Le Petit Sauvage Personnage

INTRODUCTION L’extrait qui va faire l’objet de notre étude est issu d’Ake, les années d’enfance, un roman autobiographique de Wole Soyinka. Dans cette autobiographie pleine de saveurs extra- occidentales, l’auteur nous conte son enfance atypique, réel voyage initiatique au sein d’une Afrique elle-même en transition. On y retrouve un jeune Wole, curieux, observateur, intelligent mais aussi têtu, prêt à tout pour déchiffrer les énigmes de la vie. Notre extrait se situe dans le chapitre 7,

Vendredi ou la vie sauvage CORRIGÉS de Michel Tournier Fiche pédagogique FICHE 1 Découvrir le livre I – Le titre 1. Le titre est composé d’un nom relié par une conjonction de coordination à un GN (article défini + nom commun + adjectif qualificatif). Le titre seul ne permet pas de préciser la nature grammaticale exacte du nom Vendredi. La position du mot dans le titre impose la majuscule à l’initiale ; il pourrait donc s’agir du nom commun. Si l’on ne connaît pas l’histoire de Robinson, il faut

l'intrigue 1.1 Présentation du Meilleur des Mondes (chapitres 1 à 6) 1.2 La réserve et les sauvages (chapitres 7 à 9) 1.3 Le sauvage visite l'État Mondial (chapitres 10 à 18) 2 Analyse 3 Les personnages 3.1 Bernard Marx : Alpha plus 3.2 Lénina Crowne : Bêta-plus 3.3 Helmholtz Watson : Alpha plus 3.4 Linda : Bêta 3.5 John, le « sauvage » 3.6 Mustapha Menier : Alpha double plus et administrateur mondial 4 Accueil critique 5

particulièrement à Nina Doreau.Attention : n'ayant pas assuré les commentaires je ne peux pas assurer leur complète validité. Mais vous saurez, s'il le faut, nuancer ou compléter le propos ​J'ai ajouté en gras un projet de lecture ou une petite ouverture quand il le fallait Introduction  : · Stendhal, de son vrai nom Henri Beyle, poète du 18e-19e siècle· Reconnu comme précurseur après son décès · Publie Le Rouge et le Noir

Héros / héroïnes et personnages FRANÇAIS Culture littéraire et artistique Informer et accompagner les professionnels de l’éducation CYCLES 2 3 4 eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 2016 1 Retrouvez Éduscol sur J’étais un rat ! de Philip Pullman1 Résumé Le roman débute avec une page du journal Le Père fouettard, qui annonce le mariage du prince avec une mystérieuse princesse rencontrée lors d’un bal :

l’image au présent, par le son de l’image au passé), une distorsion de la bande-son (on entend par exemple en écho la voix d’un personnage autrefois, …), par une voix off (le propre de la voix off est de ne pas localiser la source de son émission à l’écran ; elle provient de l’instance énonciatrice du discours filmique, elle prend l’apparence de la voix intérieure du personnage qui se souvient ou d’une voix transcendante, omnisciente). par le changement de chromatisme : de la couleur au noir et blanc

Roman Siècle : XX (Chap. 1à6) L'histoire débute à Londres en L'an 632 de notre Ford, dans un batiment gris et trapu de 34 étages Dans ce monde , l'immense majorité de ces êtres humains vit au sein de l'Etat Mondial – seul un nombre limité de sauvages est regroupé dans des réserves. Notre monde est détruit par ce qu'ils ont appelé la Guerre de 9 ans. Les êtres humains sont tous créés en laboratoire , les foetus évoluent dans des flacons et sont conditionnés durant leur enfance. LES CLASSES

Lecture analytique de « Sido », de Colette. *Sido est paru pour la première fois en 1929, mais il s’appelait « Sido ou les points cardinaux », puis l’année suivante, Colette a rajouté deux parties « Le capitaine » et « Les sauvages ». *Colette raconte l’histoire à la première personne du singulier et c’est un roman autobiographique. *L’histoire se déroule dans un village de Bourgogne, Saint-Sauveur-en-Puisays. La famille Colette réside dans une maison au jardin magnifique. Les lieux

castes. Les individus d’une même caste présentent les mêmes caractéristiques physiques et intellectuelles ; de surcroît, ils exercent la même fonction. La classe inférieure, celle des Epsilons, est chargés des tâches les moins valorisantes ; ils sont petits, laids et peu intelligents. Au contraire, les Alphas constituent le sommet de la hiérarchie sociale ; ils sont beaucoup plus grands, beaux, intelligents et s’occupent des tâches les plus importantes. Ces cinq castes sont ensuite redivisées en deux

 Lorsque le long-métrage réalisé par André Téchiné, Les Roseaux sauvages, sort sur nos écrans en 1994, bon nombre de critiques le comparent au moyen-métrage de Jean Renoir, le mythique Partie de campagne (1936), en invoquant le « naturalisme » de la mise en scène commun à ces deux films. Réalisées à près de soixante ans d’intervalle, ces deux œuvres tirent leur force picturale et mélancolique du choix d’inscrire leur histoire dans un passé prédéfini par un événement particulier – la guerre d’Algérie