Le Portrait De Eugenie Grandet

l’avare pourrait avoir de l’argent si ce n’est en le gagnant d’une façon ou d’une autre ? C’est déjà en ça qu’il en connaît le prix comme Alain le faisait remarquer en analysant dans ses Propos d’économique le personnage de Grandet du roman de Balzac (1799-1850), Eugénie Grandet. C’est pourquoi Molière a raison de les confondre en la figure d’Harpagon ; il travaille et conserve son argent ou plutôt ne le dépense qu’à bon escient. Son train de vie modeste montre qu’il sait le prix de l’argent et qu’il

globaux : Comprendre comment on peut intégrer le discours argumentatif au récit Approfondir l’étude du récit 2.Objectifs spécifiques : savoir définir le genre de la nouvelle réactiver les connaissances sur le dialogue dans le récit et sur le portrait étudier un dialogue argumentatif différencier implicite et explicite dans l’argumentation savoir rapporter les paroles des personnages étudier l’adaptation cinématographique d’un texte narratif III/ Présentation tabulaire : séance Dominante

d’œuvre du roman classique de Madame de la Fayette (1678). A l'opposé des romans baroques, l'intrigue y est dépouillée et vraisemblable et il y à qu'une ligne narrative : il y à une unités d'action qu'on ne trouve pas dans les autres romans. → Portraits du Duc de Nemours et de Mlle de Chartre qui représentent le luxe de la cour de Louis XIV. Tous les traits des personnages sont attachés aux vrais personnes de la cour. CONCLUSION : Au 17ème siècle, les personnages sophistiqués des romans précieux

Derville et l’ambiance chahuteuse des « saute-ruisseau » d’une étude d’avoué dans le Colonel Chabert. Une plaque rue du Temple à Paris témoigne de son passage chez cet avoué, dans un immeuble du quartier du Marais. Les œuvres de jeunesse Portrait d’Honoré de Balzac vers 1825, attribué à Achille Devéria. Le jeune Balzac fréquente la Sorbonne, il s’éprend de philosophie29, et il affirme une vocation littéraire. Ses parents le logent alors dans une mansarde, rue de Lesdiguières, et lui laissent

jungle où l’égoïsme triomphe. Les valeurs qui dominent sont la toute-puissance de l’argent, la vision effrénée, la passion, les plaisirs. Les parvenus font fortune, ceux qu’ils veulent rester pure et honnête comme les protagonistes de Père Goriot ou Eugénie sont destiné à l’échec. Ceux qu’ils ne restent pas purs comme Rastignac réussissent dans la vie : Rastignac veut faire une ascension sociale, mais il doit abandonner ses valeurs et ses idéaux.La Comédie Humaine décrit d’abord l’ascension irrésistible

évoquera trois passages. – Le portrait de Nanon dans Eugénie Grandet (1833) de Balzac, « Physionomies bourgeoises », depuis « La grande Nanon était peut-être la seule créature » jusqu’à « Et sa reconnaissance était toujours jeune ». L’abnégation de Nanon n’a guère à envier à celle de Félicité : « pauvresse recueillie par charité », elle « faisait tout », « se levait au jour, se couchait tard. » Une phrase comme « Toute la ville l’enviait à monsieur et madame Grandet » fait penser à « Pendant un demi-siècle

Initiation à la lecture de l’image Séance V- Un poème en prose Page 17 L’étranger, de Baudelaire Qu’est-ce que de la poésie sans strophe, sans vers, sans rime ? Séance VI – Une fenêtre sur l’intérieur : Rédaction Page 20 Eugénie Grandet, de Balzac Rédiger la description d’un paysage laissant transparaître l’état d’esprit du personnage Séance VII- Invictus, du lyrisme à l’engagement Page 23 Diaporama 7 Dominante : Lecture de l’image Invictus, de William Ernest

Père Grandet est le type même de l'avare et le portrait que Balzac brosse de lui au début d'Eugénie Grandet le suggère d'emblée parfaitement : « […] ses yeux avaient l'expression calme et dévoratrice que le peuple accorde au basilic ; son front, plein de rides transversales, ne manquait pas de protubérances significatives ; ses cheveux jaunâtres et grisonnants étaient blancs et or, disaient quelques jeunes gens qui ne connaissaient pas la gravité d'une plaisanterie faite sur Monsieur Grandet. […]

en témoigne : les thèmes tournent selon un plan musical et un jeu de correspondances qui s’apparentent à la poésie. Proust voulait saisir la vie en mouvement, sans autre ordre que celui des fluctuations de la mémoire affective. Il nous laisse des portraits uniques, des lieux recréés, une réflexion sur l’amour et la jalousie, une image de la vie, du vide de l'existence, et de l’art. Il nous laisse surtout un style composé de phrases souvent longues[23], pareilles à une respiration dans laquelle on « s’embarque »

´ Elaborer une synthèse sur les caractéristiques de l’intrigue 8 Extrait du chapitre I (p. 5153, l. 1-64) XIXe 9 Extrait d’Eugénie Grandet de Balzac (annexe 2) L’œuvre dans son ensemble 10 Les personnages L’œuvre dans son ensemble siècle – Le naturalisme 11 Comparer l’incipit de Thérèse Raquin à celui d’Eugénie Grandet ´ Etablir par groupe une fiche personnage sur chacun des protagonistes (Thérèse, Mme Raquin, Camille, Laurent) ´ Etablir plusieurs schémas actantiels