Le Pouvoir Politique Peut Il S Exercer Sans Violence

souffert des fortes violations, et des millions des innocents ont couté leur vie. Comme nous avons été touché par les évènements du printemps arabe, et on a vécu chaque instant de la révolution égyptienne, on n’a pas pu supporter la coercition, la violence aveugle exercée par les dirigeants des régimes arabes autoritaires, l’effusion du sang des milliers des jeunes, enfants, femmes, vieillards qui seulement revendiquait la dignité, et non pas seulement dans les pays arabes, mais dans tous les pays

(clergé : les nouveaux membres du clergé sont cooptés par les précédents, souvent sur des recommandations extérieures; noblesse : veut partager le pouvoir du roi dans une monarchie parlementaire où les parlements auraient le pouvoir législatif; tiers-état : ils veulent du pain bon marché, ainsi que de l'argent que leur vole le roi Louis) • La crise politique: la monarchie absolue pose de plus en plus problème • La crise religieuse: plusieurs personnes commencent à critiquer la religion catholique

A.Montesquieu (1689-1755) Le baron Charles de Montesquieu est un grand seigneur (noblesse de Rome). Il a exercé plusieurs fonctions prestigieuse : magistrat, conseiller du roi, membre de l’académie française, etc. Il a fait beaucoup de voyages. Il a constaté de grandes disparités de conditions sociales/de vie entre les populations pauvres et les puissantes (riche) Dans Lettres persanes (1721), il dénonce deux choses : l’absolutisme de droit divin et le fanatisme religieux. Elle s’inscrit dans la

parenthèse vichyste -Il y a eut rupture à deux points de vue , d’une part quant à la forme(conditions de l’arrivée de Pétain) et à son contenu(le régime rompait même concernant l’organisation constitutionnel) A/ La forme de la rupture : la question du pouvoir constituant En 1939 la France entre en guerre et le 10 mai suivant c’est le début de l’offensive allemande, un moi plus tard quitte paris pour aller à Bordeaux , le 16 juin le Maréchal Pétain est nommé président du conseil avec la ferme attention

(enfants) 2- les devoirs des parents  : -Garantir l’égalité entre les enfants sans discrimination de sexe. -Eduquer et former les enfants -Assurer la santé mentale et physique -Protéger contre les formes de violences d’exploitation et de catastrophes. -Satisfaire les besoins matériels, financiers, alimentaires et les loisirs. -Donner un nom et attribuer une nationalité. N.B A chaque droit de l’enfant correspond un devoir de parents -Ecoute et mise en application

entrevue avec son fils, l’empereur Néron. Sans prévenir sa mère, Néron vient d’enlever Junie, l’amante de Britannicus ; celui-ci est prétendant légitime au trône, mais Agrippine l’a écarté du pouvoir au profit de Néron, né d’un premier mariage. Agrippine, inquiète de voir s’affaiblir la tutelle qu’elle exerce sur son fils, informe Britannicus du sort de Junie et lui propose son soutien contre Néron. Britannicus accepte, encouragé par Narcisse, son gouverneur, qui est en vérité un traître à la solde

GRAND PARLER. Mythes et chants sacrés des Indiens Guarani, Le Seuil, 1974. LA SOCIÉTÉ CONTRE L’ÉTAT, Les Éditions de Minuit, 1974. RECHERCHES D’ANTHROPOLOGIE POLITIQUE, Le Seuil, 1980. MYTHOLOGIE DES INDIENS CHULUPI, Peeters, 1992. Extrait de la publication PIERRE CLASTRES La Société contre l’État Recherches d’anthropologie politique LES ÉDITIONS DE MINUIT © 1974/2011 by LES ÉDITIONS DE MINUIT www.leseditionsdeminuit.fr ISBN 978-2-7073-2159-6 chapitre 1 Copernic et les Sauvages

aujourd’hui comme la montée inquiétante de l’incivilité, de la violence et de la délinquance juvénile que l’on évoque la démission des parents et que l’on en appelle à une restauration de l’autorité. Mais on déplore aussi que l’école ne soit plus l’institution respectée qui assure la transmission des savoirs et des valeurs ainsi que l’ascension sociale des élèves méritants. Les représentants de l’Etat euxmêmes se voient contestés, les hommes politiques accusés d’être pourris et menteurs, les fonctionnaires

policière, peut-être fortement critiquée. Il se transforme, se modifie et évolue (cf. passage royauté à l’avènement de la bureaucratie). Importance de l’Histoire. Selon certaines personnes, l’Etat aurait été démantelé à la suite des crises sociales (cf. fin Etat providence). Ex de question à traiter lors de l’examen : La violence de l’ETAT

L ‘ ORDRE MORAL (1873-1877) L’ ordre moral est une politique mené durant la 3ème République en France entre 1873 et 1877.Son nom est extrait d ‘ un discours du général Mac-Mahon qui fut président de la République durant cette période. L’ objectif principale était de préparer une troisième restauration de la monarchie. Qu ‘ a véritablement été l’ ordre moral ? Nous verrons l’ évolution de cette période puis comment elle a été mis en œuvre. Puis nous verrons en quoi cette période fut un échec