Le Processus De Moyennisation Et Ses Limites

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ La modélisation Hernes, 1976, propose une distinction entre le résultat d'un processus, sa fonction et ses paramètres (lien entre macro et micro + mathématisation) → ex: processus démographique = pyramide des âges, fonction = espérance de vie pour chaque âge, paramètre = taux de natalité et mortalité. => typologie des changements sociaux: - reproduction = absence de changement

une firme comme Nokia (marque finlandaise) représente à elle seule deux fois le PIB de la Finlande 80% de ses recettes et de ses actifs sont possédés par des étrangers en dehors des frontières. * Le processus d’Apple passant par tous les points de vente de la planète est un processus de chaine de distribution et de production internationale. * Mais certaines firmes ont des relais internationaux les autres lieux ont globalement les mêmes missions partout dans le monde (assemblage, production

ainsi une petite société. L’individualisme qui est synonyme de liberté est d’origine démocratique et menace de se transformer en égoïsme (vice) au fur et à mesure que les conditions s’égalisent. Conclusion : l’égalisation des conditions est un processus qui n’est jamais achevé. Les sociétés démocratiques tendent vers une plus grande égalité mais des inégalités résiduelles persistent. Les sociétés doivent donc définir le degré d’inégalités qu’elles sont prêtes à tolérer. Bilan :

individus propriétaires des moyens de production (les capitalistes). - Ainsi le critère essentiel permettant de définir les classes sociales est la place occupée dans les rapports de production (= relations sociales qui se nouent dans le cadre du processus de production) qui, dans la société capitaliste est déterminée par la place occupée par rapport à la détention des moyens de production. Une des caractéristiques essentielles de ces rapports de production est qu'il s'agit d'un rapport d’exploitation

Terminale ES Chapitre 3: Comment analyser la structure sociale ? p. 7________________________________________________________________________________________________________ Chapitre 3: Comment analyser la structure sociale ? Programme officiel : Savoir faire : PLAN (11h) Chapitre 3: Comment analyser la structure sociale ? 1 1. Comment déterminer la position d’un individu dans l’espace social ? (2h) 41.1. Sur quels critères faire reposer notre stratification 

Les ZEP remplissent-elles le rôle qu’on leur a assigné (document 4) ? (2 points) QUESTION DE SYNTHESE L’école peut-elle contribuer à la mobilité sociale ? Après avoir vu en quoi l’école est un facteur de mobilité sociale, vous en montrerez les limites. Epreuve de spécialité (sujet 4) DOCUMENT 1 Il arrivera donc un temps où l’on pourra voir dans l’Amérique du Nord cent cinquante millions d’hommes égaux entre eux, qui tous appartiendront à la même famille, qui auront le même point de départ

croissance économique On montrera comment l’accumulation de capital et les transformations de l’organisation du travail concourent à la création de richesses. Croissance, capital et progrès technique (durée indicative : 4 semaines) Programme Sources, limites de la croissance économique Notions essentielles Valeur ajoutée, produit intérieur brut (PIB), revenu par tête, population active, capital, productivité du travail, investissement, formation brute de capital fixe (FBCF) Innovation, taux de rentabilité

Une puissance socialement Moderne? Démocratie et citoyenneté : une réussite mitigée Suite à la longue phase de privation des libertés et des droits qu’était la dictature militaire au Brésil (1964 – 1985), l’instauration de la démocratie fut un processus difficile et complexe. Le retour vers un gouvernement civil, la promulgation de la constitution de 1988, plus audacieuse et avec un sens social plus aigu que celle de 1945, basée sur l’anti-autoritarisme et qualifiant le Brésil de « République Fédérative »

social. Le progrès technique est une amélioration des procédés de production, aussi bien dans l’agriculture, l’industrie que les services. Il se traduit par des gains de productivité qui favorisent la modération des prix. Il peut relever d’un processus empirique, mais dans les sociétés modernes, il a pour source principale la recherche et le développement. Les bénéfices en R et D réalisés dans une entreprise ou un pays se diffusent à d’autres entreprises et à d’autres pays par le jeu des effets

être contesté par quiconque. Questions de départ : L’action collective est-elle une réelle nécessité dans notre société actuelle ? Une action collective est source de conflit ? Alors que se développent les valeurs individualistes, quels processus conduisent les membres de la société à se regrouper pour s’engager dans de telles actions ? 2- L’exploration Questions préalables : -Qu’est-ce que la bibliothéconomie ? La bibliothéconomie est l'ensemble des techniques de gestion et