Le Pin Des Landes L Albatros Tristesse D Une étoile

Documents TEXTE 1 – Théophile Gautier, « le Pin des Landes », España, 1840 TEXTE 2 – Charles Baudelaire, « L’Albatros », Les Fleurs du mal, 1857 TEXTE 3 - Guillaume Apollinaire, « Tristesse d’une étoile », Calligrammes, 1918 QUESTION : (obligatoire) Après avoir repéré (et justifié) le sentiment qui domine dans les trois poèmes du corpus, vous vous demanderez en quoi ces poèmes mettent en évidence les caractéristiques du poète. Vous serez particulièrement attentif au procédé commun employé

CORPUS : Quel est le procédé commun aux trois poèmes ? Quelle caractéristique du poète met-il en évidence ? Le pin des landes, Th. Gauthier Il s’agit d’un poème en rimes croisées dont la versification est classique car les rimes masculines et féminines sont alternées. Les vers sont écrits en alexandrin et la structure du poème est que les strophes regroupent 4 vers, ce sont donc des quatrains. Le poème porte sur une image qui vise à représenter la douleur dans laquelle un poète doit se

Bac blanc : avril 2012 - Séries Technologiques Objet d'étude : la poésie Regards de poètes sur eux-mêmes au XIXe siècle Corpus : • Document A : Victor Hugo, Les Rayons et les ombres, 1840. • Document B Théophile Gautier, « Le Pin des Landes », Emaux et Camées, 1852. • Document C Charles Baudelaire, « L'Albatros », Les Fleurs du mal, 1857. • Document D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870. Questions (6 points) 1. À travers une étude de ces différents textes, expliquez quelle

Corpus : • Document A : Victor Hugo, Les Rayons et les ombres, 1840. • Document B Théophile Gautier, « Le Pin des Landes », Emaux et Camées, 1852. • Document C Charles Baudelaire, « L'Albatros », Les Fleurs du mal, 1857. • Document D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870. Questions (6 points) 1. À travers une étude de ces différents textes, expliquez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. (3 points) 2. Relevez les différentes images (métaphores ou

Sujet type bac : Classes de 1ère ES2 Objet d’étude : La Poésie Corpus : Texte A : Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les ombres, 1840 * Texte B : Théophile Gautier, « Le pin des landes » Emaux et Camées, 1852 * Texte C : Charles Baudelaire, « L’albatros », Les Fleurs du mal, 1857 * Texte D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870 Question : A l’appui des textes du corpus vous expliquerez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. Ce corpus

fécondes, L'éternité, l'espace, et les cieux, et les mondes, Pour un baiser de toi ! A une femme, Victor Hugo Voilà tout ce que je vous offrirais. Regardez, ce monde est à nous ! (Ils regardent tous deux par la fenêtre) Voyez-vous la lueur des étoiles qui brille dans mes yeux ? Voyez-vous l’immensité de l’univers qui nous recouvre ? Je décrocherais la Lune pour vous garder à mes côtés éternellement ! Je ne puis rester de marbre face à une telle beauté ! GEORGE SAND : La nature est tout

............................ 25 IV NED LAND ..........................................................................34 V À L’AVENTURE ! .................................................................. 45 VI À TOUTE VAPEUR.............................................................. 55 VII UNE BALEINE D’ESPÈCE INCONNUE............................69 VIII MOBILIS IN MOBILE ......................................................82 IX LES COLÈRES DE NED LAND ......................................

New Jersey l’admirable rive droite du fleuve toute chargée de villas, passa entre les forts qui la saluèrent de leurs plus gros canons. L’Abraham Lincoln répondit en amenant et en hissant trois fois le pavillon américain, dont les trente-neuf étoiles resplendissaient à sa corne d’artimon ; puis, modifiant sa marche pour prendre le chenal balisé qui s’arrondit dans la baie intérieure 1 Petits bateaux à vapeur qui font le service des grands steamers. 44 formée par la pointe de Sandy

Table des matières PREMIÈRE PARTIE 4 I UN ÉCUEIL FUYANT 5 II LE POUR ET LE CONTRE 14 III COMME IL PLAIRA À MONSIEUR 22 IV NED LAND 30 V À L’AVENTURE ! 40 VI À TOUTE VAPEUR 48 VII UNE BALEINE D’ESPÈCE INCONNUE 61 VIII MOBILIS IN MOBILE 72 IX LES COLÈRES DE NED LAND 83 X L’HOMME DES EAUX 93 XI LE NAUTILUS 105 XII TOUT PAR L’ÉLECTRICITÉ 115 XIII QUELQUES CHIFFRES 125 XIV LE FLEUVE-NOIR

New Jersey l’admirable rive droite du fleuve toute chargée de villas, passa entre les forts qui la saluèrent de leurs plus gros canons. L’Abraham Lincoln répondit en amenant et en hissant trois fois le pavillon américain, dont les trenteneuf étoiles resplendissaient à sa corne d’artimon ; puis, modifiant sa marche pour prendre le chenal balisé qui s’arrondit dans la baie intérieure formée par la pointe de 1 Petits bateaux à vapeur qui font le service des grands steamers. 37 Sandy