Le Plaisir De Lire Dissertation

manières tendres. La sagesse, que je remarquais dans cette fille m’avait rendu sensible à sa beauté. Je lui trouvais d’ailleurs tant d’indifférence pour ses charmes, que j’aurais juré qu’elle les ignorait. Que j’étais simple dans ce temps là ! Quel plaisir ! disais-je en moi-même, si je puis me faire aimer d’une fille qui ne souhaite pas avoir d’amants, puisqu’elle est belle sans y prendre garde, et que, par conséquent, elle n’est pas coquette. Jamais je ne me séparais d’elle que ma tendre surprise

manières tendres. La sagesse, que je remarquais dans cette fille m’avait rendu sensible à sa beauté. Je lui trouvais d’ailleurs tant d’indifférence pour ses charmes, que j’aurais juré qu’elle les ignorait. Que j’étais simple dans ce temps là ! Quel plaisir ! disais-je en moi-même, si je puis me faire aimer d’une fille qui ne souhaite pas avoir d’amants, puisqu’elle est belle sans y prendre garde, et que, par conséquent, elle n’est pas coquette. Jamais je ne me séparais d’elle que ma tendre surprise

l’eau s’écoule du crible avant que quelques gouttes ne finissent par remplir péniblement le tonneau percé, de même nos appétits apparaissent et disparaissent avant que quelques uns ne parviennent à être satisfaits et à remplir nos existences d’un plaisir qui à peine vécu s’en va déjà. La poursuite effrénée de la satisfaction de tous nos désirs ne peut mener au bonheur car elle nous condamne à un repos impossible et un chaos existentiel assuré. Tiraillé entre tous les désirs, l’on ne se satisfait

ça n'y fait rien, je suis bien aise de vous y trouver. MERLIN – Et moi, je suis charmé de vous rencontrer, Colette. COLETTE – Ca est bien obligeant. MERLIN – Ne vous êtes-vous pas aperçue du plaisir que j'ai à vous voir? COLETTE – Oui, mais je n'ose pas bonnement m'apercevoir de ce plaisir-là, à cause que j'y en prenais(*) aussi. MERLIN, interrompant la répétition – Doucement, Colette, il n'est pas décent de vous déclarer si vite. COLETTE – Dame, comme il faut avoir de l'amiquié(*)

impossible la chose » (p. 8). Et c’est pourtant exactement cela qu’il faut à Candide, et ce que propose le préfacier : une lecture qui rafraîchit et éclaire le texte, qui suggère pistes, qui offre documents et réflexions supplémentaires. On aime certes à lire dans Candide l’écho des combats de Voltaire. On y détecte une leçon de tolérance É la satire, et chef-d’œuvre de fantaisie et d’imagination : blouissant d’esprit, étincelant de malice, jubilatoire dans Candide 52 contre les fanatismes

Dissertation de Français Sujet : Duhamel : «  le cinéma est un divertissement d’illettrés » Introduction: Le cinéma, art ou divertissement. Chef d’œuvre ou simple passe-temps. Duhamel dit « le cinéma est un divertissement d’illettrés » ou pourquoi pas plutôt «  le cinéma, art d’intellectuels» ? Nous allons développer le sujet et traiter les différentes manières d’appréhender le cinéma. Est-il donc un simple divertissement pour certains ? Ou un art comme la littérature ou la peinture

styles, bref, les qualités d'un "auteur" de texte littéraire, et dans la mesure aussi où l'on ne peut pas s'appuyer sur une structure, une "forme" toute faite et qui guide le travail (comme le plan et la structure générale d'un Commentaire, ou d'une Dissertation). Ceci étant dit, et ce n'était pas pour vous décourager, il est tout à fait possible de réaliser un bon devoir sur ce type de travail, à condition de tenir le plus grand compte des consignes données et des caractéristiques du type de texte demandé

Guibert Ophélie L2 Lettres Modernes le 11 Avril 2014 Littérature comparée Sujet de dissertation : En commentant 1001 Nuits, la critique Ferial Ghazoul signale qu'il fonctionne par antiphrase : "C'est comme si le texte disait "et à minuit de jamais [on the twelfth of never], Schéhérazade demanda grâce au roi et qu'il la pardonna". Le paradoxe est clair pour ceux qui savent à quelle fréquence se produit le minuit de jamais. Le livre possède une fin virtuelle qui a motivé les écrivains à composer

fit du bien. « Elle a atteint son but, lui dis-je; voilà une belle  médecine ! » Il comprit qu'on ne peut pas dire qu'une médecine est belle, et que pour donner à quelque chose le nom de"beauté", il faut qu'elle vous cause de l'admiration et du plaisir. Il convint que cette tragédie lui avait inspiré ces deux sentiments, et que c'était là le "to kalon", le beau. Nous fîmes un voyage en Angleterre : on y joua la même pièce, parfaitement traduite; elle fit bâiller tous les spectateurs. « Oh ! oh

978-2-212-54158-8 Tous droits réservés Vincent Gaston L’écrit haut la main ! Les guides complices de l’étudiant Sommaire Comment résumez-vous ? ......................... 35 Votre esprit de synthèse............................. 38 Commentaire ou dissertation ? .................. 40 Prêt pour le mémoire ? .............................. 41 Introduction ..................................................... 7 Vous écrivez mieux .....................................43 Votre lexique.....................