Le Pin Des Landes

et la surexploitation des forêts royales ont provoqué une baisse régulière de la surface boisée. La forêt s'étend alors sur environ 13 millions d'hectares. Le bois de chêne étant insuffisant, on en importe essentiellement d'Italie et d'Albanie. Le pin, utilisé pour le gréement d’un navire, provient d'Europe du Nord. En cas de reprise des hostilités, la maîtrise des routes du bois devient stratégique. Mais toutes ces importations ne conviennent pas à Colbert. Aux yeux de cet homme d'Etat, la forêt

Rimbaud. Synthèse : les fonctions de la poésie, le rôle et le statut du poète. Lecture cursive : groupement de textes : la représentation du poète. Alfred de Musset, « Le pélican », La Nuit de mai, 1835 (extrait). Théophile Gautier, « Le pin des Landes », España, 1840. Charles Baudelaire, « L’albatros », Les Fleurs du mal, 1857. Charles-Marie Leconte de Lisle, « Le sommeil du condor », Poèmes barbares, 1862. Victor Hugo, « Fable ou histoire », Châtiments, 1870. Jacques Roubaud, « Le

Alchimie poétique : la boue et l’or1ère partie de l’épreuve : explication linéaire et question de grammaireTextes de l’œuvre intégraleClassicolycée1- L’albatros - p. 242- La charogne - p. 553- Le Soleil - p. 133Textes du parcours associé4- Le Pin des Landes, de Théophile Gautier5- La Bicyclette, de Jacques Réda2ème partie de l’épreuve : entretien Lectures cursivesLe parti pris des choses de Francis Ponge (1942) OBJET D'ETUDE : Le théâtre du XVIIe

vers. La souffrance enterrée au plus profond de celui-ci, peut, grâce à l'écriture de la fable, sortir et s'immortaliser sur du papier. C'est certainement ce que chercha à nous faire comprendre Théophile Gauthier avec son poème « Le pin des Landes ». A l'image d'un pin écorché et silloné par l'Homme, celui-ci a besoin de sa blessure physique pour montrer aux individus sa souffrance profonde: « Il faut qu'il ait au coeur une entaille profonde pour épancher ses vers, divines larmes d'or! ». Il en convient

effet ce cairn est non sans rappeler la de la pomme de pin, le registre semble être le même, mais le contraste ( léger/lourd; brut/doux) forme la surprise. On aperçoit un mouvement grâce aux formes des branches et à leurs ombres. Le rapport du fond et de la forme sont important, car ici le paysage n'a plus le même rôle de fond il devient la forme et donc l'œuvre. Comme si Goldsworthy racontait une histoire sur cet espace. Pour cet artiste du Land Art, la nature est son grand maître, comme il le dit

qui évoque l'incomprehension, mais je ne sais pas trop comment l'exposer, et surtout je ne sais pas trop comment je pourrai y developper... - ex pour cette premiere partie → C.Beaudelaire "L'albatros" Les fleurs du mal ; T.Gautier "Le pin des Landes" Espana ; G.Apollinaire "Tristesse d'une étoile" Calligrammes 2) Mais la poésie porte aussi un regard heureux et constructif sur le monde a) Ces caractéristiques - travail sur les mots pour en faire resortir la beauté

Sujet type bac : Classes de 1ère ES2 Objet d’étude : La Poésie Corpus : Texte A : Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les ombres, 1840 * Texte B : Théophile Gautier, « Le pin des landes » Emaux et Camées, 1852 * Texte C : Charles Baudelaire, « L’albatros », Les Fleurs du mal, 1857 * Texte D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870 Question : A l’appui des textes du corpus vous expliquerez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. Ce corpus

grandes familles de biomes Formations arbustives et buissonnantes Evolution vers la forêt limitée : Climatique, pédologique, anthropique Physionomie : chamaéphytes Groupe hétérogène : Groupements à arbustes Groupements à Cactées Steppes buissonnantes Landes Garrigues, maquis 7 Les grandes familles de biomes Formations herbacées Formations herbeuses à Graminées et Cypéracées : Pelouses, prairies, savanes, steppes à herbacées Formations à herbacées : Marais, tourbière, groupements halophiles

mais au contraire l’utiliser pour la transfigurer. 2) ouverture : Cette image de la souffrance nécessaire à la création sera reprise en 1845 par Théophile Gautier dans « Le Pin des Landes ». Le poète y assimile l’inspiration à la blessure infligée par l’homme au pin pour en recueillir sa sève. « Le poète est ainsi dans les landes du monde Lorsqu’il est sans blessure, il garde son trésor Il faut qu’il ait au cœur une entaille profonde Pour épancher ses vers, divines larmes d’or ! » (poème entier

mais au contraire l’utiliser pour la transfigurer. 2) ouverture : Cette image de la souffrance nécessaire à la création sera reprise en 1845 par Théophile Gautier dans « Le Pin des Landes ». Le poète y assimile l’inspiration à la blessure infligée par l’homme au pin pour en recueillir sa sève. « Le poète est ainsi dans les landes du monde Lorsqu’il est sans blessure, il garde son trésor Il faut qu’il ait au cœur une entaille profonde Pour épancher ses vers, divines larmes d’or ! » (poème entier Magnard