Le Père Goriot Les Conflits Sociaux

spectaculaire Entre comédie et drame Un regard caustique sur la société Excerpt of the full publication ART YASMINA REZA Rédigée par Salah El Gharbi, maitre-assistant à l’Institut Supérieur des Langues de Tunis Née en 1959 à Paris d’un père russo-iranien et d’une mère hongroise, Yasmina Reza est aujourd’hui l’auteur français contemporain le plus joué dans le monde. Passionnée de théâtre, et après avoir obtenu une licence de sociologie et un diplôme d’études théâtrales, elle s’inscrit

avec Zadig ou la Destinée (1748), plus positif, ou L’Ingénu (1767), satire sociale typique de l’esprit des Lumières. On peut aussi essayer Micromégas (1752), qui fait 20 pages et relève de la science-fiction. *Denis Diderot : Jacques le fataliste et son maître. Deux personnages se promènent le long des routes et débattent de la liberté humaine. Le Neveu de Rameau. Un dialogue qui nous fait découvrir un original parasite social. Supplément au voyage de Bougainville : les préjugés des Européens critiqués

Objet d’étude N°1 : Le roman : La princesse de Clèves et l’axe de réflexion : Individu, morale et société. Parcours associé : Texte 1 : Stendhal, Le rouge et le noir (1830) : extrait. Pour l’épreuve orale : Introduction : Quelques phrases de présentation de l’extrait qui permettent de faire part de vos connaissances sur l’auteur, et/ou sur les contextes littéraire et culturel au sein desquels l’oeuvre a été écrite et publiée. Rappel historique : Période de la Restauration qui, comme renom

important dans la vie sociale, raffinement des mœurs. Les croisés reviennent avec des images du Moyen-Orient où il y avait un meilleur art de vivre. Naissance de la littérature française correspond à la fin de la féodalité: hommage, vassal, croisades. Un vassal(le paysan) jure de la fidélité à un suzerain(le roi, le seigneur), donc le suzerain protège son vassal et lui accorde de la terre, une . Mais : le roi du France est au sommet de cette hiérarchie. Cette structure sociale reflète une idéologie

mots, le langage, les gestes, la situation, le caractère du personnage.Effet recherché : Faire rire ou sourireExemple :Batille, Ribles & Topor | Satirique | Définition :Cherche à produire un effet comique à propos d’un personnage ou une classe sociale pour en critiquer les défauts, les ridiculiser.Effet recherché : Faire sourire ou rire le lecteur pour lui faire comprendre ses défauts.Exemple :Bourgeois gentille Homme/ Malade imaginaire de Molière (naïveté=moqué) | Ironique | Définition :Joue

auteurs et aux textes ET La méthodologie française -qui suit une approche synchronique qui part de l’analyse des textes EXEMPLE DE PROGRESSION ET D’INTEGRATION CLASSE III Thématique culturelle 1: La littérature médiévale Cadre historique et social du Moyen-Age et naissance de la langue française o la littérature épique et la littérature courtoise : “La mort de Roland”: “Chant de joie” “La Mort des amants” Chrétien de Troyes: Le Chevalier à la charrette “Le Graal” Le Roman de la rose La

Catharsis grâce à laquelle l’âme du spectateur était purifiée de ses passions excessives. Depuis les choses on évoluer mais le principe n’a pas changer. Quelque soit le style ou le mouvement littéraire employé, les auteurs cherchent à créer un miroir sociale, un reflet plus ou moins caricatural de la société, qui permet de mieux la comprendre, et de mieux dénoncer ses failles. A/Le roman naturaliste et réaliste Le roman est un genre littéraire dominant au 19ème siècle. A cette époque son rôle est

| |l’auteur de théâtre. | |Théâtre et conflit (STG – sept 2004) |Questions : 1) A quels indices reconnaît-on dans les textes A,B, C et l’annexe 1 (photographie) du corpus l’identité du maître ? | |- Marivaux, L’Île des esclaves

échecs, ses réussites, ses doutes), l’histoire dans laquelle il est embarqué, les rencontres d’autres personnages qu’il fait, les milieux sociaux qu’il traverse, les lieux ( le pays), le monde rural, le monde urbain, la province, Paris, les obstacles qui se dressent devant lui ( aventures, expériences, apprentissages), la résolution ou non de certains conflits. Un personnage s’inscrit dans une époque, un lieu ( on précise lesquels dans son devoir .Autrement cela n’a aucun sens). Vous n ’avez pas

roman. Par exemple la Chartreuse de Parme devient rapidement pour le lecteur l’histoire de Fabrice del Dongo. Quand ces acteurs de l’intrigue jouent le rôle d’accroche et donnent leur nom au titre de l’œuvre, on parle de personnages éponymes. Le Père Goriot, Mme Bovary. Le XVIIe utilise le procédé du roman éponyme : Jacques Le Fataliste et son maître de Diderot. Le XIXe en est le point culminant ave René de Chateaubriand… Au XXe en revanche, le personnage n’est plus, pour beaucoup de romanciers, une