Le Portrait Iv Baudelaire

Descriptif de la classe de 1ère G1 M. Corbineau La po�sie du XIXème au XXIème siècle Les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire Explications de textes tir�s des Fleurs du Mal • Texte 1 : « Le soleil » • Texte 2 : « Une charogne » • Texte 3 : « Hymne à la beaut� » Parcours de lecture Alchimie po�tique : la boue et l’or • Texte 4 : « Ode inachev�e à la boue » de Francis Ponge, Pièces Lecture cursive • Le Cœur innombrable d’Anna de Noailles • Le Parti pris des choses de Francis Ponge • La Poursuite

classes moyennes, ouvrières, bourgeoises importance de l’histoire, contexte Balzac / Zola Naturalisme (19ème siècle) influence des sciences reproduire réalité objective renforce caractère réalisme Symbolisme (19ème siècle) prolongement poésie Baudelaire contre naturalisme suggérer plutôt que nommer, décrire, raconter vers impairs, musicalité Rimbaud / Verlaine Parnasse (19ème siècle) Surréalisme (20ème siècle) Absurde (20ème siècle) Nouveau roman (20ème siècle) LA POESIE sensations, sentiments

le lit des gens pauvres et nus ; C'est la gloire des Dieux, c'est le grenier mystique, C'est la bourse du pauvre et sa patrie antique, C'est le portique ouvert sur les Cieux inconnus ! Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal, 1857 La Mort dans la vie La mort est multiforme, elle change de masque  Et d'habit plus souvent qu'une actrice fantasque;  Elle sait se farder,  Et ce n'est pas toujours cette maigre carcasse,  Qui vous

et explications : Les poèmes que j’ai recueillis ont été écrits à des époques différentes : 16ème siècle pour Ronsard, 18ème siècle pour Voltaire et Fontenelle ; 19ème siècle pour Verlaine, Hugo, Max Elskamp, Maupassant, Sully Prudhomme et Baudelaire ; 20ème siècle pour E. Verhaeren et Ramuz ; et enfin 21ème siècle pour Elodie Santos. Ils sont d’auteurs différents, mais aussi de formes différentes, puisqu’on trouve aussi bien des poèmes composés de distiques que de poèmes composés de quatrains

prodiges, il l’a renvoie à une identité hors normes «  une espèce d’Inaudi » La jeune fille souffre et éprouve culpabilité et rancune. Conclusion Beauvoir, adulte, révèle et condamne l’hypocrisie de la classe bourgeoise à travers le portrait type de la jeune fille rangée, elle rejette toute une société qui se base sur l’apparence. L’appel du 18 juin Introduction : Le 18 Juin, au lendemain de la demande du maréchal Pétain d’un armistice honteux avec Hitler, un général français

............................................................................... 16 Victor Hugo ........................................................................................................................................ 16 Charles Baudelaire ............................................................................................................................. 18 Arthur Rimbaud ...................................................................................................

 L AFFICHE ROUGE SOMMAIRE I - Introduction page 3 II – La répression page 4 III – Photos Affiche Rouge pages 5-6 IV – Description de l’affiche page 7 V – Missak Manoukian 1 – Manoukian et son groupe pages 8-9 2 – Lettre de Manoukian à sa femme pages 10-11 VI – Biographie de Louis Aragon page 12 VII – Strophes pour se souvenir page 13 - 16 VIII – Biographie Léo Ferré page 17 IX – Analyse musique Affiche Rouge page 18 X – Biographie Bernard Lavilliers

du naturalisme, les symbolistes revendiquent comme aînés Baudelaire, Rimbaud, Verlaine et Mallarmé (ce dernier devient le chef de file du mouvement). Les symbolistes utilisent généralement des images et des analogies (métaphores, allégories…) pour évoquer le monde, suggérer les états d’âme et les idées abstraites sans les expliciter alors que la pensée logique exploite les données du réel. Les inspirateurs du symbolisme. Charles Baudelaire (1821-1867), considéré comme précurseur du symbolisme avec

.]. »3 Chateaubriand, dans les Mémoires d’outre-tombe, se présente comme « un androgyne bizarre »4. Nerval, dans Sylvie (1853), évoque les « bizarres combinaisons du songe »5, et le mot « bizarre » apparaît plu- sieurs fois dans Aurélia (1855). Baudelaire, évidemment, dans ses commentaires consacrés à l’Exposition universelle de 1855, déclare, de façon provocante : « Le beau est toujours bizarre »6 ; l’auteur, réfléchissant alors sur la création, parle de la beauté de l’œuvre, de sa réussite artistique

littérature. La question des « petites épopées » permet aussi de montrer aux élèves que les symboles et mythes sont eux-mêmes historiques. Cependant, la pratique du fragment, conforme à l’esthétique romantique, ou au rêve d’un infini diminutif (Baudelaire), remet en question l’idée d’histoire totale. C’est aussi que pour un romantique tout est historique, tant la poésie est dorénavant fondée sur la conscience du moment où elle advient. L’historicisme qui domine cette époque, jusque dans l’opposition