : 1- Dans quelle situation Montesquieu imagine-t-il se trouver ? (voir ligne 1) Est-ce vraisemblable pour un homme tel que lui ? 2- Quelles sont les deux thèses en présence dans ce texte ? 3- En quoi consiste

........................................................................................1 CHAPITRE PREMIER. LES NOCES DE SAINT−LUC.......................................................................2 CHAPITRE II. COMMENT CE N'EST PAS TOUJOURS CELUI QUI OUVRE LA PORTE QUI ENTRE DANS LA MAISON......................................................................................................16 . CHAPITRE III. COMMENT IL EST DIFFICILE PARFOIS DE DISTINGUER LE REVE DE LA REALITE................

INTRODUCTION AUX INSTITUTIONS DE L'EUROPE MEDIEVALE   Introduction :   Crise à Rome au 2° av JC → naissance de l'empire. Triomphe d'Octave qui reçoit le titre d'Auguste. Volonté de restaurer les institutions de la république. L'empereur devient la première source du droit.  Instabilité car absence de règles de transmission du pouvoir. Fin de l'empire occidental en 476 et de l'oriental en 1453 (prise de Constantinople). Installation des peuples germaniques dans l'empire romain qui sont des peuples