Le Printemps Ronsard

� Seigneur � ayant perdu la trace Que suit vostre Ronsard par les champs de la Grace, Je m�adresse où je voy le chemin plus battu : Ne me bastant le c�ur, la force, ny l�haleine De suivre, comme luy, par sueur et par peine Ce penible sentier qui meine à la vertu. IV Je ne veulx fueilleter les exemplaires Grecs, Je ne veulx retracer les beaux traicts d�un Horace, Et moins veulx-je imiter d�un Petrarque la grace, Ou la voix d�un Ronsard, pour chanter mes regrets. Ceulx qui sont de Ph�bus

Biographie de Ronsard Né au sein d'une famille noble, Pierre de Ronsard se tourne vers une carrière ecclésiastique pour s'assurer un revenu constant. Cela lui permet de se consacrer à la poésie. En 1544, il fonde avec d'autres amis poètes le groupe de la Pleïade afin de définir de nouvelles règles poétiques. Celles-ci sont énoncées dans le manifeste 'Défense et illustration de la langue française' rédigé par Joachim Du Bellay. Se conformant à ces nouveaux principes, Ronsard, grand humaniste,

Disputons-les même au zéphyr, Epuisons les riants calices De ces parfums qui vont mourir. Souvent la beauté fugitive Ressemble à la fleur du matin, Qui, du front glacé du convive, Tombe avant l’heure du festin. Un jour tombe, un autre se lève; Le printemps va s’évanouir; Chaque fleur que le vent enlève Nous dit : Hâtez-vous de jouir. Et, puisqu’il faut qu’elles périssent, Qu’elles périssent sans retour! Que ces roses ne se flétrissent Que sous les lèvres de l’amour! Alphonse de Lamartine, Nouvelles

et des rimes, de la polysémie Poésie de Cour, raffinée, plus littéraire. L’école lyonnaise célèbre - thèmes : l’Amour sous une forme idéalisée et/ou sensuelle, dont la femme est l’inspiratrice. Maurice SCEVE, Louise LABBE Les poètes de La Pléiade RONSARD, DU BELLAY… - thèmes : vision raffinée de l’amour - formes : empruntées aux poètes antiques et italiens : odes, sonnets ; l’imitation compte plus que l’originalité ; travail de la langue pour l’éloigner de son usage courant. Naissance de la poésie

femme toute puissance : "tu l'as faite" v. 1 / "donner la vie" v. 7 allitération en [m] dans la 2ème § = battement de coeur de la femme ? C) Une intimité universelle, dévoilée, à tous vents - des alexandrins = vers très classiques, comme une ode (// Ronsard) - comparaison : "entre en moi comme dans un moulin" v. 5 = le poète expose son intimité à tous vents - articles indéfinis : "un beau matin" v. 2 / "une ville" v. 2 = universalité, ça peut arriver à tout un chacun D) Une mort familière - la mort

penserai rien : Mais l’amour infini me montera dans l’âme, Et j’irai loin, bien loin, comme un bohémien, Par la Nature, - heureux comme avec une femme. Arthur Rimbaud, Poésies Comme un Chevreuil Comme un Chevreuil, quand le printemps détruit L’oiseux cristal de la morne gelée, Pour mieux brouter l’herbette emmiellée Hors de son bois avec l’Aube s’enfuit, Et seul, et sûr, loin de chien et de bruit, Or sur un mont, or dans une vallée, Or près d’une onde à l’écart recelée

La présence de Cybèle dès le premier vers du poème donne une part de divinité à Hélène ; elle prépare le culte final (dernier tercet) et l’épi- thète sacré (v. 14). Le pin apparaît alors comme un symbole d’amour et de vénération. Les amours de Ronsard et d’Hélène, grâce à la mention de Cybèle et des Faunes, semblent ainsi confiées à la nature et destinées à renaître et persister avec le renouvellement des saisons. Les Faunes étaient en effet les protecteurs des plantes ; par ailleurs, connus pour

La poésie est-elle vouée à l’expression des sentiments personnels ? Documents   A. Paul Eluard, Le Temps déborde, « Notre vie »,1947. B. Victor Hugo, Les Contemplations, Paucae meae, « Demain dès l’aube… », 1856. C. Pierre de Ronsard, Le second Livre des Amours, 1578.. ( Sujet II : Dissertation La poésie est-elle seulement l’expression de sentiments personnels ? Pour répondre à cette question, vous vous appuierez sur les poèmes du corpus, sur ceux que vous avez vue en cours et

dernier quatrain, tableau désincarné (le poète n'apparaît plus) d'une nature qui semble avoir repris ses droits Les deux premiers quatrains, chanson d'un amour perdu A. Chanson populaire Comme une chanson au titre de printemps et de renouveau, du fait du commencement de la strophe par une répétition « le mai le joli mai », de plus, jeu de mot facile sur « en barque » / « embarque », qui semble annoncer une ritournelle populaire sur un sujet des plus habituels, l'amour

poésie engagée : face aux guerres de religion (fin XVI°), les poètes défendent les Catholiques (Ronsard) ou les Protestants (D’Aubigné), et développent la satire. Formes et thèmes : Poésie de Cour, raffinée, plus littéraire. L’école lyonnaise : M. Scève, Louise Labbé - thèmes : l’Amour sous une forme idéalisée et/ou sensuelle, dont la femme est l’inspiratrice. Les poètes de La Pléïade : Ronsard, Du Bellay… - thèmes : vision raffinée de l’amour - formes : empruntées aux poètes antiques et